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科目: 來(lái)源:東城區(qū)二模 題型:填空題

兩個(gè)宇航員在月球上探測(cè)時(shí),即使相距很近,也無(wú)法用語(yǔ)言直接交流,這是因?yàn)開(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

聲音的傳播需要______,______不能傳聲,在空氣中,聲音以______的形式傳播.

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科目: 來(lái)源:太倉(cāng)市模擬 題型:填空題

運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度,在與海平面垂直的方向上,聲吶向海底發(fā)射超聲波.如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào).則該處的海深為_(kāi)_____m(海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距(比如地球與月球的距離),這是因?yàn)開(kāi)_____,太空中測(cè)距可發(fā)射______.

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

一個(gè)聲源在振動(dòng),但人耳卻聽(tīng)不到聲音,下面說(shuō)法正確的是
[     ]

A.可能是聲源的振幅太小
B.可能是聲音的頻率過(guò)高或過(guò)低
C.可能是聲源與人耳間沒(méi)有介質(zhì)在傳播聲音
D.這個(gè)人可能是聾子

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

聲音能在液體中傳播嗎?你能找出一個(gè)事實(shí)來(lái)支持你的說(shuō)法嗎?事實(shí)是:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

春天來(lái)了,小亮和同學(xué)們?nèi)ゴ河危捎谟械耐瑢W(xué)走在前面,有的同學(xué)走在后面,小亮迎著風(fēng)喊前面的同學(xué),他們沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),而走在后面的順風(fēng)的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)了,這是什么原因?

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科目: 來(lái)源:江蘇期中題 題型:探究題

在下圖中,小紅與小剛用細(xì)棉線連接了兩個(gè)紙杯,制成了一個(gè) “土電話”。
(1)他們用“土電話”能實(shí)現(xiàn)10m間的通話,這表明________。
(2)如果在用土電話時(shí),另一個(gè)同學(xué)用手捏住線上的某一部分,則聽(tīng)的一方就聽(tīng)不到聲音了,這是由于________。
(3)如果在用土電話時(shí),線沒(méi)有拉直而處于松馳狀態(tài),則聽(tīng)的一方通過(guò)棉線________(選填“能”或“不能”)聽(tīng)到對(duì)方的講話聲。
(4)如果把細(xì)棉線改成細(xì)金屬絲連接土電話,則聽(tīng)到的聲音就大些。這一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明:________。在把細(xì)棉線改成細(xì)金屬絲進(jìn)行試驗(yàn)的過(guò)程中,為了防止其他因素的影響,他們應(yīng)保持在前后兩次實(shí)驗(yàn)時(shí)兩人的________一樣,講話者以同樣的________(填“聲音的特征”)講話,這種研究問(wèn)題的科學(xué)方法叫________。

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列有關(guān)各種現(xiàn)象的解釋不符合物理原理的是( 。
A.將酒精擦在身上感到?jīng)鍪怯捎诰凭舭l(fā)帶走了身體的熱量
B.冬天在菜窖里放幾桶水是因?yàn)樗疁剌^高,可以放出熱量,使菜不易凍壞
C.給電爐子通上電,電爐絲發(fā)紅,此時(shí)電能轉(zhuǎn)化成熱能
D.當(dāng)人走過(guò)魚(yú)缸時(shí),缸中的魚(yú)被嚇得亂竄,是由于液體也能夠傳聲

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科目: 來(lái)源:同步題 題型:單選題

在敲響大古鐘時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)停止對(duì)大鐘的撞擊后,大鐘仍“余音未止”,其主要原因是
[     ]
A.大鐘還在振動(dòng)  
B.鐘聲的回聲  
C.鐘停止振動(dòng),空氣還在振動(dòng)
D.人的聽(tīng)覺(jué)發(fā)生延長(zhǎng)

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科目: 來(lái)源:0116 期中題 題型:填空題

聲音在___________體中傳播的速度最大,在___________體中傳播的速度最小,在15℃的空氣中傳播的速度為_(kāi)__________m/s,合___________km/h。

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同步練習(xí)冊(cè)答案