科目: 來源:同步題 題型:填空題
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科目: 來源:廣東省月考題 題型:單選題
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科目: 來源:不詳 題型:單選題
A.噪聲產(chǎn)生環(huán)節(jié)減弱噪聲 |
B.噪聲傳播環(huán)節(jié)減弱噪聲 |
C.噪聲接收環(huán)節(jié)減弱噪聲 |
D.噪聲產(chǎn)生、傳播、接收三個環(huán)節(jié)減弱噪聲 |
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科目: 來源:衡陽 題型:單選題
A.甲圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染 |
B.乙圖中,敲鼓時用力越大,所發(fā)聲音的音調(diào)越高 |
C.丙圖中,隨著向外不斷抽氣,正在發(fā)聲的手機鈴聲越來越大 |
D.丁圖中,演奏者通過手指在弦上按壓位置的變化來改變發(fā)聲的響度 |
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科目: 來源:天河區(qū)一模 題型:單選題
A.圖甲中兵乓球的作用是將微小的實驗現(xiàn)象放大 |
B.圖乙中市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪音 |
C.圖丙的實驗可探究響度與頻率的關(guān)系 |
D.圖丁中利用聲納系統(tǒng)捕魚說明聲音可以傳遞能量 |
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科目: 來源:不詳 題型:多選題
A.學校附近禁止機動車鳴笛 |
B.減少二氧化碳氣體的排放 |
C.高速路兩旁架設(shè)隔音板 |
D.摩托車排氣管上安裝消聲器 |
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科目: 來源:不詳 題型:填空題
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