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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

11.甲、乙、丙三個(gè)相同的量筒中倒入等量的水,將質(zhì)量相等的鋁塊、鐵塊、銅塊分別依次放入甲、乙、丙三個(gè)量筒中(水未溢出),則三個(gè)量筒中水位由高到低依次是( 。
A.甲乙丙B.甲丙乙C.乙丙甲D.丙乙甲

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

10.把標(biāo)有“3V 3W”和“6V 3W”的兩盞電燈L1和L2串聯(lián)后接在某電路中,為了保證兩燈長(zhǎng)時(shí)間都不燒壞,電路兩端所加電壓的最大值是7.5V.若將這兩盞燈并聯(lián)使用,也保證兩燈長(zhǎng)時(shí)間都不燒壞,在電路兩端所加最大電壓下,通過(guò)L2的電流是0.25A.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.小明同學(xué)對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
(1)按圖所示的電路圖連接電路.
(2)閉合開關(guān),排除故障,用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓.
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明為了節(jié)省時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上.
(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】
(1)在拆接電路時(shí),開關(guān)必須斷開.
(2)小明用上面的方法不能否測(cè)出L2兩端的電壓,是因?yàn)殡妷罕碚?fù)接線柱接反了.
(3)方法改進(jìn)后,測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄,在表格中,小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和.此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上存在的不足之處是只測(cè)量了一次.改進(jìn)方法改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次.
 UAB/V UBC/V UAC/V
 2.4 1.4 3.8

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖所示滑輪組,不計(jì)滑輪重及摩擦,當(dāng)繩子在拉力F的作用下以2m/s的速度勻速向下運(yùn)動(dòng)時(shí),重物G的上升速度為( 。
A.lm/sB.2m/sC.4m/sD.5m/s

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.甲乙兩位同學(xué)發(fā)現(xiàn)下列電路是錯(cuò)誤的,二人都只改動(dòng)了一根導(dǎo)線的一端的接線位置,都變成了兩燈串聯(lián)的正確電路.可是他們閉合開關(guān)后,甲、乙改接的電路中電壓表的示數(shù)分別為3V和1.2V.請(qǐng)將甲乙兩位同學(xué)要改動(dòng)的導(dǎo)線打“×”用虛線畫出改接后的導(dǎo)線.兩燈串聯(lián)時(shí),燈L1兩端電壓1.8V,燈L2兩端電壓1.2V.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.在探究“導(dǎo)體的電阻跟哪些因素有關(guān)”的問(wèn)題時(shí),老師引導(dǎo)同學(xué)們做了如下實(shí)驗(yàn):
(1)猜想:導(dǎo)體電阻可能與導(dǎo)體材料、橫截面積、長(zhǎng)度、溫度有關(guān).
(2)實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置分別把a(bǔ)、b、c、d四根金屬絲接入電路中A、B兩點(diǎn)之間,探究情況如下表:選用a、c兩根金屬絲,可探究導(dǎo)體電阻跟導(dǎo)體橫截面積的關(guān)系,得到的結(jié)論是:長(zhǎng)度、材料、溫度相同,橫截面積越小,電阻越大.
序號(hào)材料長(zhǎng)度/m橫截面積/mm2燈泡亮度
a銅絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5最暗
c銅絲10.5較暗
d銅絲0.51最亮
(3)如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),可探究導(dǎo)體電阻與溫度的關(guān)系.
(4)經(jīng)過(guò)大量的實(shí)驗(yàn)證明,當(dāng)導(dǎo)體的材料和溫度一定時(shí),導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度成正比,與橫截面積成反比.由此可知,將一根粗細(xì)均勻的金屬絲(電阻為10歐)均勻拉長(zhǎng)為原來(lái)的2倍,則其電阻大小為40歐.
(5)圖丙為旋轉(zhuǎn)式變阻器的結(jié)構(gòu)圖,a、b、c為變阻器的三個(gè)接線柱,d為旋鈕觸片.將該變阻器接入電路中調(diào)節(jié)燈泡的亮度,當(dāng)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)旋鈕觸片時(shí),燈泡變亮,則應(yīng)該連接接線柱b、c(選填“a、b”“b、c”或“a、c”)和燈泡串聯(lián)后接入電路中.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.從冰箱中拿出來(lái)的凍肉,放在砧板上,不一會(huì)兒會(huì)發(fā)現(xiàn)凍肉粘在砧板上,其中所發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.先凝固后熔化B.先熔化后凝固C.先液化后凝固D.先液化后汽化

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.人耳所能聽到的聲波范圍通常在20Hz到20000Hz之間.頻率高于聽力上限的叫超聲波,頻率低于聽力下限的叫次聲波.監(jiān)測(cè)與控制次聲波有助于減少它的危害,并可以用來(lái)預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.小明所在的班級(jí)共有30位同學(xué),常采用投票表決的方式來(lái)決定班級(jí)重大事宜,小明想設(shè)計(jì)一個(gè)表決統(tǒng)計(jì)器,來(lái)快速地獲知投贊成票(或反對(duì)票)的人數(shù).為此,小明準(zhǔn)備了下列器材:電源(電壓為2V且恒定)、開關(guān)(足夠多)、電流表(表盤如圖)、阻值100Ω的定值電阻(足夠多)、導(dǎo)線若干.

(1)畫出表決器的電路原理圖(可用“…”省去部分重復(fù)的電路);
(2)通過(guò)計(jì)算改畫圖中電流表的表盤刻度,使它能直接顯示讀數(shù);
(3)寫出表決器的使用方法.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.用如圖的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)研究電流跟電壓的關(guān)系.
(1)用鉛筆代替導(dǎo)線連接圖實(shí)物圖(測(cè)導(dǎo)線AB電阻時(shí)).
表1:
 電壓(V)  2  4  6
電流強(qiáng)度(A)  0.4  0.8  1.2
表2:
電壓(V)  2  4  6
電流強(qiáng)度(A)  0.2  0.4  0.6
(2)用導(dǎo)線AB和用導(dǎo)線CD的實(shí)驗(yàn)記錄分別如表1和表2:
從以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中可以發(fā)現(xiàn):同一導(dǎo)體中電流與電壓成正比;在相同電壓下,通過(guò)導(dǎo)線AB和CD的電流不同,說(shuō)明不同的導(dǎo)體對(duì)電流的阻礙作用是不同的,且通過(guò)導(dǎo)體的電流跟該導(dǎo)體的電阻成反比.

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同步練習(xí)冊(cè)答案