11．質量約為 2kg 的物體是（　�。�

A．

一個乒乓球

B．

一只老母雞

C．

一只雞蛋

D．

一張課桌

10．下列關于粒子和宇宙的說法，正確的是（　�。�

	A．	地球不是宇宙的中心，太陽才是宇宙的中心
	B．	從靜電現(xiàn)象認識到原子核是可分的，原子核是由質子和中子組成的
	C．	將兩塊表面平滑的鉛塊壓緊后，它們會粘在一起是因為分子之間沒有排斥力
	D．	物理學家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了原子是有結構的

9．一塊石碑的體積為 20m³，為了計算它的質量，測得這塊石碑巖石樣品的質量為 120g，用量筒裝入 l00mL 的水，然后將這塊樣品浸沒在水中，此時水面升高到 150mL．求：
（1）這塊石碑巖石樣品的密度
（2）這塊石碑的質量．

8．如圖甲是小華和小紅同學探究二力平衡條件時的實驗情景．
（1）小華將系于輕質卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用 在小卡片上的兩個拉力方向相反，實驗中選用輕質卡片的目的是減小重力對實驗的影響，通過調整鉤碼數(shù)量來改變拉力的大小．
（2）當小卡片平衡時，小華將卡片繞卡片中心在豎直面內(nèi)轉過一個角度，松手后卡片不能平衡．小 華設計此實驗步驟的目的是為了探究不在同一直線上的兩個力是否平衡．而小紅為了達到此探究目的，她將卡片向下拉了一小段距離，發(fā)現(xiàn)松手后小卡片不能平衡．你認為實驗操作能達到探究目的是：C．
A．小華B．小紅C．小華和小紅D．都不能 
你的理由是：松手后，卡片都會運動．
（3）為了驗證“只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡”，在圖示情況下，小華接下來的具體操作是將卡片剪為兩半．

7．同學們在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實驗中，進行了如下的 實驗探究：
（1）第一小組在探究“物體所受重力大小與物體質量關系”時，實驗記錄如表：

實測物體	物體質量m（kg）	重力G（N）	比值（G/m）（N/kg）
物體1	0.1	1	10
物體2	0.2	2	10
物體3	0.3	3	10

①在探究過程中，需要的測量工具有天平、彈簧測力計．
②分析表中實驗數(shù)據(jù)，得出的結論是：物體所受的重力跟它的質量成正比；．
③本實驗需要多次測量，其目的與以下實驗中多次測量目的相同的是：A（選填字母）．
A．探究質量和體積的關系     B．用刻度尺測量物理課本的長度
（2）該組同學在探究重力方向時，實驗裝置如圖所示．
①將該裝置放在水平桌面上后，緩慢改變木板 M 與桌面的夾角 α，會觀察到懸線 OA 的方向不變； 剪斷懸線 OA，原來靜止的小球將會豎直（選填“豎直”或“垂直于木板 M”）下落．
②從以上實驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向豎直向下．

被測物體	形狀	重力
橡皮泥	正方體	4.8N
	球形	4.2N
	三角錐形	3.6N

（3）第二小組在探究“物體重力的大小跟物體的形狀是否有關系”時，他們用橡皮泥為實驗對象，用小刀將橡皮泥雕刻成各種形狀進行實驗．實驗數(shù)據(jù)如上表所示．分析上述的實驗數(shù)據(jù)，第二小組的 同學得出實驗結論：物體重力的大小與物體的形狀有關．此結論的得出是不妥的，理由是：沒有控制橡皮泥的質量不變．

6．小明想知道醬油的密度，于是他和小華用天平和量筒做了如下實驗：
（1）用調節(jié)好的天平測出空燒杯的質量為17g，在燒杯中倒入適量的醬油，測出燒杯和醬油的總質 量如圖甲所示，將燒杯中的醬油全部倒入量筒中，醬油的體積如圖乙所示，則醬油的密度為1.125 g/cm³．
（2）小明用這種方法測出的醬油密度會偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（3）小華不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出醬油的密度．于是小華添加兩個完全相 同的燒杯和適量的水，設計了如下實驗步驟，請你補充完整．
①用調好的天平測出空燒杯質量為m₀
②向一個燒杯內(nèi)加水至某刻度處，用天平測出燒杯和水的總質量為 m₁
③向另一個燒杯裝醬油至某刻度處，用天平測出燒杯和醬油的總質量為 m₂
④則醬油的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{2}-{m}_{0}}{{m}_{1}-{m}_{0}}$•ρ_水（己知水的密度為ρ水）

5．小明利用天平（砝碼）、量筒、燒杯和細線等器材，進行了如下探究：

（1）小明首先對某種合金材料制成的不同合金塊進行探究．
①在調節(jié)天平平衡時，若指針靜止時位置如圖 1 所示，則應將平衡螺母向左（選填“左”或“右”） 端調節(jié)，直至天平平衡；
②圖2是正確測量合金塊質量時的情形，它的質量為34g．
③圖3是測體積的情形，由以上數(shù)據(jù)可算出金屬塊的密度為6.8×10³kg/m³．
（2）小明對水接著進行探究，他在正確實驗的基礎上，根據(jù)測出的數(shù)據(jù)描繪出的關系圖線如圖 4 中甲所示．分析甲圖線發(fā)現(xiàn)其未經(jīng)過坐標原點，原因可能是誤將燒杯和水的總質量當作了水的質量．由以上可推斷：水的質量與體積的關系圖線應是丙（選填圖 5 中“乙”、“丙”、“丁”或“乙、丙、丁都有 可能”）．

4．如圖所示，A、B、C 三個完全相同的杯子內(nèi)，盛有不同體積的水，現(xiàn)將三個質量相同、材料不同 的實心金屬球甲、乙、丙分別浸沒在 A、B、C 三個杯子的水中（水均未溢出），且杯中水面升高后，恰好相平，則比較甲、乙、丙三個金屬球的密度是（　�。�

A．

甲最大

B．

乙最大

C．

丙最大

D．

一樣大

3．如圖所示，完全相間的兩塊長方體物塊在相同的水平地面上做勻速直線運動，拉力分別為 F₁ 和 F₂，且 F₁＜F₂．那么，物塊所受摩擦力的大小關系為（　�。�

A．

圖（a）大于圖（b）

B．

圖（a）等于圖（b）

C．

圖（a）小于圖（b）

D．

無法確定

2．用40牛的力握住裝油的瓶子懸空靜止不動，若此時將手的握力增加到60牛，則手與油瓶之間的摩擦力的大小將不變．（選填“增大”、“減小”或“不變”）