科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:解答題
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科目: 來源: 題型:解答題
過程 方法 | 如圖所示,用兩個(gè)相同的電加熱器給質(zhì)量相同的食用油和水加熱,用溫度計(jì)測(cè)出它們的溫度,用秒表測(cè)量加熱所用的時(shí)間,將數(shù)據(jù)記錄在表格中.發(fā)現(xiàn)讓它們升高相同的溫度,給水加熱的時(shí)間更長一些. 該實(shí)驗(yàn)中,通過加熱表示物體吸熱多少,采用的是轉(zhuǎn)換法. | ||||||||||||||||||||||
表格 |
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結(jié)論 | 不同物質(zhì)的吸熱能力不同;食用油和水相比,水的吸熱能力更強(qiáng)些. | ||||||||||||||||||||||
問題討論 | 如果給質(zhì)量相同的食用油和水加熱相同時(shí)間,則食用油升高的溫度大. |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 用鋸條鋸木頭,鋸條發(fā)熱的過程--內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
B. | 電動(dòng)機(jī)帶動(dòng)水泵把水送到高處--電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能 | |
C. | 植物吸收太陽光進(jìn)行光合作用--光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能 | |
D. | 用天然氣燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱量燒開水--化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 長期堆煤的墻角變黑是因?yàn)榉肿硬煌5責(zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng) | |
B. | 給手機(jī)電池充電,將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能 | |
C. | 沿海夏季對(duì)內(nèi)陸涼爽,是因?yàn)樗谋葻崛葺^大 | |
D. | 較遠(yuǎn)處仍能聞到花香是發(fā)生了擴(kuò)散現(xiàn)象 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 冬天雙手哈氣取暖 | B. | 鋸木頭時(shí)鋸條發(fā)熱 | ||
C. | 用開水將蔬菜燙熟 | D. | 用熱水袋取暖 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 夏天晚上在小區(qū)居民樓下開設(shè)燒烤攤 | |
B. | 將用完的廢舊電池與其他生活垃圾放到一起,隨便扔到垃圾箱內(nèi) | |
C. | 炎熱的夏天,灑水車在馬路上灑水給馬路降溫,同時(shí)減少粉塵污染 | |
D. | 上體育課時(shí),教室里開著燈 |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
序號(hào) | 長度m | 橫截面積mm2 | 材料 |
1 | 1 | 0.1 | 鎳鉻 |
2 | 0.5 | 0.1 | 鎳鉻 |
3 | 1 | 0.2 | 鎳鉻 |
4 | 1 | 0.2 | 錳銅 |
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