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科目： 來源： 題型：單選題

在2009年央視春晚中，魔術師劉謙的精彩表演叫人叫絕，使人們對魔術產(chǎn)生了濃厚的興趣。《銀幣穿越玻璃杯》的魔術是在不動大杯的情況下，讓在桌面上的銀幣進入到小杯中（如圖甲）。圖乙是對該魔術的一種破解過程，則有關破解過程的說法，不正確的是


  1. A.
    硬幣從B到C的過程中，硬幣只受到了重力
  2. B.
    從A到B的過程中 ，硬幣受到了重力、摩擦力、手對硬幣的推力
  3. C.
    硬幣離開B后，由于慣性一直運動到D
  4. D.
    硬幣從D到E再到杯中，可以說明力能改變物體的運動狀態(tài)

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科目： 來源： 題型：單選題

晚上，在桌上鋪一張白紙，把一塊小平面鏡放在紙上(鏡面朝上)，讓手電筒的光正對著平面鏡照射，如圖所示，從側面看去


  1. A.
    鏡子比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
  2. B.
    鏡子比較暗，它發(fā)生了鏡面反射
  3. C.
    白紙比較亮，它發(fā)生了鏡面反射
  4. D.
    白紙比較暗，它發(fā)生了漫反射

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科目： 來源： 題型：單選題

小明同學在做“觀察水的沸騰”實驗中，描繪出的溫度隨時間變化的圖象如圖所示，下列說法中正確的是


  1. A.
    水沒有沸騰
  2. B.
    水的沸騰溫度低于100℃，說明水的比熱容大
  3. C.
    水沸騰前是通過做功的方式來改變水的內(nèi)能
  4. D.
    實驗時的氣壓小于1個標準大氣壓

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科目： 來源： 題型：單選題

小明同學連接了圖7-1-2所示的實驗電路。實驗時，他注意比較了電路在開關閉合前、后的現(xiàn)象。下列符合觀察事實的是

圖7-1-2


  1. A.
    開關閉合前、后，燈泡均能發(fā)光
  2. B.
    開關閉合后，電壓表的讀數(shù)變小
  3. C.
    開關閉合后，電流表的讀數(shù)變小
  4. D.
    開關閉合前、后，電壓表讀數(shù)均為電源電壓

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科目： 來源： 題型：單選題

甲、乙兩物體做勻速直線運動，通過的路程之比是2：3，運動速度之比是2：1，則甲、乙運動的時間之比是：


  1. A.
    4：3
  2. B.
    1:3
  3. C.
    3：1
  4. D.
    3：4

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科目： 來源： 題型：單選題

下列說法中正確的是


  1. A.
    在平直鐵路上由靜止開始運動的列車做的是勻速直線運動
  2. B.
    投出的籃球做的是變速直線運動
  3. C.
    繞地球運動的人造衛(wèi)星做的是勻速直線運動
  4. D.
    沿直線跑道百米的運動員做的是變速直線運動

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科目： 來源： 題型：單選題

如圖所示的各個過程中，人對物體做功的是


  1. A.
    踢出去的足球在地面上滾動一段距離
  2. B.
    運動員在舉起杠鈴的過程中
  3. C.
    學生背著書包在水平地面上勻速前進
  4. D.
    大家用力推汽車，汽車不動

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科目： 來源： 題型：單選題

一次家庭探究活動中，小明把一個正在發(fā)光的燈泡放到U形磁體中間，驚訝地發(fā)現(xiàn)了燈絲在晃動。關于這種現(xiàn)象，下列說法正確的是                       


  1. A.
    燈絲晃動是一種電磁感應現(xiàn)象
  2. B.
    燈絲晃動是電流做了功
  3. C.
    燈絲晃動是燈泡受到磁體的吸引作用
  4. D.
    燈絲晃動是磁場對電流的作用

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科目： 來源： 題型：單選題

小明在學習液體壓強時，用壓強計做了如圖所示的實驗，獲得的數(shù)據(jù)如下表。據(jù)表中信息判斷小明研究的問題是


  1. A.
    液體向各個方向壓強的大小關系
  2. B.
    液體壓強與液體深度的關系
  3. C.
    液體壓強與液體密度的關系
  4. D.
    液體壓強與氣壓的關系

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科目： 來源： 題型：單選題

炎熱的夏天，小張和幾個同學在枝繁葉茂的大樹下乘涼，他們留意到地面上有許多大小不一的圓形光斑。小張對此感到很奇怪，同組同學認為太陽是圓的，地面上的光斑也是圓的，所以圓形的光斑是太陽的像。你認為這屬于科學探究過程中的


  1. A.
    提出問題
  2. B.
    猜想與假設
  3. C.
    制定計劃與設計實驗
  4. D.
    分析與論證

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