19．小周同學(xué)在做探究“電流與電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)時，他設(shè)計(jì)連接了如圖的實(shí)物連接圖．

（1）請你依題中的實(shí)物連接圖在方框中畫出相應(yīng)的電路圖．
（2）實(shí)驗(yàn)中，小周同學(xué)先將5Ω的電阻R接入電路，電路連接完全正確，將滑動變阻器阻值調(diào)至最大處，閉合開關(guān)S就直接讀出了電流表的示數(shù)，并把數(shù)據(jù)記錄在表格中．然后再分別用10Ω和20Ω的電阻替換5Ω電阻，重復(fù)上述操作．他在實(shí)驗(yàn)操作過程中的錯誤是沒有保持電阻R的兩端電壓不變．

18．磁浮列車是當(dāng)今世界上最快的地面客運(yùn)交通工具，目前的磁浮列車系統(tǒng)主要有電磁懸浮系統(tǒng)和電力懸浮系統(tǒng)兩種．其中電力懸浮系統(tǒng)是一種斥力系統(tǒng)，在列車的兩側(cè)裝有電磁鐵，而在軌道的底部固定著通有電流的線圈，形成很強(qiáng)的磁場．運(yùn)行時，列車上的電磁鐵的極性是恒定的，而軌道上的線圈產(chǎn)生的磁場的極性是變化的，線圈的極性的改變是通過改變線圈中電流方向而實(shí)現(xiàn)的．

17．王聰是班里有名的“物理迷”，他愛觀察，勤思考．一天，媽媽到超市購買了一臺家用豆?jié){機(jī)，他仔細(xì)觀察了豆?jié){機(jī)的構(gòu)造、銘牌和制作豆?jié){的過程，發(fā)現(xiàn)其中用到了許多物理知識．
（1）豆?jié){機(jī)的機(jī)頭主要由一個電熱器（電熱絲）和一個電動機(jī)帶動的打漿器構(gòu)成．制作豆?jié){的過程是先加熱，再打漿，再加熱煮熟，即加熱和打漿是交替進(jìn)行的．由此可知，豆?jié){機(jī)中的電動機(jī)和電熱器的連接方式是并聯(lián)．
（2）當(dāng)香噴噴的豆?jié){打好后，王聰打開豆?jié){機(jī)，如圖，他還沒看到豆?jié){就聞到了豆?jié){的香味，他能聞到香味是因?yàn)槎節(jié){的分子在不停地運(yùn)動．
（3）豆?jié){機(jī)銘牌上的部分技術(shù)參數(shù)如表．豆?jié){機(jī)在額定電壓下打漿時，通過電動機(jī)的電流是0.82A．（結(jié)果保留兩位小數(shù)）

額定電壓	220V
額定頻率	50Hz
電動機(jī)額定功率	180W
電熱器額定功率	850W

16．下列說法中正確的是（　�。�

	A．	人們規(guī)定正電荷定向移動的方向?yàn)殡娏鞯姆较?/td>
	B．	導(dǎo)體在磁場中運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流
	C．	指南針能指南北是由于地磁場對指南針磁極有力的作用
	D．	用電高峰時，燈泡發(fā)光比正常時暗，但電路中的總電流卻增大

15．下列物理量中，以科學(xué)家歐姆的名字作為單位的是（　�。�

A．

電流

B．

電功

C．

電阻

D．

電功率

14．有一輛汽車從甲地開往乙地，先以30m/s的速度行駛了5min，恰好到達(dá)甲乙兩地的中點(diǎn)，立即以20m/s的速度行駛后半程．問：
（1）甲乙兩地之間的距離？
（2）求汽車全程的平均速度？

13．蕪湖鳩茲廣場中央的青銅雕塑“鳩頂澤瑞”（如圖），高達(dá)33米，其體積約為50m³，為了計(jì)算它的質(zhì)量，取一小塊青銅作為青銅雕塑的樣品．測出它的質(zhì)量為176g，用量筒裝入100mL的上述液體，然后將這塊樣品完全浸入液體中，此時液面升高到120mL．求此青銅雕塑的質(zhì)量．

12．如圖是中國第一艘航母--“遼寧艦”，該艦于2013年12月3日在南海展開為期一個月的軍事活動，這艘航母最大吃水深度為10.5m（指最底部到水面的豎直距離），排水量達(dá)6.7×10⁴t，（排水量指的排開水的質(zhì)量）艦載機(jī)50余架，它將為保護(hù)我國領(lǐng)土領(lǐng)海發(fā)揮重要的作用．（取ρ_海水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）
（1）每次戰(zhàn)機(jī)從甲板起降前，機(jī)組成員要對甲板進(jìn)行地毯式排查．已知飛行甲板長300m，排查時人的行走速度約為1.5m/s，則船員從船頭到船尾進(jìn)行一次排查需要多長時間？
（2）當(dāng)一架質(zhì)量為20t的艦載機(jī)起飛后，航母減少的重力為多少N？
（3）當(dāng)“遼寧艦”排水量達(dá)6.7×10⁴t時，其排開水的體積為多少m³？

11．某同學(xué)在“探究平面鏡成像特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上白紙，支架上固定著一個豎直薄玻璃板（如圖9所示）．現(xiàn)將一支點(diǎn)燃的蠟燭A放在薄玻璃板前，然后把另一支同樣大小未點(diǎn)燃的蠟燭放在它的后方的桌面上并移動，使它跟點(diǎn)燃的蠟燭在玻璃板中成的像重合．
（1）本實(shí)驗(yàn)使用同樣大小的蠟燭與前面蠟燭的像重合是為了探究像與物的大小關(guān)系；
（2）當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板前20cm的A處時，此時用另一個完全相同的蠟燭B在玻璃板后的紙面上來回移動，發(fā)現(xiàn)無法讓它與蠟燭A的像完全重合．請分析出現(xiàn)這種情況的原因可能是玻璃板與紙面不垂直等．
（3）解決上面的問題后，蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合，經(jīng)過測量發(fā)現(xiàn)像到鏡面的距離和點(diǎn)燃的蠟燭到玻璃板的距離相等（選填“相等”或“不相等”），移去B處的蠟燭，取一光屏放在B處時，發(fā)現(xiàn)光屏上不能接收到蠟燭A的像，這說明平面鏡所成的像是虛（選填“實(shí)”或“虛”）像．

10．在做“探究凸透鏡成像”的實(shí)驗(yàn)中
（1）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是10cm．
（2）如圖所示應(yīng)把凸透鏡、蠟燭、光屏放在同一直線上，調(diào)節(jié)凸透鏡、燭焰、光屏的中心大致在同一高度．這樣做的目的是：能使像呈現(xiàn)在光屏的中央．
（3）若將燭焰移至距凸透鏡15cm處，移動光屏，使?fàn)T焰在屏上得到倒立、放大的實(shí)像．這種像能（選填“能”或“不能”）呈現(xiàn)在光屏上．