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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.如圖,甲、乙兩杯液體中,甲漂著木球A,乙懸著木球B,A、B完全一樣,比較液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)( 。
A.p=pB.p>pC.p<pD.無(wú)法比較

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列現(xiàn)象與物態(tài)變化對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( 。
A.用久了燈絲變細(xì)--汽化B.新鮮白菜變干--升華
C.放入水中冰塊變小--熔化D.初夏,小草上的露水--凝固

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在凸透鏡成像的實(shí)驗(yàn)中,凸透鏡的焦距為10cm,點(diǎn)燃的蠟燭放在鏡前15cm處,在另一側(cè)光屏上得到一個(gè)清晰的像,這個(gè)像一定是(  )
A.正立放大的虛像B.正立放大的實(shí)像C.倒立縮小實(shí)像D.倒立放大實(shí)像

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.下列說(shuō)法正確的是( 。
A.力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因B.力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因
C.物體速度越大慣性越大D.只有運(yùn)動(dòng)的物體才有慣性

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

4.甲乙兩個(gè)輕小物體靠近相互吸引,已知甲帶正電,則乙的帶電情況是(  )
A.帶正電B.帶負(fù)電C.不帶電D.帶負(fù)電或不帶電

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.如圖所示為測(cè)量滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)裝置,每個(gè)鉤碼重1N,拉力大小為1.2N,若彈簧測(cè)力計(jì)向上移動(dòng)30cm,則鉤碼上升的高度為10 cm,該滑輪組的機(jī)械效率為83.3%,若僅增加鉤碼的個(gè)數(shù),該滑輪組的機(jī)械效率將增大(選填“增大”“減小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.某同學(xué)探究浮力大小與物體排開(kāi)的液體受到重力大小之間的關(guān)系.他用彈簧測(cè)力計(jì)、量筒、金屬塊、水等器材,按如圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作:

(1)如圖(a)所示,用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出金屬塊的重力;
(2)如圖(b)所示,在量筒中盛有適量的水,記下水面的讀數(shù);      
(3)如圖(c)所示,將金屬塊完全浸沒(méi)水中,記下水面的讀數(shù)和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)
(4)請(qǐng)根據(jù)圖示完成下列表格:
金屬塊重力(牛)量筒中水的體積(厘米3金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)彈簧秤的讀數(shù)(牛)金屬塊浸沒(méi)在水中時(shí)量筒中水的體積(厘米3金屬塊浸沒(méi)在水中受到的浮力(牛)金屬塊排開(kāi)的水所受到的重力(牛)
從這個(gè)實(shí)驗(yàn),可以近似地得到結(jié)論是浸在液體中的物體受到的浮力等于物體排開(kāi)液體的重力.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,把一均勻長(zhǎng)方體物塊斜鋸成大小不同的甲、乙兩塊,再把它們按圖分開(kāi)放在水平桌面上,則(  )
A.甲對(duì)桌面的壓力和壓強(qiáng)都比乙小
B.甲對(duì)桌面的壓力小于乙,壓強(qiáng)大于乙
C.甲對(duì)桌面的壓力小于乙,壓強(qiáng)可能大于乙
D.無(wú)法具體確定

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

20.人拉弓射箭時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.放在張緊了的弓上的箭,具有彈性勢(shì)能
B.弓被拉得越彎,人的彈性勢(shì)能越大
C.弓被拉得越彎,弓的彈性勢(shì)能越大(在彈性限度以內(nèi))
D.弓的彈性勢(shì)能還和它的質(zhì)量有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

19.請(qǐng)你讀出如圖10甲、乙所示的各測(cè)量工具的示數(shù),并把它們填寫(xiě)在下面的橫線上,①木塊的長(zhǎng)度是3.20cm;②物體的重力為2.8N.③如圖丙所示,一直角三棱鏡頂角為30度,一束光垂直AB邊人射,從AC邊又射入空氣中,請(qǐng)畫(huà)出從AC邊射出的光線.

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同步練習(xí)冊(cè)答案