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科目： 來源：期末題 題型：填空題

如圖是探究聲現(xiàn)象時(shí)常用的裝置。請(qǐng)回答
（1）圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明聲音是由于音叉的___ 產(chǎn)生的；
（2）塑料小球?qū)⒁舨娴恼駝?dòng)轉(zhuǎn)化成了塑料小球的振動(dòng)，其作用是為了_____                            ；
（3）加大力度敲擊音叉，塑料小球振動(dòng)的振幅越大，_______________越大。（選填“頻率”、“響度”）

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科目： 來源：0116 期末題 題型：填空題

各種樂器在演奏時(shí)都是通過振動(dòng)而發(fā)聲。二胡、提琴等弦樂器是靠          產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲的；笛子是由         振動(dòng)發(fā)出聲音的。這些聲音又以           的形式傳到人耳。

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科目： 來源：0107 期末題 題型：探究題

給你一個(gè)小試管（玻璃管），你怎樣讓它發(fā)出聲音?說出兩種不同的做法：
 （1） ________________________________________________。
 （2）________________________________________________ 。

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科目： 來源：0108 期中題 題型：單選題

下列均為教材中探究聲音的事例，其中探究的問題與其它三個(gè)目的不同的是：
[     ]
A.甲實(shí)驗(yàn)是兩個(gè)頻率相同的音叉，敲擊其中的一個(gè)，然后再把橡皮錘壓在此音叉上，觀察另一個(gè)音叉
B.乙實(shí)驗(yàn)是在兩個(gè)完全相同的高腳杯中注入適量的水，敲擊其中一個(gè)，發(fā)聲后用手捏住杯邊．觀察另一個(gè)杯子
C.丙是據(jù)記載，唐朝在洛陽有一和尚，喜得一磬。不料該磬總是發(fā)生鐘鳴磬響的怪事
D.丁實(shí)驗(yàn)是按圖放置兩個(gè)紙筒、平面鏡、手表，調(diào)整兩個(gè)紙筒的夾角，直到能通過紙筒這端聽到手表發(fā)出的聲音

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科目： 來源：湖北省期中題 題型：單選題

用手撥動(dòng)琴弦，能聽到悅耳的聲音，此時(shí)作為聲源的物體是：
[     ]
A.手指
B.琴弦
C.空氣
D.弦柱

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科目： 來源：湖北省期中題 題型：單選題

偵察兵為及早發(fā)現(xiàn)敵軍騎兵的活動(dòng)，常把耳朵帖在地面上聽，就能判斷附近是否有敵人的騎兵，下列解釋錯(cuò)誤的是：
[     ]
A.馬蹄貼在地上，使土地振動(dòng)發(fā)出聲音；
B.聲音可以由土地傳播；
C.土地傳播聲音的速度比空氣大；
D.馬蹄聲不能由空氣傳入人耳。

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科目： 來源：0122 期中題 題型：填空題

在“探究聲音產(chǎn)生的活動(dòng)中”，同學(xué)們體驗(yàn)到發(fā)聲的音叉在振動(dòng)、說話時(shí)聲帶在振動(dòng)等一系列現(xiàn)象后，可運(yùn)用           的方法得出結(jié)論：聲音是由物體的           產(chǎn)生的。

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科目： 來源：0117 期中題 題型：填空題

2009年春晚的小品《不差錢》，贏得了全國觀眾的喜歡，小艷在現(xiàn)場(chǎng)聽到“小沈陽”的聲音是由聲帶        產(chǎn)生的，靠        傳播過來的，“小沈陽”模仿“刀郎”的聲音很逼真，是因?yàn)樗麄兊?U>       相似。

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小張?jiān)O(shè)計(jì)了如圖所示的幾個(gè)實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為能夠完成探究目的的是：

[     ]

A.
B.
C.
D.

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科目： 來源：期中題 題型：填空題

仲秋的夜晚，皓月當(dāng)空，繁星點(diǎn)點(diǎn)。我們漫步在林蔭小道上，微風(fēng)和煦，傳來陣陣樹葉的沙沙聲。月光穿過層層疊疊的樹葉，在大地上形成一個(gè)個(gè)圓形的光斑，好像在大地上撒了一地碎銀……在這美好的夜晚，你可曾想到：
（1）樹葉的沙沙聲是由于樹葉的　　　　產(chǎn)生的，這個(gè)聲音是通過　　　　傳來的。
（2）大地上的圓形光斑實(shí)際上是月亮的像，這種現(xiàn)象在物理學(xué)上稱作　　　　　　　。

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同步練習(xí)冊(cè)答案