9．玩滑板車是小朋友們喜愛的一項運動．如圖所示，小朋友一只腳踏上滑板車之后與踏上之前相比，滑板車對地面的壓強會變大；小朋友的另一只腳用力蹬地，使踏板車向右滑動起來，腳離地后，由于慣性，滑板車將繼續(xù)向右滑行．

8．一個長方體鐵塊按圖所示，從下表面與液面剛剛接觸時下放至圖中虛線位置．能大致反映鐵塊下降過程中所受浮力的大小F_浮與鐵塊下表面浸入液體深度h_深關(guān)系的圖象是（　�。�

A．

B．

C．

D．

7．一體積為0.1米³，重為6860牛的鑄鐵件，不慎落入水池，利用如圖所示的滑輪組進行打撈，將鑄鐵件在水中勻速提2米（不計水的阻力）求：
（1）鑄鐵件受到的浮力及動滑輪掛鉤A受到的拉力各是多大？
（2）若動滑輪重120牛，不計繩重及滑輪摩擦，拉力F所做的功是多少？

6．在如圖所示的電路中，電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變，電源電壓U=6V，小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”字樣，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，滑動變阻器R₂的最大阻值為20Ω．
（1）只閉合開關(guān)S₁和S₂時，電路消耗的功率為6W，則閉合開關(guān)S₁、S₂和S₃時，電路的總電阻R=？
（2）在不損壞各元件的情況下，只閉合開關(guān)S₁時，R₁消耗的最大功率為P₁，只閉合開關(guān)S₃時，L消耗的最小功率為P₃，則P₁：P₃=？

5．甲、乙、丙三個完全相同的長方體分別置于水平桌面上時，他們對水平桌面的壓強關(guān)系為p_甲＞p_乙＞p_丙；若在它們的上表面分別施加一個豎直向下的力F_甲、F_乙、F_丙，使它們對水平桌面的壓強相等，則這三個力之間的關(guān)系為（　�。�

A．

F甲＞F乙＞F丙

B．

F甲=F乙=F丙

C．

F甲＜F乙＜F丙

D．

無法判斷

4．小蘭跑百米時，前一半路程以8m/s的速度運動，后一半路程以5m/s的速度運動．求：
（1）跑完全程所用的時間．
（2）全程的平均速度．（保留一位小數(shù)）
（3）若要測量跑100米的平均速度，需要的測量儀器有哪些？

3．太陽發(fā)出的光，要經(jīng)過8min20s才能到達地球．求：
（1）太陽與地球的距離．
（2）如果一輛賽車以120m/s的速度不停的跑，則要經(jīng)過多長時間才能跑完這段路程？

2．在使用托盤天平測量物體質(zhì)量的實驗中：
（1）調(diào)節(jié)天平平衡時，某同學(xué)將天平放在水平面上，將游碼移至左端的“0”刻度處，調(diào)節(jié)天平平衡發(fā)現(xiàn)指針如圖甲所示；應(yīng)將右平衡螺母向右（選填“左”或“右”）移動，直到指針尖對準(zhǔn)分度盤中央的刻度線．
（2）在測量物體質(zhì)量時，應(yīng)將物體放在左（選填“左”或“右”）盤，往另一盤加減砝碼時要使用鑷子．
（3）在測鐵塊的質(zhì)量實驗中，當(dāng)天平平衡時右盤內(nèi)的砝碼和標(biāo)尺上游碼的位置如圖乙所示，則鐵塊的質(zhì)量是78.4g．將鐵塊從教室?guī)У睫k公室，則它質(zhì)量為78.4g．

1．利用如圖裝置進行“探究光的反射規(guī)律”實驗：
（1）將一束光貼著紙板A沿EO射到O點，若將紙板B向前或向后折，此時在紙板B上看不到反射光，這樣做的目的是探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi)；
（2）將入射光線EO遠離法線時，則反射光線OF遠離（填“靠近”或“遠離”）法線；
（3）將紙板A、B置于同一平面后，若將一束光貼著紙板B沿FO射到O點，反射光將沿圖中的OE方向射出，說明光在反射時光路是可逆的；
（4）將一束平行光射向鏡面，迎著反射光線的方向可以看到刺眼的光，這就是鏡面反射現(xiàn)象，若把鏡子換成白紙無論在哪個方向看都能看到紙被照亮，但不會感到刺眼，這就是漫反射現(xiàn)象．（以上兩格選填“漫”或“鏡面”）

20．地震、臺風(fēng)、海嘯等都伴有次聲波．（填“超聲波”、“次聲波”）