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科目: 來源: 題型:解答題

9.作勻速直線運(yùn)動的物體10秒內(nèi)通過的路程為30米,第5秒內(nèi)的速度是多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

8.請在圖中大致畫出入射光線A0的折射光線OA′.

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科目: 來源: 題型:解答題

7.如圖,凸透鏡和凹透鏡的性質(zhì),完成以下的光路圖.

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科目: 來源: 題型:填空題

6.速度是表示物體運(yùn)動快慢的物理量,在空氣中聲速為340米/秒,它表示的物理意義是聲音在空氣中1s內(nèi)傳播的路程為340m.

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科目: 來源: 題型:填空題

5.力是一個物體對另一個物體的作用,跳高運(yùn)動員起跳時,使運(yùn)動員向上運(yùn)動的力,這個力的施力物體是地面,受力物體是運(yùn)動員.

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科目: 來源: 題型:填空題

4.現(xiàn)有10米、2米、1分米、1厘米、1毫米、1微米六個長度值,請分別選擇其中一個完成下列填空:壹元硬幣的厚度最接近于1mm,大拇指手指甲的寬度最接近于1cm,教室門的高度最接近于2m.

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科目: 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示,甲、乙兩位同學(xué)站在滑板上互相推,結(jié)果甲往后退了.這個過程中作用于雙方的推力的大小關(guān)系,下列說法正確的是( 。
A.甲往后退了,說明甲同學(xué)的推力一定小于乙同學(xué)的推力
B.乙同學(xué)的推力一定小于甲同學(xué)的推力
C.甲同學(xué)的推力一定等于乙同學(xué)的推力
D.雖然甲往后退了,但甲同學(xué)的推力也有可能大于乙同學(xué)的推力

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科目: 來源: 題型:解答題

2.小紅同學(xué)在做“探究平鏡成像”的實(shí)驗時.將一塊玻璃飯豎直架在水平臺上.再取兩段完全相同的蠟燭A和B. A放在玻璃板前,B放在玻璃板后.如圖所示,在此實(shí)驗中:
(1)小紅選擇玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗的目的是便于確定像的位置.
(2)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系.
(3)移去后面的蠟燭B,并在所在位置上放一光屏.則光屏上不能接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).因為平面鏡所成的像是虛(填“實(shí)”或“虛”).
(4)小紅將蠟燭A放在玻璃板前的不同位置上,重做了幾次上述實(shí)驗,她這樣做的目的是:多次實(shí)驗,歸納得到普遍結(jié)論.

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科目: 來源: 題型:解答題

1.根據(jù)光的反射定律,在圖中畫出法線和入射光線,并標(biāo)出反射角及大。

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科目: 來源: 題型:填空題

20.小華乘水上游船,若以游船為參照物,兩岸的建筑物是運(yùn)動的,如圖所示的s-t圖象反映了游船在江面上的運(yùn)動情況,由圖象可知該游船的速度為1米/秒,它表示的物理意義是游船1s運(yùn)動的路程是1m.

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同步練習(xí)冊答案