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科目: 來源: 題型:實驗探究題

2.在學完凸透鏡成像規(guī)律后,小明選擇了一塊焦距未知的凸透鏡,對凸透鏡成像特點作了進一步探究.
(1)為測量凸透鏡焦距,他讓一束平行光正對射向該透鏡,須調(diào)節(jié)光屏位置直到在屏上得到一個最小亮度的光斑.圖1是調(diào)節(jié)完成的狀態(tài),該透鏡的焦距f=10.0cm;
(2)小明按圖2組裝好實驗裝置.在只移動透鏡的情況下,他發(fā)現(xiàn)都不能在光屏上成清晰的像.由此,你猜想造成上述現(xiàn)象的原因是光屏與透鏡的距離過。

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科目: 來源: 題型:實驗探究題

1.小華在探究水的沸騰特點實驗中:
(1)如圖甲所示,操作錯誤的是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底.
(2)他糾正錯誤后繼續(xù)實驗,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,其中讀數(shù)方法正確的是B(選填“A”、“B”或“C”),示數(shù)是95℃.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.下列所列舉的句子中都蘊含著深刻的哲理:若從物理學角度解讀,也別有生趣,其中不正確的解讀是( 。
A.“只要有恒心,鐵棒磨成針”--此過程中鐵棒的質(zhì)量減小
B.“千里冰封,萬里雪飄”--冰是水的凝固,雪是水蒸氣的凝華
C.“鍥而不舍,金石可鏤”--鏤后的金石密度不變
D.“滾滾長江東逝水”--水流運過程中密度減小

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科目: 來源: 題型:選擇題

19.用天平測量物體的質(zhì)量,在調(diào)節(jié)天平平衡時,忘記把游碼移到標尺的零刻度線上,則測出物體的質(zhì)量與其實際質(zhì)量相比(  )
A.偏大B.偏小C.相同D.無法判別

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.關于對密度的理解,下列說法中正確的是(  )
A.密度與物體的質(zhì)量成正比B.同種物質(zhì)的密度總是相同的
C.密度與物體的體積成反比D.密度與物體的質(zhì)量、體積無關

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科目: 來源: 題型:填空題

17.常溫下,聲音在空氣中傳播速度的大小為340m/s;站在百米賽跑終點的計時員,聽到起跑的槍聲后立即開始計時,測得運動員百米跑的成績比真實值要偏小(選填“偏大”“偏小”或“不變”)

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科目: 來源: 題型:填空題

16.物理學中,物體的運動規(guī)律也可以用圖象表示:在圖所示的圖象中,線段AB表示物體做勻速運動,陰影部分的面積表示該物體在對應的時間內(nèi)通過的路程.

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科目: 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,是用某刻度尺測量木塊A長度的情景,該刻度尺的分度值為0.1cm,木塊A的長度的準確值為1.15cm.

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科目: 來源: 題型:填空題

14.如圖所示,小明想通過A、B兩張紙片上的小孔看見燭焰,他應將燭焰、兩個小孔和人眼調(diào)到同一直線上.操作過程中他還在B紙片上看到了一個燭焰的像,這個像是的倒立(選填”正立”或“倒立”)

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科目: 來源: 題型:填空題

13.一標準大氣壓下水的沸點是100℃,而用高壓鍋煮食物時,鍋內(nèi)氣壓高于1標準大氣壓,這時鍋內(nèi)水的沸點將>l00℃(選填“>”、“<”或“=”).

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同步練習冊答案