8．兩人同時(shí)說(shuō)話(huà)，甲的聲帶2秒內(nèi)振動(dòng)了700次，乙的聲帶1分鐘內(nèi)振動(dòng)了3000次，則這兩人的音調(diào)（　　）

A．

甲高些

B．

乙高些

C．

一樣高

D．

無(wú)法比較

7．關(guān)于人耳聽(tīng)不到的聲音下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	動(dòng)物們的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz-20000Hz
	B．	聲吶是利用了超聲波能量集中的特點(diǎn)來(lái)工作的
	C．	地震、臺(tái)風(fēng)、核爆炸會(huì)產(chǎn)生次聲波，而蝴蝶翅膀的振動(dòng)發(fā)出的不是次聲波
	D．	次聲波具有方向性好的特點(diǎn)

6．二胡是我國(guó)傳統(tǒng)的民族樂(lè)器，關(guān)于二胡發(fā)出的聲音，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

	A．	演奏者手按著二胡弦的不同位置是為了改變音調(diào)
	B．	弦振動(dòng)的頻率越高，發(fā)出的聲音響度越大
	C．	弦振動(dòng)的振幅越大，發(fā)出的聲音音調(diào)越高
	D．	二胡發(fā)出的聲音一定是樂(lè)音

5．如下實(shí)驗(yàn)，屬于研究“影響聲音響度的因素”的一項(xiàng)是（　�。�

	A．	用大小不同的力敲打音叉并觀察音叉旁小球彈起的角度大小
	B．	把玻璃罩里的空氣慢慢抽出，聽(tīng)聲音的變化
	C．	把塑料片以不同的速度從梳子上刮過(guò)，聽(tīng)聲音的不同
	D．	吹哨子，把活塞向下慢慢拉動(dòng)聽(tīng)聲音的變化

4．新年聯(lián)歡會(huì)，一位同學(xué)手持一面小鼓，置于點(diǎn)燃的蠟燭附近，鼓面面對(duì)燭焰，敲響小鼓，周?chē)�同學(xué)看到燭焰隨著鼓聲舞動(dòng)．對(duì)這一現(xiàn)象解釋不正確的是（　�。�

	A．	鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
	B．	燭焰舞動(dòng)說(shuō)明聲音可以傳遞能量
	C．	鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的是次聲波
	D．	周?chē)�同學(xué)聽(tīng)到的鼓聲是由空氣傳來(lái)的

3．飲水機(jī)是一種常見(jiàn)的家用電器，其中S是一溫度控制開(kāi)關(guān)，當(dāng)水溫升高到一定溫度時(shí)，它會(huì)自動(dòng)切換，使飲水機(jī)處于保溫狀態(tài)；R₀是飲水機(jī)加熱管的電阻，R是與加熱管串聯(lián)的電阻．下表是從其說(shuō)明書(shū)中摘錄下的一些技術(shù)數(shù)據(jù)（不考慮R₀、R的阻值受溫度變化的影響，表中的功率均指加熱管的功率）．
 

額定電壓	220V
頻率	50Hz
加熱功率	550W
保溫功率	22W

（1）用你學(xué)過(guò)的物理知識(shí)推理、說(shuō)明開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，飲水機(jī)是處于加熱狀態(tài)，還是處于保溫狀態(tài)． 
（2）如果加熱一壺水需要8min，需要消耗多少電能．
（3）求R的阻值．

2．在測(cè)定小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)中，選用的電源電壓為4.5V，小燈泡的額定電壓為2.5V、電阻約為10Ω．

（1）用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，連接完整如圖甲所示的實(shí)物電路．
（2）連接電路時(shí)開(kāi)關(guān)應(yīng)，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮，電壓表有示數(shù)、電流表無(wú)示數(shù)，原因可能是燈泡斷路（寫(xiě)一種即可）．
（3）排除故障后，閉合開(kāi)關(guān)、移動(dòng)滑片P至電壓表的示數(shù)如圖乙所示，其讀數(shù)為2.2V；要獲得小燈泡額定功率的數(shù)據(jù)，滑片P應(yīng)向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)．
（4）改變滑片P的位置，獲得多組對(duì)應(yīng)的電壓、電流值，繪制得如圖丙所示的圖象．由圖象可知，小燈泡兩端電壓是1.5V時(shí)，其電阻是10Ω；燈泡的額定功率是0.5W．結(jié)果發(fā)現(xiàn)圖線(xiàn)不是直線(xiàn)，這表明燈泡的電流與電壓不成正比，這是因?yàn)闊艚z電阻隨溫度變化而變化．

1．在如圖所示電路的“O”內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳�，并使兩燈都能工作�?/div>