2．如果要長(zhǎng)時(shí)間外出旅游，為保持家里的盆景有較充足的水分，可用瓶子裝一些水倒放在盆景的水槽中，如圖所示．則在經(jīng)過(guò)一段較長(zhǎng)時(shí)間后水槽內(nèi)水面降到恰好與瓶口相平位置的過(guò)程中，下列說(shuō)法正確的是（設(shè)外界大氣壓保持不變）（　�。�

	A．	瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)逐漸變小
	B．	水槽內(nèi)的水對(duì)水槽底部的壓強(qiáng)逐漸變小
	C．	桌面受到的壓力逐漸變小
	D．	瓶?jī)?nèi)、外水面的高度差逐漸變小

1．如圖所示，體重為510N的人，用滑輪組拉重500N的物體A沿水平方向以0.02m/s的速度勻速運(yùn)動(dòng)．運(yùn)動(dòng)中物體A受到地面的摩擦阻力為200N．動(dòng)滑輪重為20N（不計(jì)繩重和摩擦，地面上的定滑輪與物體A相連的繩子沿水平方向，地面上的定滑輪與動(dòng)滑輪相連的繩子沿豎直方向，人對(duì)繩子的拉力與對(duì)地面的壓力始終豎直向下且在同一直線上，）．則下列計(jì)算結(jié)果中正確的是（　�。�

	A．	人對(duì)地面的壓力為400N		B．	繩子自由端受到的拉力大小是100N
	C．	人對(duì)地面的壓力為250N		D．	繩子自由端運(yùn)動(dòng)速度是0.06m/s

20．下列對(duì)相關(guān)現(xiàn)象的解釋中，正確的說(shuō)法是（　�。�

	A．	打開(kāi)窗戶，風(fēng)帶來(lái)了房外花壇里花朵的香味，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
	B．	煤堆放在墻角時(shí)間長(zhǎng)了，墻體內(nèi)部也變黑了，說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng)
	C．	用手捏面包，面包體積縮小了，說(shuō)明分子間有間隙
	D．	液體、氣體很容易被分開(kāi)，說(shuō)明液體、氣體分子間不存在引力

19．某研究性學(xué)習(xí)課題小組在教師的指導(dǎo)下，完成了“水的體積隨溫度變化”的研究，得到如圖的圖線，根據(jù)這個(gè)圖線，可說(shuō)明水的溫度從8℃降低至2℃的過(guò)程中水的體積與溫度的關(guān)系（　�。�

	A．	水的密度先變小后變大		B．	水的密度保持不變
	C．	水的密度一直變大		D．	水的密度先變大后變小

18．小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)室，固定凸透鏡的位置不動(dòng)，當(dāng)他將蠟燭、凸透鏡、光屏調(diào)節(jié)到如圖甲所示的位置時(shí)，燭焰清晰的像成在光屏的上方．

（1）小明為了使?fàn)T焰的像成在光屏的中心，他應(yīng)該向下調(diào)整凸透鏡的高度．這個(gè)像的成像原理與照相機(jī)填《“放大鏡”、“投影儀”或“照相機(jī)”）相同；若將蠟燭向右移動(dòng)少許，則應(yīng)將光屏向右（選填“左”或“右”）移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像；
（2）該透鏡的焦距為10cm，小明需要將蠟燭從圖甲所示位置向右移動(dòng)20cm以上，調(diào)整光屏的位置，才可能會(huì)出現(xiàn)倒立、放大的像．呈現(xiàn)出清晰的像以后，小明再在凸透鏡左側(cè)附近放置一個(gè)近視眼鏡，這時(shí)他需要將光屏向右（選填“左”或“右”）端移動(dòng)才能再次在光屏上成清晰的像；
（3）燭焰成虛像時(shí)，小明的眼睛應(yīng)該在光屏（填“燭焰”或“光屏”）一側(cè)進(jìn)行觀察；
（4）小明是一個(gè)近視眼，他拿起一個(gè)透鏡放在眼前，如圖乙所示．這時(shí)該透鏡不能（填“能”或：不能）對(duì)他的近視眼起到一定的矯正作用．

17．在探究“冰融化時(shí)溫度的變化規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中：

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)所用溫度計(jì)是根據(jù)液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的．
（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出冰的加熱時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖象，分析圖象可知，冰的熔點(diǎn)是0℃，熔化過(guò)程經(jīng)歷了6 min；
（3）實(shí)驗(yàn)中把裝有冰的試管放入水中加熱，其目的是均勻受熱；
（4）通過(guò)實(shí)驗(yàn)可知，冰熔化過(guò)程中溫度不變，但要不斷吸熱；當(dāng)冰融化后如果繼續(xù)加熱，試管中的水不能（填“能”或“不能”沸騰）．

16．如圖所示為最近退役的我國(guó)第一艘核潛艇，該核潛艇的核燃料在反應(yīng)堆內(nèi)是通過(guò)核裂變（填“裂變”或“聚變”）的方式，把核能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，為潛艇提供了動(dòng)力；核潛艇使用的核能屬于不可再生（填“可再生”“不可再生”）能源；如果輪船上的人剛好看到潛水艇在其船下通過(guò)，那么人所看到的潛水艇是在實(shí)際潛水艇的上方（填“上方”或“下方”）．

15．如圖物態(tài)變化屬于放熱的是（　　）

A．

春天冰雪融化

B．

夏天灑水降溫

C．

秋天晾曬玉米

D．

冬天霧凇的形成

14．小明小組在實(shí)驗(yàn)室測(cè)量酸奶的密度．他準(zhǔn)備了量筒（如圖甲所示）和天平．

（1）將天平放在水平桌面上，把游碼移至標(biāo)尺左端0刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)，使天平橫梁平衡．
（2）他先用天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量為30g，接著他將酸奶倒入燒杯，用天平測(cè)量燒杯和液體的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)的情景如圖乙所示，則燒杯和酸奶的總質(zhì)量m₁=63g．然后他打算將燒杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比較粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，對(duì)測(cè)量影響較大；于是他找到了5ml針筒（如圖丙所示），用針筒抽取5ml酸奶，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m₂=57.6g；則酸奶的密度為1.08×10³kg/m³．
（3）同組的小華同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“問(wèn)題”，他發(fā)現(xiàn)5ml 針筒的刻度線前的尖端還是有一點(diǎn)小“空隙”，這會(huì)導(dǎo)致測(cè)得的酸奶密度比實(shí)際值偏大；（選填：偏大、偏小或不變）；于是，小華和小明想出了一種正確測(cè)量方法，小明接著做出了正確的操作：將此時(shí)抽滿酸奶的針筒中的一部分酸奶返回?zé)�杯，測(cè)量燒杯和剩余酸奶的總質(zhì)量m₃，記下此時(shí)針筒內(nèi)酸奶體積V；，則酸奶密度表達(dá)式：ρ_酸奶=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{5ml-V}$或ρ_酸奶=$\frac{{m}_{3}-57.6g}{5ml-V}$．

13．灑水車在晨曦中辛勤工作，汽車自重2.5t，滿載時(shí)裝水10t，共有10個(gè)輪胎，每個(gè)輪胎與地面的接觸面積為0.05m²．請(qǐng)計(jì)算：
（1）裝滿水時(shí)，汽車與水共重多少？
（2）裝滿水時(shí)，汽車對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？