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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.在北京與上海之間往返的13次、14次特快列車運(yùn)行時(shí)刻表如下:
  北京天津西濟(jì)南上海
13次到站時(shí)間 16:1120:118:04
發(fā)車時(shí)間14:4016:1620:23--
14次到站時(shí)間9:037:233:14--
發(fā)車時(shí)間 7:283:2615:45
北京到上海鐵路線長(zhǎng)1462km.
(1)13次、14次列車全程運(yùn)行的時(shí)間差是多少?
(2)計(jì)算兩次列車全程的平均速度.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

8.學(xué)習(xí)完《運(yùn)動(dòng)的描述》這一節(jié)知識(shí)后,某物理課外興趣小組的同學(xué),針對(duì)“物體的運(yùn)動(dòng)和靜止”展開了一翻熱烈的討論.
甲同學(xué)說(shuō):“自然界中存在兩類物體,一類是靜止的物體,如地面上的建筑物;另一類是運(yùn)動(dòng)的物體,如飛行的飛機(jī)、行駛的汽車等.”
乙同學(xué)說(shuō):“以相同速度同向行駛的兩輛汽車,以地面為參照物,兩車都是運(yùn)動(dòng)的,而以對(duì)方為參照物,另一車又是靜止的,因此,任何物體我們都無(wú)法描述它的運(yùn)動(dòng)情況.”
丙同學(xué)說(shuō):“物體是靜止還是運(yùn)動(dòng),決定于參照物,選地面為參照物,物體就是靜止的,若選擇運(yùn)動(dòng)的物體為參照物,則物體就是運(yùn)動(dòng)的.”
丁同學(xué)說(shuō):“絕對(duì)不動(dòng)的物體是沒有的,物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的.”
以上四位同學(xué)的發(fā)言,你認(rèn)為丁同學(xué)的發(fā)言是正確的,理由是:一切物體都在不停的作機(jī)械運(yùn)動(dòng),要描述物體的運(yùn)動(dòng)情況,就一定要選擇參照物,選擇不同的參照物,同一物體的運(yùn)動(dòng)情況,就可能不同,因此,物體的運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

7.2003年10月15日9時(shí)整,我國(guó)自行研制的“神州五號(hào)”載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射成功,準(zhǔn)確進(jìn)入預(yù)定軌道,中國(guó)首位航天員楊利偉被順利送上太空,并于次日6時(shí)左右成功返回;中國(guó)成為繼前蘇聯(lián)、美國(guó)之后的第三個(gè)獨(dú)立進(jìn)行載人航天的國(guó)家.
(1)火箭在發(fā)射時(shí)尾部的火焰如果直接噴到發(fā)射臺(tái),發(fā)射架要熔化,為了保護(hù)發(fā)射架,就在發(fā)射臺(tái)底建了一個(gè)大水池,讓火焰噴到水池中,這是利用水汽化吸熱,使周圍環(huán)境溫度不致太高.
(2)火箭的上升是靠三臺(tái)主發(fā)動(dòng)機(jī)和置于大燃料箱兩旁的兩臺(tái)火箭助推器實(shí)現(xiàn)升空的,當(dāng)火箭上升到大約55km的高空時(shí),兩臺(tái)助推器燃燒完畢,會(huì)自動(dòng)脫落,助推器在脫落之前,它相對(duì)火箭是靜止的.
(3)飛船進(jìn)入運(yùn)行軌道后,在距地350km的高空作圓周運(yùn)動(dòng),飛船平均1.5h可繞地一周,飛船的運(yùn)行速度約是28260km/h.(地球的半徑約為6400km)

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

6.如圖所示,用刻度尺測(cè)量一張紙的平均厚度.書的總厚度為1.20cm,書共有250頁(yè),則一張紙的平均厚度為0.01cm.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

5.如圖所示,是一個(gè)物體的路程和時(shí)間的關(guān)系圖象,由圖中可知,在前10s內(nèi),這個(gè)物體通過(guò)的路程為多少m?它在前30s內(nèi)的平均速度是多少m/s?

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

4.(1)圖1中,溫度計(jì)的示數(shù)為2℃;
(2)圖2中,汽車速度表示數(shù)為60km/h.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

3.如圖所示,小紅背著書包站在勻速上行的自動(dòng)扶梯上隨著扶梯一起上行,在上行過(guò)程中:以自動(dòng)扶梯為參照物,小紅是靜止的;地面是運(yùn)動(dòng)的.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中,首先把天平放在水平桌面上,調(diào)節(jié)平衡螺母使天平平衡.當(dāng)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)如圖(a)所示的現(xiàn)象時(shí),應(yīng)進(jìn)行的操作是將左邊的平衡螺母向右移動(dòng)或?qū)⒂疫叺钠胶饴菽赶蛴乙苿?dòng).
這時(shí)眼睛應(yīng)觀察指針在分度盤的位置.天平平衡時(shí),在右盤中有50克、20克、5克的砝碼各一只,游碼的位置如圖(b)所示,則該物體的質(zhì)量為0.0774千克.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

1.如圖中刻度尺的最小分度為1mm.被測(cè)物體的長(zhǎng)度為3.00厘米.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

20.為了描述光的傳播情況,通?梢杂靡粭l帶箭頭的直線表示光的傳播路徑和方向.光線不是客觀存在的,它是人們建立的一種理想模型.(選填“理想”或“猜想”)

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