2．如圖所示，與實物圖一致的電路圖是（　�。�

A．

B．

C．

D．

1．小志和他的同學(xué)們想知道“小燈泡的亮暗程度與什么因素有關(guān)”．于是選擇額定電壓是2.5V的燈泡L₁，接在電源電壓恒為6V的電路中，按照如圖所示的電路開始探究．

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線，根據(jù)圖甲所示的電路圖，將圖乙所示的實物圖連接完整；
（2）若小志連接電路后閉合開關(guān)，電流表、電壓表有較小的示數(shù)，燈泡L₁幾乎不發(fā)光，移動滑片P也不能改變燈的亮度．原因可能是將變阻器下面兩個接線柱連入了電路中了；
（3）小志排除故障后，按圖乙所示的電路繼續(xù)進(jìn)行實驗：閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P使燈泡L₁發(fā)光，測出燈泡L₁的相關(guān)物理量，記錄和計算結(jié)果如下表，請你將記錄數(shù)據(jù)時遺漏的內(nèi)容補充在表格的空格處．

次數(shù)	電壓/V	電流/A	實際功率/W	電阻/Ω	亮度
1	1.6	0.20	0.32		較暗
2	2.5	0.24	0.6	10.42	正常
3	2.8	0.26	0.73	10.77	較亮

（4）結(jié)合表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論：小燈泡的亮度由小燈泡的實際功率決定；
（5）小志在實驗結(jié)束后與同學(xué)們討論：用如圖甲所示的電路圖，可以探究導(dǎo)體中的“電流與電壓的關(guān)系．”你認(rèn)為這種說法錯誤（選填“正確”或“錯誤”）．原因是：燈的電阻隨溫度的變化而變化，不是一個定值；
（6）聰明的小媛決定用三個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω）代替燈L₁想探究“電流與電阻的關(guān)系”，得到如下表所示的數(shù)據(jù)．實驗過程中由于操作不當(dāng)，導(dǎo)致一組數(shù)據(jù)存在錯誤，請判斷第3次實驗的數(shù)據(jù)存在錯誤，產(chǎn)生錯誤的原因是沒有移動變阻器滑片保持電阻兩端的電壓不變．

實驗次數(shù)	1	2	3
電阻R/Ω	5	10	15
電流I/A	0.6	0.3	0.24

20．木塊與小車向右做勻速直線運動，遇到一障礙物時，小車停下，木塊從車上的a點滑至b點（如圖甲），是因為木塊具有慣性；木塊能停在b點，說明木塊在滑動過程中受到向左（選填“左”或“右”）的摩擦力作用．為測量摩擦力的大小，小明在障礙物上固定了彈簧測力計拉住木塊，用手拉著小車向左運動（如圖乙），木塊所受摩擦力的大小是2.6N，方向水平向左．

19．中國2010年上海世博會的核心建筑之一--中國館．它的四根核心筒支撐巨柱矗立在超大規(guī)模的地基上，鋼結(jié)構(gòu)從柱高約30米處居中升起，層疊出挑，呈拱斗型，成為凝聚中國元素、象征中國精神的雕塑感造型主體-東方之冠．其超大的地基是通過增大受力面積，減小建筑主體對地面的壓強．質(zhì)量為1.95×10³kg的鋼板，其體積為0.25米³．若施工安裝中起重機一次將它勻速吊起30米，起重機做的功為5.85×10⁵焦，鋼板的機械能增大（填增大、減小或不變）．（ρ_鋼=7.8×10³kg/m³，g取10N/kg）

18．仔細(xì)觀察以下實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應(yīng)的內(nèi)容．

（1）圖a中的實驗可以探究研究電流做功與電壓的關(guān)系，實驗中根據(jù)燈泡的亮度來比較相同時間內(nèi)電流做功的多少．
（2）圖b說明：迅速變化的電流周圍可產(chǎn)生電磁波；
（3）圖c所示，滾擺實驗的主要目的是研究動能和勢能的相互轉(zhuǎn)化，實驗過程中，同學(xué)在觀察滾擺高度變化時，還要觀察滾擺速度的變化．
（4）如圖d所示的實驗來研究電磁現(xiàn)象，當(dāng)他閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小磁針發(fā)生了偏轉(zhuǎn)，這說明電流的周圍存在著磁場．

17．小明觀察到一些手電筒由原來的一個小燈光換成了多顆發(fā)光二極管，他很好奇，于是就從實驗室找到一個額定電壓為3.8V的發(fā)光二極管，準(zhǔn)備用實驗測出它的額定功率，他從包裝盒上了解到這種發(fā)光二極管的額定電流大約30mA，實驗室有電壓為6V的蓄電池，滑動變阻器上標(biāo)有“20Ω  1A”字樣．

（1）請你用筆畫線當(dāng)導(dǎo)線，替他把電路連接完整（導(dǎo)線不交叉）；
（2）小明將電路連好后，應(yīng)將滑動變阻器滑片移到A端（選填“A”或“B”），以保護電路，然后，他閉合開關(guān)，他驚訝地發(fā)現(xiàn)發(fā)光二極管非常明亮且還冒煙，接著就被燒壞了．你認(rèn)為產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是滑動變阻器的最大阻值太小，使發(fā)光二極管兩端電壓過高；
（3）小明不氣餒，找到了原因，并換上了合適的器材和一個同樣的發(fā)光二極管，按照正確的操作規(guī)則將電壓表的示數(shù)調(diào)到3.8V，這時他觀察到電流表示數(shù)如圖乙所示．則這時通過發(fā)光二極管的電流是0.04A，發(fā)光二極管的額定功率是0.152W；
（4）你認(rèn)為人們使用發(fā)光二極管而不用白熾燈的原因是：在功率相同的情況下，發(fā)光二極管比白熾燈亮得多．（寫出一條即可）

16．如圖所示，電源電壓為12V，R₀=60Ω，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω   2A”，電流表的量程為“0-0.6A”，小燈泡上標(biāo)有“6V    3W”字樣．不考慮燈絲電阻變化，并保證電路安全，則（　　）

	A．	S閉合，S1、S2都斷開，滑動變阻器接入電路的阻值范圍是8Ω-50Ω
	B．	S閉合，S1、S2都斷開，滑動變阻器的滑片向b端滑動時，燈光變亮
	C．	S、S1、S2都閉合，電路消耗的總功率最小值為2.4W
	D．	S、S1、S2都閉合，當(dāng)電路消耗的總功率最大時，滑動變阻器接入電路的阻值是30Ω

15．在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變．
（1）若電路中各元件均完好，當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時，電壓表V的示數(shù)將變大，電流表A₁的示數(shù)將不變．（均選填“變小”、“不變”或“變大”）
（2）若電路中存在故障且故障只發(fā)生在電阻R₁、R₂處，當(dāng)電鍵S由斷開到閉合時，發(fā)現(xiàn)只有一個電表示數(shù)發(fā)生變化，則故障是R₂斷路或R₁、R₂同時斷路．

14．同學(xué)們在電學(xué)復(fù)習(xí)時，進(jìn)行了如下的實驗．

（1）甲組同學(xué)利用電路圖1探究“電流與電壓的關(guān)系”．
①請你按電路圖1完成實物圖2的連接．
②實驗收集的信息如表，由表格數(shù)據(jù)可直接得出通過小燈泡的電流跟其兩端電壓的關(guān)系是電壓越大，電流越大（電流隨電壓增大而增大）．為使實驗結(jié)論更科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，應(yīng)對實驗器材做怎樣的替換？

實驗次數(shù)	1	2	3
U/V	1.0	1.5	2.5
I/A	0.20	0.25	0.30

（2）乙組同學(xué)探究“電功率跟電流、電壓的關(guān)系”．
①小欣找來了兩個規(guī)格不同的小燈泡利用圖3電路，探究了“電功率跟電壓的關(guān)系”．收集到的信息如表所示，請寫出實驗結(jié)論．通過用電器的電流相同時，用電器兩端電壓越大，電功率越大

	電壓/V	發(fā)光情況
L1	1.8	暗
L2	2.7	亮

②同組的小瑞利用圖1所示的電路，也完成了小欣的實驗．請將實驗過程補充完整．
a．按電路圖連好電路；
b．分別將燈泡L₁、L₂接入電路；移動滑動變阻器滑片保持兩次電流表示數(shù)相同；
c．分別記下電壓表示數(shù)和燈泡的發(fā)光情況．
d．分析比較實驗信息，得出結(jié)論．
③請你對小欣和小瑞設(shè)計的實驗對比評價．a(chǎn)．先后兩次觀察比較燈的亮度不如同時觀察比較燈的亮度更直觀、更明顯；
b．更換燈泡后為了控制電流相同，需要調(diào)節(jié)滑動變阻器，操作麻煩；
c．用這個電路還可以研究電功率與電流的關(guān)系；
d．通過調(diào)節(jié)滑動變阻器可以多次實驗，使規(guī)律更具普遍性．

13．在“探究導(dǎo)體的電流跟電阻的關(guān)系”實驗中，老師提供的器材有：電源（電壓恒為3V），電流表、電壓表和開關(guān)各一個，五個定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、30Ω，50Ω），滑動變阻器（規(guī)格是“20Ω，2A”），導(dǎo)線若干．
（1）圖甲是小明連接的實物電路，圖中有一根導(dǎo)線連接錯誤，請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”并補畫出正確的連線．
（2）在開關(guān)閉合前，應(yīng)將滑動變阻器的滑片滑至最右（選填“左”或“右”）端．
（3）電路連接無誤后，閉合開關(guān)，小明先后將5Ω和10Ω的電阻分別接入電路，移動滑片P進(jìn)行了二次實驗，數(shù)據(jù)如圖乙表格所示．小明緊接著再將20Ω的定值電阻替換10Ω的電阻后，直接讀出電流表示數(shù)示為0.12A．

物理量 實驗次數(shù)	電阻R（Ω）	電流I （A）
1	5	0.4
2	10	0.2
3	20

（4）小明為了使實驗?zāi)芾^續(xù)順利進(jìn)行，還可以使用的定值電阻有15Ω、30Ω．（寫出具體的電阻值，多寫少寫都不給分）
（5）小明將電阻換成標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡，測量其不同電壓下的電功率．
①正確連接電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是燈泡斷路；
②排除故障，繼續(xù)實驗，根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出I-U圖象（如圖丙）．由此可求出小燈泡正常發(fā)光時的功率為0.625W；
（6）完成上述實驗后，小明又利用上述器材重新設(shè)計了電路（增加了一個滑動變阻器）如圖丁，測量另一個小燈泡的額定功率，這個小燈泡正常工作的電流為I₁．請完成實驗步驟．
①只閉合開關(guān)S₁，移動滑動變阻器R₂的滑片，使電流表示數(shù)為I₁；
②只閉合開關(guān)S₂，保持滑動變阻器R₂的滑片位置不變，移動滑動變阻器R₁的滑片，使電流表示數(shù)為I₁；再將滑動變阻器R₂的滑片調(diào)到最左端，讀出電流表的示數(shù)為I₂；
③則小燈泡的額定功率表達(dá)式為P_額=$\frac{{{UI}_{1}}^{2}}{{I}_{2}}$．