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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

通常我們能聽到物體發(fā)出的聲音是因?yàn)椋ā　。?table style="margin-left:0px;width:100%;">A．有發(fā)聲體存在B．發(fā)聲體在空氣中振動(dòng)C．發(fā)聲物體在真空中振動(dòng)D．人看到了發(fā)聲體的振動(dòng)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在敲響大鐘時(shí)，停止了對(duì)大鐘的撞擊后，大鐘的“余音未止”其原因是（　�。�
A．一定是大鐘的回聲
B．人的聽覺(jué)產(chǎn)生的錯(cuò)覺(jué)
C．鐘雖然停止振動(dòng)，但空氣仍在振動(dòng)
D．大鐘可能還在振動(dòng)

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

敲打桌子能聽到聲音，卻看不見桌子振動(dòng)，你能想出什么辦法來(lái)證明桌子時(shí)振動(dòng)的？______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題

在我國(guó)云南生長(zhǎng)著一種神奇的“跳舞草”，每當(dāng)音樂(lè)聲響起，它的葉子就會(huì)隨著音樂(lè)旋律的高低快慢上下跳動(dòng)，音樂(lè)的節(jié)奏越快，它跳動(dòng)得就越快；音樂(lè)的節(jié)奏一慢，它也隨之慢下來(lái)；音樂(lè)停止時(shí)，它也就停止了跳舞．人對(duì)著它唱歌時(shí)，它也會(huì)“跳舞”．“跳舞草”的新奇表現(xiàn)與聲現(xiàn)象有關(guān)系嗎？請(qǐng)做出解釋．

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科目： 來(lái)源：泰州 題型：填空題

如圖所示，將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到聲音，這說(shuō)明聲音是由于______產(chǎn)生的；顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的______發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

彈奏吉他時(shí)，優(yōu)美的琴聲是來(lái)自于琴弦的______，并通過(guò)______傳入聽眾的耳朵；夏秋時(shí)節(jié)來(lái)到太陽(yáng)島上，耳邊會(huì)傳來(lái)悅耳的鳥叫和蛙鳴，我們根據(jù)______能分辨出鳥叫和蛙鳴．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．只要發(fā)聲體振動(dòng)，我們就可以聽到聲音
B．一切能發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
C．聲音在液體中比在固體中傳播得慢些
D．振動(dòng)停止了，聲音能繼續(xù)傳播

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科目： 來(lái)源：慶陽(yáng) 題型：單選題

如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)多次被彈開．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（　　）
A．聲音能否在真空中傳播B．聲音產(chǎn)生的原因
C．音調(diào)是否與頻率有關(guān)D．聲音傳播是否需要時(shí)間
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科目： 來(lái)源：平原縣 題型：填空題

如圖所示，用硬紙片把一個(gè)喇叭糊起來(lái)，做成一個(gè)“舞臺(tái)”．臺(tái)上小人在音樂(lè)聲中翩翩起舞，這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明______．
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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聲音是由______產(chǎn)生的，______停止，發(fā)聲也停止．

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同步練習(xí)冊(cè)答案