7．根據圖所示的實物圖在右邊的方框內畫出對應的電路圖．

6．如圖所示，把兩種不同的金屬片插入檸檬，就制成了“水果電池”．
（1）水果電池把化學能轉化為電能．
（2）為了判斷水果電池的電源的正負極，小紅把水果電池與電壓表連接在一起．結果如圖，由此可知水果電池組的A（選填“A”或“B”）極是電池組的正極．在圖中的導線上用箭頭標出電流方向．

5．為了改善小紅的早餐營養(yǎng)，媽媽買了一臺全自動豆?jié){機，豆?jié){機的工作原理示意圖（如圖甲）和銘牌如下：

XX全自動豆?jié){機
型號	JK-16B	加熱功率	800W
額定電壓	220V	電動機功率	150W
額定頻率	50Hz	額定容量	1.1L

（1）計算豆?jié){機加熱時的電流3.64A．
（2）豆?jié){機做一次豆?jié){，若電動機累計工作3分鐘，電阻絲累計加熱12分鐘，則總共消耗6.03×10⁵J電能．
（3）豆?jié){機用的是三腳插頭（如圖乙），三只腳標有“E”字的插腳是跟地線（“火線”、“零線”或“地線”）相接，它比其它兩腳稍長一些，好處是插插頭時使家用電器的金屬外殼先接地，拔插頭時能使金屬外殼后離開地線，可防止因漏電而觸電．

4．小明同學在“用天平和量筒測礦石的密度”實驗中，選用天平、量筒、小礦石、細線、燒杯和水，進行了如下的實驗操作：
A．把天平放在水平桌面上
B．將小礦石用細線系好后浸沒在量筒內的水中，此時液面示數為V₂
C．把游碼放在標尺的零刻度線處，凋節(jié)橫梁上的螺母，使橫梁平衡
D．將小礦石放在左盤中，在右盤中增減砝碼并移動游碼直至橫梁平衡
E．在量筒中倒人適量的水，此時液面的示數為V₁
（1）為了更準確地測出礦石的密度，你認為以上操作的合理順序是ACDEB．（只填字母序號）
（2）用調節(jié)好的天平稱小礦石的質量，天平平衡時，放在右盤中的砝碼和游碼的位置如圖所示，則礦石的質量為62g．
（3）若所測得礦石的體積是20cm³，礦石的密度為3.1×10³kg/m³．

3．如圖所示，三個相同的燒杯，分別裝有質量相同的酒精、水、鹽水，則裝酒精的是（ρ_鹽水＞ρ_水＞ρ_酒精）（　�。�

A．

甲杯

B．

乙杯

C．

丙杯

D．

無法判斷

2．在“測量小燈泡的功率”的實驗中，小明同學選用的電源電壓為4.5V，小燈泡額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）請你用筆畫線代替導線，將圖甲中的實物電路連接完整．
（2）閉合開關前，圖甲中滑動變阻器的滑片P應位于A（選填“A”或“B”）端．
（3）閉合開關，移動滑片P到某一點時，電壓表示數（如圖乙所示）為2.2V；若想測量小燈泡的額定功率，應將圖甲中滑片P向B（選填“A”或“B”）端移動，使電壓表的示數為2.5V．某同學移動滑片P，記下多組對應的電壓表和電流表的示數，并繪制成圖丙所示的I-U圖象，根據圖象信息，可計算出小燈泡的額定功率是0.5W．

1．一只質量為58g的瓶子，裝滿水后質量為174g．如果在瓶中先放入37.3g的金屬塊，然后再裝滿水，總質量為208g，則此金屬塊的密度為11.3g/cm³．

20．目前，“長鼻子”校車已經在一些城市學校投入使用．
（1）校車行駛，以司機為參照物，路邊的樹是運動（選填“運動”或“靜止”）的．
（2）座位上有安全帶，是為了防止緊急剎車時，由于學生具有慣性而造成傷害．
（3）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，這一速度是指校車在行駛過程中的最大速度（選填“平均速度”或“最大速度”）．
（4）小明早晨7點乘校車去上學，7點15分到達學校，設校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點到學校的距離是7.5km．

19．如圖所示，將一圓臺形未裝滿水的密封容器放在水平桌面上，此時水對容器底部的壓強為p₁，容器對桌面的壓強為p₁′；若將容器倒放在水平桌面上，則水對容器底部的壓強為p₂，容器對桌面的壓強為p₂′．下列關系式正確的是（　　）

A．

p1＞p2  p1′＞p2′

B．

p1=p2 p1′＞p2′

C．

p1＞p2 p1′=p2′

D．

p1=p2 p1′=p2′

18．在圖中一物塊沖上斜面，畫出沿斜面向上運動的物體受到的力的示意圖．