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科目: 來源: 題型:多選題

16.物理老師上課時,請大家舉例說明聲音能在水中傳播,大家踴躍發(fā)言,主要有以下四個例子,你認為正確的是( 。
A.夏天游泳時,在水面下也能聽到岸上人在講話的聲音
B.我們在岸邊能聽到流水的聲音
C.漁民利用電子發(fā)聲器把魚引到網(wǎng)里
D.海豚、鯨、白鰭豚利用自己的聲吶系統(tǒng)來判斷物體的位置

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科目: 來源: 題型:多選題

15.牛的叫聲與蚊子翅膀振動發(fā)出的聲音相比較,會發(fā)現(xiàn)( 。
A.牛的叫聲音調(diào)高,蚊子翅膀振動發(fā)出的聲音音調(diào)低
B.牛的叫聲音調(diào)低,蚊子翅膀振動發(fā)出的聲音音調(diào)高
C.牛的叫聲響度大,蚊子翅膀振動發(fā)出的聲音響度小
D.牛的叫聲響度小,蚊子翅膀振動發(fā)出的聲音響度大

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科目: 來源: 題型:選擇題

14.小華用分度值是1mm的刻度尺測一物體的厚度,下列記錄正確的是(  )
A.180.0mmB.18.0cmC.0.18dmD.1.80dm

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科目: 來源: 題型:填空題

13.上課時,教師的講話靠聲帶振動產(chǎn)生聲音,聲是通過空氣傳入學生耳中的;敲響的音叉接觸水面能濺起水花,說明聲音是由于物體的振動而產(chǎn)生的.

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科目: 來源: 題型:填空題

12.入射光線與鏡面的夾角為55°,轉(zhuǎn)動平面鏡使入射角增大35°,則入射光線與反射光線的夾角為140°.

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科目: 來源: 題型:解答題

11.如圖所示,物體的質(zhì)量為5千克,在20N的拉力F的作用下,以0.5m/s的速度勻速運動,10秒后,g=10N/kg,求
(1)有用功為多少?
(2)拉力的功率多大?
(3)滑輪組的機械效率為多少?

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科目: 來源: 題型:解答題

10.在進行“光的反射規(guī)律”的探究實驗中,設計了如下實驗裝置(如圖):將一面鏡子M平放在平板上,把一面有角度的白色硬紙板豎立在鏡面上,硬紙板是由E、F兩塊黏結(jié)起來的,可繞接縫ON轉(zhuǎn)動,ON垂直于鏡面.
(1)先使E、F兩塊硬紙板成為同一平面(如圖甲),讓入射光線沿紙板射向鏡面上的O點,觀察到從鏡面反射的光線與入射光線的方向不同(選填“相同”或“不同”)
(2)使入射角變大,發(fā)現(xiàn)反射角也隨著變大.
(3)用量角器量入射角和反射角的大。ɑ蛑苯訌挠布埌迳献x出)比較兩角大小可得反射角等于入射角
(4)把紙板F向后折(如圖乙)不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線.但反射光線仍(選填“仍”或“不”)存在.

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科目: 來源: 題型:選擇題

9.下列說法正確的是(  )
A.經(jīng)過凸透鏡的光束一定會聚于主光軸上的一點
B.經(jīng)過凸透鏡的光線一定會聚,通過凹透鏡的光線一定發(fā)散
C.經(jīng)過透鏡光心的光線傳播方向不變
D.平行光線經(jīng)過透鏡后一定會聚于焦點

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科目: 來源: 題型:解答題

8.在“探究平面鏡成像特點”的實驗時,如圖所示:
(1)實驗中用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置.
(2)實驗要求蠟燭A和蠟燭B要完全相同,目的是便于比較像與物體的大小關(guān)系,這種探究方法叫等效替代法.
(3)如果玻璃板沒有放正,將對實驗產(chǎn)生什么影響?像和物不能重合.

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科目: 來源: 題型:填空題

7.一根足夠長的鋼管,甲在一端敲,乙在另一端聽,乙將聽到兩次響聲.15℃的空氣中聲音的傳播速度為1224km/h;“土電話”說明固體能傳聲;岸上的說話聲會把魚兒嚇跑,這又說明液體也能傳聲;真空不能傳聲.

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同步練習冊答案