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科目: 來源: 題型:填空題

19.在如圖所示的電路中,電阻R1的阻值為10Ω,電阻R2的阻值為20Ω.閉合開關(guān)S,電流表A的示數(shù)為0.2A,則a為電壓表,示數(shù)為4V;b為電流表,示數(shù)為0.6A.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.現(xiàn)有L1“110V  100W”、L2“110V  40W”、L3“110V  25W”的燈泡各一個(gè),把他們接在220V的電源上,要使三盞燈都正常發(fā)光,設(shè)有各種電阻可供選用,但每個(gè)電路中只能使用一個(gè)電阻.
(1)試分析有幾種組合方案?畫出每種方案所采用的電路圖.
(2)計(jì)算以上各方案中電阻所消耗的功率.
(3)指出最佳組合方案,并說明原因;計(jì)算出最佳方案所選用電阻的阻值.(結(jié)果保留整數(shù))

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科目: 來源: 題型:選擇題

17.某電廠與某工廠建立了一對(duì)一供電關(guān)系,電廠的輸出功率為P時(shí),用電壓U1直接為工廠供電,工廠得到的電功率是P1;保持電廠的輸出功率不變,用電壓10U1向工廠供電,工廠得到的電功率為( 。
A.$\frac{1}{10}P$B.$\frac{9}{10}{P_{\;}}$+$\frac{1}{10}{P_1}$C.$\frac{1}{100}P$D.$\frac{99}{100}P$+$\frac{1}{100}{P_1}$

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科目: 來源: 題型:解答題

16.某同學(xué)利用如圖甲的電路進(jìn)行“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn),已知小燈泡的額定電流是0.4A,電源電壓恒定不變.
(1)該同學(xué)發(fā)現(xiàn)電流表接入電路前的指針如圖乙所示,出現(xiàn)這種現(xiàn)象后他應(yīng)將電流表的指針調(diào)到零刻度.
(2)解決好上述問題后,他繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):閉合開關(guān),順次將滑片移至圖甲中A、B、C、D四個(gè)位置,并記下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
滑片位置電流表示數(shù)(A)電壓表示數(shù)(V)
A0.202
B0.222.4
C0.404.5
D0.506
由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,小燈泡的額定功率是1.8W,滑動(dòng)變阻器的最大阻值是20Ω.
(3)該同學(xué)進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn),若利用滑片在A位置時(shí)的數(shù)據(jù)可算得小燈泡的電阻為10Ω,再根據(jù)P=I2R可算出小燈泡的額定功率為1.6W,與第(2)問中計(jì)算得出的數(shù)據(jù)不符.這是因?yàn)樾襞莸碾娮桦S溫度變化而變化.

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.甲、乙兩只白熾燈的銘牌如圖所示,下列分析正確的是( 。
A.若將兩燈分別接入電壓為220V的電路,乙燈消耗的電能多
B.若將兩燈并聯(lián)接入電壓為220V的電路,甲燈比乙燈亮
C.若燈絲的材料、長(zhǎng)度相同,乙燈的燈絲比甲燈的燈絲粗
D.若將兩燈串聯(lián),只要電源電壓適當(dāng),甲、乙兩燈就能同時(shí)正常發(fā)光

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科目: 來源: 題型:解答題

14.小強(qiáng)同學(xué)在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動(dòng)時(shí),在弦張緊程度相同條件下提出以下猜想:
猜想一:發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的粗細(xì)有關(guān).
猜想二:發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的長(zhǎng)短有關(guān).
猜想三:發(fā)聲的音調(diào)可能與弦的材料有關(guān).
為了檢驗(yàn)上述猜想是否正確,她通過實(shí)驗(yàn)予以驗(yàn)證.下表是她在實(shí)驗(yàn)時(shí)的記錄.
琴弦序號(hào)琴弦的材料琴弦的長(zhǎng)度(cm)琴弦的橫截面積(㎜2
A200.3
B200.7
C尼龍絲300.5
D400.5
E尼龍絲400.5
(1)如果小麗同學(xué)探究猜想三,你認(rèn)為她應(yīng)選擇編號(hào)為D、E的琴弦;如果選用編號(hào)為A、B的琴弦,請(qǐng)問這位同學(xué)是為了驗(yàn)證猜想一(選填”一”、“二”或“三”).
(2)他所用的方法是:控制變量法.

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科目: 來源: 題型:解答題

13.聲音的作用:
一是聲音可以傳遞信息,例如醫(yī)生利用B超檢查胎兒的情況;
二是聲音可以傳遞能量,例如超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石.

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科目: 來源: 題型:解答題

12.實(shí)驗(yàn)桌上有兩個(gè)完全相同的燒瓶,燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量相等的煤油、型號(hào)相同的溫度計(jì)和阻值相等且不變的電阻絲R,如圖所示.另外,還有滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、滑動(dòng)變阻器和開關(guān)各一個(gè),電流表和停表各一塊,導(dǎo)線若干.請(qǐng)利用上述實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:
保持電阻阻值不變,在相同時(shí)間內(nèi)通過電阻的電流越大,電流通過電阻產(chǎn)生的熱量越多.
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中可用煤油升高的溫度△t表示電流通過電阻絲R產(chǎn)生熱量的多少.)
請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖,完成下面的實(shí)驗(yàn)步驟,寫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格.

實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:將電流表調(diào)零,觀察各溫度計(jì)示數(shù),待兩瓶液體的初溫相同,記錄初溫為t0
第二步:如圖連接電路,斷開開關(guān),滑動(dòng)變阻器阻值調(diào)到最大處;
第三步:閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片使電流表示數(shù)為I1,同時(shí)按下停表,經(jīng)過時(shí)間T之后,讀取此時(shí)溫度計(jì)示數(shù)為t1,將I1和t1記入表格;
第四步:斷開開關(guān),用燒瓶如圖乙替換燒瓶如圖甲,改變滑動(dòng)變阻器滑片的位置;
第五步:再閉合開關(guān),把滑動(dòng)變阻器的阻值調(diào)到最大處;
第六步:整理實(shí)驗(yàn)器材,由△t1=t1-t0,△t2=t2-t0,算出兩組升高溫度△t,記入表格.
實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格:

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科目: 來源: 題型:解答題

11.(1)在如圖1所示的電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,請(qǐng)用筆線代替導(dǎo)線補(bǔ)上,補(bǔ)上后要求:

①電壓表測(cè)小燈兩端電壓.
②閉合開關(guān),向左端移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,小燈變亮.
(2)小江利用電壓表和電流表測(cè)量小燈泡的電功率.實(shí)驗(yàn)過程中,與小燈泡并聯(lián)的電壓表的示數(shù)如圖乙所示,與小燈泡串聯(lián)的電流表的示數(shù)如圖丙所示,則電壓表的示數(shù)為2V,電流表的示數(shù)為0.3A,此時(shí)所測(cè)量的小燈泡的電功率為0.6W.
(3)課本在“探究并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí),給出了以下四步實(shí)驗(yàn)步驟:
第一步:設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)電路.…
第二步:根據(jù)電路圖連接電路,并進(jìn)行測(cè)量.
第三步:把測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在設(shè)計(jì)的表格中,…
第四步:換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡,再次測(cè)量各點(diǎn)的電流,看看是否還有同樣的關(guān)系.
問:第四步為什么要“換上另外兩個(gè)規(guī)格不同的小燈泡”,再進(jìn)行實(shí)驗(yàn)?
答:得到多組數(shù)據(jù),從而尋找普遍規(guī)律.

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科目: 來源: 題型:解答題

10.如圖甲所示電路,電源兩端電壓U不變,R1是阻值為10Ω定值電阻,R2是滑動(dòng)變阻器.當(dāng)開關(guān)S閉合后,改變滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻,其電流與電壓的關(guān)系如圖乙所示.求:
(1)電源電壓U.(提示:當(dāng)滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為0Ω時(shí),通過電路電流是0.7A)
(2)滑動(dòng)變阻器R2接入電路的最大阻值及此時(shí)電路消耗的電功率.

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