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科目: 來源: 題型:填空題

6.小科周末去戶外郊游,正好看見天上有一群大雁在遷徙.他馬上想起科普書上講過,大雁腦內(nèi)有磁性細(xì)胞,它們是依據(jù)地球周圍的地磁場來導(dǎo)航的.小科拿出指南針,放在地上,待其靜止后,驚奇地發(fā)現(xiàn)小磁針的N極與大雁的飛行方向一致.如圖所示,請你判斷大雁飛行大致方向是向北.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

5.利用如圖所示的裝置對“眼睛的成像原理”進(jìn)行探究.在C處點(diǎn)燃蠟燭,AB距離一定,在A處立一張白紙板.當(dāng)C處蠟燭在適當(dāng)位置上時(shí),便成像在白紙板上形成一個(gè)清晰的像,如果B處換為倍數(shù)較大或較小的凸透鏡,則紙上的成像就不清晰.
(1)若B處凸透鏡代表眼球的晶狀體.A處白紙板代表眼球的視網(wǎng)膜,C處蠟燭代表看到的物體.在A處能成一個(gè)倒立、縮。ㄌ睢翱s小”或“放大”)的實(shí)像,該成像特點(diǎn)可作為照相機(jī)的原理(填“照相機(jī)”或“投影儀”).
(2)將B處的凸透鏡換成較高倍透鏡時(shí),則成像在白紙板的前方(填“前”或“后”),要使A處成像清晰.BC距離要縮短(填“增加”或“縮短”).表示眼球近處(填“近處”或“遠(yuǎn)處”)物體;換成低倍透鏡時(shí)情況和高倍透鏡時(shí)相反.
(3)由此可知,人眼可以通過睫狀體調(diào)節(jié)晶狀體的曲度使外界遠(yuǎn)近不同的物體在視網(wǎng)膜上形成清晰地物象,從而看清遠(yuǎn)近不同的物體.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見下表.
焦距/cm次數(shù)物距像距/cm像的性質(zhì)
虛實(shí)大小倒正
f=1014513實(shí)像縮小倒立
22020
3a=1345
41625
(1)實(shí)驗(yàn)過程中觀察到第 2 次所成的像大于(選填“大于”“等于”或“小于”)第 1 次所成的像.
(2)請補(bǔ)充表格中的數(shù)據(jù).
(3)第 4 次實(shí)驗(yàn)中像的性質(zhì)是倒立、放大的實(shí)像.
(4)當(dāng)把蠟燭調(diào)到距離透鏡 8cm 的位置時(shí),小欣發(fā)現(xiàn)無論移動光屏,光屏上始終得不到像.為了觀察到這時(shí)所成的像,眼睛和蠟燭應(yīng)該在凸透鏡的異(選填“同”或“異”)側(cè).

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小李、小張和小諸在一起探究光的反射規(guī)律.實(shí)驗(yàn)時(shí)使用了激光筆、紙板、平面鏡、量角器等器材.
(1)實(shí)驗(yàn)過程中,入射光線可見,發(fā)現(xiàn)反射光線只能看到其中部分光路,如圖.你覺得造成該現(xiàn)象的原因是紙板不平.請幫他們解決?
(2)改進(jìn)后,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表所示.小李和小張對測得的數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析:小李認(rèn)為只有一組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)反射角和入射角是相等,而其它入射角都比反射角小,說明第一組數(shù)據(jù)測量有誤:小張認(rèn)為后兩組數(shù)據(jù)不等是因?yàn)檎`差造成的,已經(jīng)可以得出反射角等于入射角的結(jié)論了.但小諸卻認(rèn)為兩人的說法都有問題,正確的做法是改變?nèi)肷浣堑亩葦?shù),多次測量.
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
入射角10°32°48°
反射角10°33°49°

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科目: 來源: 題型:計(jì)算題

2.某家用飲水機(jī)(見右圖)通過電熱使水加熱到95℃時(shí),飲水機(jī)從加熱狀態(tài)自動切換到保溫狀態(tài),如水溫降到85℃時(shí),則重新加熱,使水溫重新上升到95℃.如此反復(fù),使水溫始終維持在一定范圍內(nèi).根據(jù)飲水機(jī)工作過程,請你回答以下問題:
其實(shí)飲水機(jī)在加熱時(shí),并不是對整桶水進(jìn)行加熱的,只是對飲水機(jī)內(nèi)熱水箱中的那部分水加熱.為了比較“切斷電源8小時(shí)后一次加熱至95℃”和“8小時(shí)內(nèi)保溫狀態(tài)下反復(fù)加熱”兩種情況下消耗的電能多少,在沒有電能表的情況下,除本題提供的信息外,還需測量哪兩個(gè)或三個(gè)量?
水從室溫上升到95℃所需的加熱時(shí)間、水從85℃上升到95℃所需的加熱時(shí)間、(開始保溫到下次加熱的時(shí)間).(飲水機(jī)部分技術(shù)指標(biāo)見表)
水桶容量20L
熱水箱容量1L
額定電壓220V
額定功率440W
額定功率40W

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.如圖所示為家庭電路常用的兩種墻壁開關(guān),其按鈕可繞面板內(nèi)某軸轉(zhuǎn)動.甲是較早的開關(guān),現(xiàn)在逐漸被乙這種開關(guān)取代.由于在按壓開關(guān)時(shí),相當(dāng)于一個(gè)杠桿,如果按壓開關(guān)的力較大,極易損壞,乙開關(guān)不容易被損壞的根本原因是( 。
A.可以增大阻力臂,減小動力作用點(diǎn)移動的距離
B.可以減小動力臂,減小動力作用點(diǎn)一定的距離
C.可以增大動力臂,使按壓開關(guān)的力變小
D.可以減小阻力臂,減小動力做的功

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.在圖中,重為G的金屬塊A靜止在水面下,彈簧測力計(jì)的示數(shù)為F(F不為0).當(dāng)剪斷連接金屬塊與測力計(jì)的細(xì)線時(shí),金屬塊所受浮力的大小為( 。
A.GB.G-FC.G+FD.F

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科目: 來源: 題型:填空題

19.我市準(zhǔn)備在2018年在蒼南建設(shè)核電站.
(1)獲得核能的途徑是通過核反應(yīng)進(jìn)行的,如圖為核反應(yīng)示意圖,根據(jù)示意圖判斷該反應(yīng)為核裂變.(選填“核裂變”或“核聚變”)
(2)對于建設(shè)核電站,存在很多爭議.下列支持核能發(fā)電的觀點(diǎn)的是ABCE(可多選)
A.核能發(fā)電不像化石燃料發(fā)電那樣排放巨量的污染物質(zhì)到大氣中,不會造成空氣污染
B.核能發(fā)電不會產(chǎn)生加重地球溫室效應(yīng)的二氧化碳
C.核反應(yīng)制造醫(yī)用同位素,利用反射性射線可以提供很多疾病的診斷方法
D.廢電池核廢料中不能被完全用盡的核物質(zhì)仍具有極強(qiáng)的放射性,且具有殘留時(shí)間長、毒性劇烈的特點(diǎn)
E.核燃料能量密度比起化石燃料高上幾百萬倍,故核能電廠所使用的燃料體積小,運(yùn)輸與儲存都很方便.

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科目: 來源: 題型:填空題

18.如圖所示,電冰箱在結(jié)構(gòu)上和工作過程中應(yīng)用了許多科學(xué)知識.
(1)三腳插頭的較長的腳是與用電器的金屬外殼相連接的,這樣的設(shè)計(jì)的原因是較長是為了防止箱體漏電先接地后通電,這樣更安全.
(2)冰箱的密封條上有磁性物質(zhì),而門框是鐵質(zhì)的.冰箱門能吸在箱體上的原因是冰箱的門里面有一層橡膠門封條,橡膠門封條具有磁性,能把門吸在箱體上.
(3)某同學(xué)在一密封的房間內(nèi)打開冰箱門,想利用冰箱降低房間溫度.冰箱工作一段時(shí)間后,房間內(nèi)的溫度是否會降低?請說明理由.否,由于和室外沒有熱交換,故熱量仍在室內(nèi),并且壓縮機(jī)工作時(shí)其電路中也會因?yàn)橛须娮瓒a(chǎn)生熱量,即產(chǎn)生的熱量大于制冷量,故室內(nèi)溫度不降反升.

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科目: 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn):

(1)由圖甲可知,該凸透鏡的焦距是15cm.
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí)凸透鏡與光屏的高度已調(diào)好,但燭焰在光屏上像的位置偏高,要想使像成在光屏中央,應(yīng)調(diào)節(jié)蠟燭使?fàn)T焰向上(填“上”或“下”)移動.
(3)如圖乙所示,若在光屏上(光屏未畫出)得到清晰放大的實(shí)像,則燭焰應(yīng)位于透鏡左側(cè)a、b、c、d四點(diǎn)中的c點(diǎn),此成像規(guī)律應(yīng)用在投影儀上(填一種器材名稱).
(4)若遮住凸透鏡的下半部分,則燭焰在光屏上的成像情況時(shí)完整的像(選填“完整的像”、“一半的像”或“無法成像”).
(5)若把圖中的凸透鏡看作眼睛的晶狀體,光屏看作視網(wǎng)膜,當(dāng)“眼睛”戴上近視眼鏡時(shí),燭焰剛好在“視網(wǎng)膜”上成一清晰的像;若取下近視眼鏡,則清晰的像會成在“視網(wǎng)膜”的前面(“前面”或“后面”)

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同步練習(xí)冊答案