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科目: 來源: 題型:實驗探究題

17.在“探究影響滑輪組機械效率的因素”實驗中,某實驗小組用如圖所示的同一滑輪組提升不同鉤碼的方法,分別做了甲、乙兩組實驗,實驗數(shù)據(jù)記錄如下:
 次數(shù) 鉤碼重/N鉤碼上升的距離/cm 彈簧測力計的示數(shù)/N 彈簧測力計上升的距離/cm 機械效率
 1 2 5 1 15 66.7%
 2 3 5 1.2 15 
(1)除圖中的實驗裝置,還需要的測量儀器是刻度尺;
(2)在實驗操作中應(yīng)該豎直勻速拉動彈簧測力計上升;
(3)計算第2次的機械效率為83.3%;
(4)對比甲、乙兩組實驗,可知被提升物體的重力大小會影響滑輪組機械效率.

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科目: 來源: 題型:選擇題

16.在使用圖示滑輪組提升重力為G的重物時,動滑輪的重力為G0,當物體被提升距離為h時,拉力移動的距離為s,若不計繩重及摩擦,則下列關(guān)于該滑輪組機械效率的表達式錯誤的是( 。
A.η=$\frac{Gh}{FS}$B.η=$\frac{F}{3G}$C.η=$\frac{G}{G+{G}_{0}}$D.η=$\frac{G}{3F}$

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示,小明分別沿兩個光滑滑梯從同一高度由靜止下滑到底端,在此過程中( 。
A.機械能不守恒B.重力做功不相等
C.重力勢能的改變量相同D.到達底端時的動能不相等

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.輕質(zhì)杠桿AB可繞中點O自由轉(zhuǎn)動,現(xiàn)在其A端和B端分別施以大小相等的力F1和F2,它們的方向如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.杠桿會沿順時針方向轉(zhuǎn)動B.杠桿會沿逆時針方向轉(zhuǎn)動
C.杠桿會保持平衡D.無法判讀杠桿轉(zhuǎn)動方向

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.將一只去蓋、去底的飲料瓶的瓶口朝下,把乒乓球放入瓶內(nèi)并注入水,看到有少量水從瓶口流出,此時乒乓球靜止(如圖甲所示),然后用手堵住瓶口,一會兒乒乓球浮起來了(如圖乙所示),以下分析正確的是( 。
A.乒乓球由甲圖位置上浮到乙圖位置時,始終受到平衡力作用
B.乒乓球由甲圖位置上浮到乙圖位置時,受到的浮力始終不變
C.乒乓球在甲圖位置靜止時浮力等于重力
D.乒乓球在乙圖位置靜止時浮力等于重力

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科目: 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,用大小相等的力F沿不同方向拉動同一個物體在粗糙程度相同的水平面上運動,物體受到的滑動摩擦力大小分別為fff,則下列說法中正確的是( 。
A.f=f=fB.f最大C.f最大D.f最大

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科目: 來源: 題型:選擇題

11.取一輕質(zhì)塑料尺,在其中心處固定一重物時,塑料尺發(fā)生了形變,如圖所示,則下列說法中正確的是( 。
A.重力使塑料尺發(fā)生形變
B.壓力使塑料尺發(fā)生形變
C.重物受到重力、支持力和彈力三個力的作用
D.重物對尺的壓力大于尺對重物的支持力

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.關(guān)于力,下列說法中正確的是( 。
A.不相互接觸的物體也會產(chǎn)生力的作用,說明力可以脫離物體存在
B.物體的運動狀態(tài)沒有發(fā)生改變,物體也可能受到力的作用
C.施力物體先施加力,經(jīng)過一段時間后受力物體才受到力
D.受力物體只受力的作用,不對施力物體施加力的作用

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科目: 來源: 題型:填空題

9.如圖所示,B在A的拉動下向右做勻速直線運動,A的質(zhì)量為mA,B的質(zhì)量為mB,當A下落的距離為s時,繩子的拉力對B所做的功為mAgs(忽略滑輪摩擦,均用所給的字母表示).

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科目: 來源: 題型:填空題

8.耕地的拖拉機在100s內(nèi)勻速前進了300m的路程,已知牽引力對拖拉機做功的功率是24kW,則拖拉機受到的阻力是8000N.

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同步練習冊答案