1．做“觀察水的沸騰”實驗時：
（1）實驗使用的溫度計是根據(jù)液體的熱脹冷縮規(guī)律制成的．
（2）如圖為某同學實驗時測沸水溫度的情形．他的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底．
（3）他對實驗進行了改進之后，每隔1min記錄溫度計示數(shù)（見表），直到水沸騰一段時間后停止讀數(shù)．

時間t/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9
溫度T/℃	90	92	94	96	98	99	99	99	99	99

從實驗可得出，液體在沸騰過程中要吸熱，但溫度保持不變，實驗測出水的沸點為99℃．

20．光從空氣斜射入玻璃中，如圖，折射光線是OF，反射角是∠3，折射角是∠6，界面右側(cè)是空氣；若∠1=30°則∠4=30°．

19．一個做變加速運動的物體，前半段路程以2m/s的速度行駛，后半段路程以3m/s的速度行駛，則此物體整個過程的平均速度為2.4m/s；若現(xiàn)在以前半段時間以2m/s的速度行駛，后半段時間以3m/s的速度行駛，則此物體整個過程的平均速度為2.5m/s．

18．（1）7.3×10⁶g=7.3kg              
（2）100cm³=100mL
（3）2.7g/cm³=2.7×10³kg/m³           
（4）0.8×10³ kg/m³=0.8g/cm³
（5）36km/h=10m/s              
（6）100nm=1×10^-7m．

17．下列說法中，正確的是（　�。�

	A．	推出后的鉛球在空中飛行過程中，仍受到運動員的推力
	B．	短跑運動員到達終點后不會馬上停下來，是由于運動員具有慣性
	C．	力不是改變物體運動狀態(tài)的原因
	D．	踢出去的足球在地面上越滾越慢，說明物體的運動需要力來維持

16．下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是（　　）

	A．	一個雞蛋的質(zhì)量約為50N		B．	一張課桌的高度約1.2m
	C．	一只老母雞質(zhì)量約為2t		D．	一名中學生身高約為150cm

15．推箱子時，箱子越重越難推；人走在濕滑的路上容易滑倒，這些現(xiàn)象都與摩擦力有關(guān)，為了探究“摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”，小華提出了以下幾個猜想：
猜想1：可能與壓力的大小有關(guān)
猜想2：可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)
猜想3：可能與接觸面積的大小有關(guān)
于是他做了如圖所示的實驗（木塊的各個面的粗糙程度是相同的）：
①為了驗證猜想1，應(yīng)選甲、乙兩圖進行研究．
②由甲、丙兩圖，可得出的實驗結(jié)論是壓力相同時，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
③小華在甲圖的基礎(chǔ)上，要驗證猜想3，他只需將木塊側(cè)（或立）放就能得出滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．
④小明也想探究滑動摩擦力與接觸面積的關(guān)系，他在甲圖的基礎(chǔ)上將木塊沿豎直方向截去一半后，測得木塊所受的滑動摩擦力變?yōu)樵瓉硪话耄�他由此得出：滑動摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小．你認為他的探究過程中存在的問題是沒有控制壓力相同．
⑤在實驗中需勻速拉動木塊．
⑥生活中假如沒有摩擦會怎樣？（回答出一種合理的情景即可）拿不起水杯、寸步難行、運動的物體停不下來（答案合理即可）．

14．（1）如圖1所示，電源電壓不變，燈L標有“6V　3W”字樣．當閉合開關(guān)S₁時，燈L正常發(fā)光，它的電阻是12Ω；再閉合開關(guān)S₂，前后兩次電流表的示數(shù)之比為2：3，則電阻R的阻值為24Ω．
（2）如圖2所示，定值電阻R₀與最大阻值為40Ω的滑動變阻器串聯(lián)，閉合開關(guān)S，當滑動變阻器的滑片P滑到最左端時，電流表的示數(shù)為0.3A；當滑動變阻器的滑片P滑到最右端時，電流表的示數(shù)為0.1A．則定值電阻R₀=20Ω，電源的電壓U=6V．

13．小倩同學在研究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)時，她猜想滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)．現(xiàn)有以下器材：a、斜面，b、帶鉤的正方體木塊（六面光滑程度相同），c、帶鉤的長方體木塊（六面光滑程度相同），d、表面平整的長木板，e、幾條毛巾，f、直尺，g、彈簧測力計．請你幫小倩同學，從上述器材中，選出部分器材，設(shè)計一個實驗，對此猜想進行驗證．
所需器材：cdg（填序號）
簡述實驗步驟：
（1）將木板放在水平桌面上；
（2）將長方體木塊平放在水平木板上，用彈簧測力計拉著它在水平方向上作勻速直線運動，讀出此時的拉力F₁；
（3）將長方體側(cè)放在水平木板上，用彈簧測力計拉著它在水平方向作勻速直線運動，讀出此時的拉力F₂；
（4）比較（2）（3）結(jié)果得出結(jié)論：滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)．

12．如圖所示，把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi)，鬧鐘和罩的底座之間墊上柔軟的泡沫塑料．逐漸抽出罩內(nèi)的空氣，你聽到的鬧鐘聲音變化的情況是鈴聲越來越�。�以上現(xiàn)象說明了鬧鐘聲音可以在空氣中傳播，能不能根據(jù)這個實驗直接得出：“聲音不能在真空中傳播”？為什么？