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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生與傳播，下列說法中正確的是（　�。�
A．發(fā)聲的物體一定在振動
B．不振動的物體也能發(fā)聲
C．振動快的物體能夠發(fā)聲，振動慢的物體不能發(fā)聲
D．振動停止，聲音的傳播也停止

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

為探究聲的產(chǎn)生條件是什么，有人建議以下幾個實(shí)驗(yàn)方案：
（1）放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，把鐘罩內(nèi)的空氣抽出一些后，鈴聲明顯減�。�
（2）把正在發(fā)聲的音叉放入水面，水面濺起水花；
（3）吹響小號后，按不同的鍵使其發(fā)出不同的聲音；
（4）在吊著的大鐘上固定一只細(xì)小的鉛筆，把鐘敲響后，用紙?jiān)诠P尖上快速拖過，紙上可以看到一條來回彎曲的細(xì)線．
你認(rèn)為能說明問題的實(shí)驗(yàn)是（　　）
A．（1）（2）B．（2）（3）C．（2）（4）D．（3）（4）

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（　�。�
A．正在發(fā)聲的音叉接觸水面濺起水花，說明發(fā)聲體在振動
B．敲鑼時用力越大，聲音的音調(diào)越高
C．用手奮力揮動卻聽不到聲音，說明人手振動發(fā)出的是超聲波
D．用聲波能粉碎人體內(nèi)的“小石頭”，說明聲波能傳遞信息

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

用力敲銅鑼，銅鑼發(fā)出聲音，停止敲擊，銅鑼“余音未止“，用手按住鑼面，鑼聲消失了，手開始有點(diǎn)麻的感覺，下列說法中正確的是（　　）
A．“余音未止”是回聲的現(xiàn)象
B．有余音說明停止敲擊，銅鑼仍在振動
C．手感到“麻“與鑼振動無關(guān)
D．鑼聲消失了，是手阻礙了聲音的傳播

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

2005年春節(jié)晚會上，聾啞人表演的“千手觀音”震撼了全國所有的觀眾．她們是怎樣訓(xùn)練的呢？聽不見聲音，她們將身體緊貼在音箱上，感受音樂的節(jié)奏，因?yàn)槁曇羰怯捎赺_____ 產(chǎn)生的．

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科目： 來源：不詳 題型：單選題

下列說法中正確的是（　�。�
A．只要有物體振動，我們就一定能夠聽到它發(fā)出的聲音
B．月球上的宇航員可直接用語言交談
C．不論是固體．液體還是氣體都能夠傳播聲音
D．以上說法都不對

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科目： 來源：蘇州 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說法正確的是（　�。�
A．一切發(fā)聲的物體都在振動
B．只要物體在振動，我們就能聽到聲音
C．聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
D．聲音在真空中的傳播速度為3×108m/s

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科目： 來源：不詳 題型：填空題

小明同學(xué)在和小強(qiáng)同學(xué)合唱一首歌曲時，他說：“小強(qiáng)同學(xué)音起的太高，我唱不上去”這里的“高”是指聲音的______，它是由聲源的______決定的．

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科目： 來源：安徽 題型：填空題

聲是由物體的振動產(chǎn)生的．風(fēng)吹樹葉嘩嘩響，是 ______在振動．笛子等管樂器發(fā)出動聽的聲音，是由 ______振動產(chǎn)生的．

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科目： 來源：福建省期中題 題型：填空題

笑樹能發(fā)出笑聲是因?yàn)楣麑?shí)的外殼上有許多小孔，經(jīng)風(fēng)一吹，殼里的籽撞擊殼壁，使其_______發(fā)聲；這種笑聲與人的笑聲有明顯區(qū)別，主要是這兩種聲音的_______不同。

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同步練習(xí)冊答案