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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

14.某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在一次實(shí)驗(yàn)中,將一個(gè)標(biāo)有“12V 2.4W”的燈泡和一個(gè)電阻R串聯(lián)起來(lái)接在電路中,如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)燈泡恰能正常發(fā)光;如果它們將燈泡換成一個(gè)標(biāo)有“12V 3.6W”字樣的,下面的說(shuō)法中正確的是(電源電壓不變)( 。
A.“12V  3.6W”燈泡消耗的實(shí)際功率比3.6W小
B.“12V  3.6W”燈泡消耗的實(shí)際功率比3.6W大
C.“12V  3.6W”燈泡消耗的實(shí)際功率等于3.6W
D.無(wú)法判斷“12V  3.6W”燈泡消耗的實(shí)際功率的大小

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.生活中我們經(jīng)常利用電動(dòng)機(jī)來(lái)為我們的生活服務(wù),電動(dòng)機(jī)的工作原理是( 。
A.通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中會(huì)受到力的作用B.電磁感應(yīng)現(xiàn)象
C.通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)D.以上都不對(duì)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.在人類歷史上,首先揭開(kāi)電和磁之間的聯(lián)系的科學(xué)家是( 。
A.法拉第B.安培C.愛(ài)迪生D.奧斯特

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

11.將一塊金屬分成甲、乙兩塊,使它們的質(zhì)量之比為4:3,則甲、乙兩塊金屬的比熱容之比是1:1;如果它們吸收相同熱量,則甲、乙兩塊金屬升高的溫度之比是3:4.

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科目: 來(lái)源: 題型:多選題

10.甲、乙兩臺(tái)汽油機(jī),甲的效率比乙高,則( 。
A.甲每秒鐘做的功比乙每秒鐘做的功多
B.甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少
C.消耗同樣多的汽油,甲做的有用功比乙做的有用功多
D.做同樣多的有用功,甲消耗的汽油比乙消耗的汽油少

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

9.“神舟”10號(hào)載人飛船返回艙進(jìn)入大氣層一段時(shí)間后,由于受空氣阻力做勻速運(yùn)動(dòng).返回艙勻速下降過(guò)程中( 。
A.返回艙的重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能B.返回艙的動(dòng)能增大,重力勢(shì)能減小
C.返回艙有一部分機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能D.返回艙的機(jī)械能全部轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.以下改變內(nèi)能的方式與其他三個(gè)不同的是( 。
A.烤火取暖B.搓手取暖C.向手“呵氣”取暖D.用熱水袋取暖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.在下列實(shí)驗(yàn)裝置圖中,能夠說(shuō)明電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.[探究名稱]探究歐姆定律
[猜想與假設(shè)]導(dǎo)體中的電流可能與導(dǎo)體兩端的電壓成正比,與導(dǎo)體的電阻成反比
[設(shè)計(jì)并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)]

(1)探究導(dǎo)體中的電流跟它兩端電壓的關(guān)系
①如圖1,請(qǐng)把滑動(dòng)變阻器正確接人電路中,要求滑片P向右移動(dòng)時(shí)電流表示數(shù)增大.
②此實(shí)驗(yàn)中,滑動(dòng)變阻器的作用是和.
(2)小英同學(xué)探究“導(dǎo)體中的電流與電阻的關(guān)系”時(shí),進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)驗(yàn),除了與原有實(shí)驗(yàn)所必須的器材相同外,沒(méi)領(lǐng)電壓表,而是多領(lǐng)了一只電流表,并設(shè)計(jì)出如圖2所示的電路圖,進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
①連接電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,讀出電流表A1與A2的示數(shù)分別記為I1和I2;
②把定值電阻R2換成R3,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電流表A1的示數(shù)為,使R3兩端的不變.記錄此時(shí)電流表A2的示數(shù)為I3;
③把定值電阻R3換成R4,重復(fù)上一步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
④分析數(shù)據(jù)得出電流與電阻的關(guān)系.
試驗(yàn)次數(shù)123
U/V2.02.52.8
I/A0.220.250.26
R/   

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.紫蘭同學(xué)利用如圖所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.已知電源為兩節(jié)干電池,實(shí)驗(yàn)用到的電阻R的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω,實(shí)驗(yàn)中控制電阻R兩端的電壓為2V不變.

(1)根據(jù)圖甲所示的電路,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物連成實(shí)驗(yàn)電路
(2)紫蘭連好電路后閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,電壓表始終有較大示數(shù),電流表沒(méi)有示數(shù),則可能故障是電阻斷路;
(3)實(shí)驗(yàn)時(shí),紫蘭先將5Ω的定值電阻R接入電路,測(cè)出一組數(shù)據(jù)后,在未將滑動(dòng)變阻器的滑片移回到阻值最大端的情況下,他用10Ω的電阻更換定值電阻R,為了使更換后電壓表的示數(shù)保持不變,閉合開(kāi)關(guān)后他應(yīng)該將滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移(選填“左”或“右”);
(4)紫蘭若想在更換R的阻值時(shí)不用拆接電路,可將定值電阻R替換成電阻箱.
(5)紫蘭若想用這個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置繼續(xù)探究電流與電壓的關(guān)系,他應(yīng)控制電阻不變,利用滑動(dòng)變阻器改變接入電路的阻值來(lái)獲得多組數(shù)據(jù).進(jìn)行該實(shí)驗(yàn)時(shí)他不能用小燈泡來(lái)代替定值電阻,這是因?yàn)闊艚z的電阻隨溫度變化較大.

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