科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 電磁波 | B. | 次聲波 | C. | 噪聲 | D. | 超聲波 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 宇航員之間在太空中不能直接對(duì)話,是因?yàn)檎婵詹荒軅髀?/td> | |
B. | 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲能傳遞信息 | |
C. | 聲波定向發(fā)射器喇叭狀外觀可以減少聲音的分散,從而增大響度 | |
D. | 在街道上安裝的噪聲強(qiáng)度顯示儀是用來減弱噪聲的 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 化石能源可短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充 | |
B. | 核電站是利用核裂變的能量來發(fā)電的 | |
C. | 電磁波的頻率越高,傳播速度越大 | |
D. | 能量是守恒的,因此不會(huì)有能源危機(jī) |
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:填空題
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 任何電磁波都可以在真空中傳播且它們的頻率都相同 | |
B. | 光在光導(dǎo)纖維中靠多次反射傳遞信息 | |
C. | 磁場(chǎng)的方向總是從N極指向S極 | |
D. | 太陽能、風(fēng)能和核能都是可再生能源 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng) | |
B. | 女航天員王亞平在天宮一號(hào)上講課的聲音是通過聲波傳回地球的 | |
C. | 人們可用靈敏聲學(xué)儀器接收次聲波以確定臺(tái)風(fēng)的方位和強(qiáng)度 | |
D. | 醫(yī)生用“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況,利用了聲波能傳遞能量 |
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科目: 來源: 題型:選擇題
A. | 電飯鍋 | B. | 電烙鐵 | C. | 電暖爐 | D. | 電視機(jī) |
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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
時(shí)間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 |
溫度/℃ | 90 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
時(shí)間/min | 0 | 5 | 10 | 15 | 25 | 35 | 45 | 55 | 65 | 70 |
溫度/℃ | 98 | 71 | 55 | 45 | 35 | 28 | 24 | 22 | 22 | 22 |
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科目: 來源: 題型:填空題
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