17．物體在沿水平面做勻速直線運動時，如果突然物體受到的所有力都消失了，它將（　�。�

	A．	繼續(xù)做勻速直線運動		B．	立即停止
	C．	立即減速直到靜止		D．	運動方向立即發(fā)生變化

16．下列力的作用效果與其他三項不同的是（　　）

	A．	用腳踢球，球飛出去了
	B．	在磁鐵吸引力下小球的運動方向改變了
	C．	用力把鋼尺掰彎
	D．	關閉發(fā)動機后，汽車慢慢停下來

15．如圖所示的現(xiàn)象中，不是大氣壓強引起的是（（　�。�

	A．	用吸管
	B．	救生錘能擊
	C．	吸盤能吸
	D．	水杯倒置吸飲料碎車窗玻璃附在墻上水沒流出

14．如圖所示，下列工具的使用中，屬于費力杠桿的是（　�。�

A．

鑷子

B．

撬棒

C．

啟瓶器

D．

扳手

13．小明用兩個相同的滑輪組成不同的滑輪組（如圖所示），分別將同一物體以相同速度勻速提高到相同高度，滑輪組的機械效率分別為η₁、η₂，拉力分別為F₁、F₂，拉力的功率分別為P₁、P₂．下列關系正確的是（忽略繩重及摩擦）（　　）

	A．	F1＞F2  η1=η2 P1=P2		B．	F1＜F2η1＞η2  P1＜P2
	C．	F1＞F2  η1=η2 P1＞P2		D．	F1＞F2 η1＞η2 P1=P2

12．實驗小組為了探究“浸在液體中物體所受的浮力大小與排開液體所受的重力”之間的關系，設計了一個方法：把一個金屬塊用細繩掛在彈簧測力計上，緩慢放入一盛有70cm³的水的量筒中，圖中的四幅圖分別表示實驗中所掛的金屬塊在不同的位置時，測力計示數和量筒中水面所到達的刻度（金屬塊始終沒有與量筒底接觸）
同學們對實驗數據進行分析，并得出了相應的結論：

（1）實驗中測力計所掛金屬塊重1.4N，B圖中物體的所受的浮力是0.1N．
（2）各組都得出了“浸在液體中的物體所受的浮力大小等于物體排開的液體所受的重力”的結論，但出現(xiàn)了兩種不同的分析方法，其中：
A組同學是根據F_浮=G_浮和G_排=P_浮V_排g分別計算出物體所受浮力大小和物體排開液體所受的重力大�。�
B組同學則是根據所掛金屬塊未浸入和浸入液體兩次示數的差和G_排=P_浮V_排g分別算出物體所受的浮力大小和排開液體所受的重力大�。�你覺得A組的分析是錯誤的，理由是F_浮=G_排是應證實的關系式．
（3）分析數據，可以知道金屬塊的密度是4.7g/cm³
（4）分析數據還可以得到的結論是浸沒在液體中的物體所受浮力大小和深度無關．

11．如圖所示，足球隊員將足球踢到空中，請在圖中畫出足球在向斜上方飛行過程中某時刻的受力示意圖．

10．保溫瓶中的熱水不滿而蓋緊瓶塞，過了一段時間后瓶蓋不易拔出，此現(xiàn)象表明：體積一定時，氣體的溫度降低，氣體的壓強會減�。�假定外界的大氣壓為1.0×10⁵Pa，瓶口截面積為10cm²，拔出瓶塞（質量忽略）至少需要的力是10N，則瓶內氣體壓強是9×10⁴ Pa．

9．宇航員聶海勝、費俊龍駕駛著神舟六號飛船在太空中繞地球飛行過程中，我們可以認為他們不具有重力，但具有質量．（選填“重力”、“慣性”或“質量”）

8．重為100N的下方體放在水平地面上，與地面的接觸面積為0.1m²，現(xiàn)用一個大小為30N的力豎直作用在物體中央，則物體對地面壓強為（　�。�

A．

可能是300Pa

B．

可能是 700 Pa

C．

可能是1000 Pa

D．

一定是300 Pa