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科目: 來(lái)源:期中題 題型:單選題

下列關(guān)于聲音傳播的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是
[     ]
A.學(xué)生聽(tīng)到老師的講課聲是靠空氣傳播的
B.“土電話(huà)”靠固體傳聲
C.聲音在液體中比在空氣中傳播的慢
D.真空不能傳聲

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科目: 來(lái)源:福建省期中題 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)為了改善室內(nèi)的居住環(huán)境,建筑師在設(shè)計(jì)窗戶(hù)時(shí)常采用雙層真空玻璃(如圖1),請(qǐng)利用聲學(xué)知識(shí)回答,這樣做的主要優(yōu)點(diǎn)是______________________。(寫(xiě)出一條即可)
(2)圖2中,讀數(shù)時(shí)操作錯(cuò)誤的是:__________________________________;
(3)觀察圖3, 你能得出的結(jié)是:___________________________________;

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科目: 來(lái)源:0119 月考題 題型:單選題

我們坐在教室里聽(tīng)老師講課,我們聽(tīng)不到回聲的原因
[     ]
A.老師講課的聲音太小
B.回聲太小,聽(tīng)不到
C.老師講課的聲音根本沒(méi)有回聲
D.回聲與原聲混在一起

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科目: 來(lái)源:0119 月考題 題型:單選題

在月球的表面主要有巖石和塵埃,有人說(shuō)飛來(lái)的流星打在月球表面的巖石上,像上演無(wú)聲電影一樣,在其附近空間聽(tīng)不到一點(diǎn)聲響,這是因?yàn)?/div>
[     ]
A.月球表面的巖石受到流星撞擊不發(fā)聲
B.流星撞擊巖石的聲音太小,人耳無(wú)法聽(tīng)到
C.月球表面附近空間沒(méi)有空氣,缺少傳播聲音的介質(zhì)
D.撞擊聲全部被塵埃封閉、沒(méi)有聲音傳出

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科目: 來(lái)源:期中題 題型:單選題

下面關(guān)于聲現(xiàn)象的配對(duì)中,錯(cuò)誤的是
[     ]
A、“聞其聲,知其人”——發(fā)聲體不同,音色不同
B、“長(zhǎng)嘯一聲,山鳴谷應(yīng)”——次聲波傳播很遠(yuǎn)
C、“隔墻有耳”——固體也能傳聲
D、用超聲波清洗眼鏡——聲波可以傳播能量

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科目: 來(lái)源:山西省月考題 題型:填空題

金星上也有厚厚的大氣層,只不過(guò)不同于地球,金星上的大氣層幾乎全部是二氧化碳組成的,那么處在金星上的人(帶氧氣瓶)_______(填“能”或“不能”)靠耳朵聽(tīng)到遠(yuǎn)處的爆炸聲嗎?這其中的奧秘是 __________。

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科目: 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

小明正在河邊釣魚(yú),當(dāng)一條魚(yú)即將上鉤之時(shí),在遠(yuǎn)處的小華大聲與小明說(shuō)話(huà),這條魚(yú)被嚇跑了,這一現(xiàn)象能說(shuō)明
[     ]
A.聲音能在水中傳播
B.聲音在水中的傳播速度比在空氣中的傳播速度大
C.聲音在空氣中傳播比在水中傳播得快
D.以上三種說(shuō)法均沒(méi)有道理

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科目: 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:填空題

聲音是以 ________的形式傳播的;演奏弦樂(lè)時(shí),手指在弦上的位置不斷變化,這是為了改變琴聲的_______。

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科目: 來(lái)源:專(zhuān)項(xiàng)題 題型:單選題

如圖所示,把正在發(fā)聲的鬧鐘放在玻璃罩內(nèi),鬧鐘和罩的底座 之間墊上軟的泡沫塑料,逐漸抽出罩內(nèi)的空氣,鬧鐘的聲音會(huì)逐漸變小,直至聽(tīng)不到聲音.這個(gè)實(shí)驗(yàn)說(shuō)明了
[     ]
A.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲音必須通過(guò)介質(zhì)才能傳播
C.聲波在玻璃罩中發(fā)生了反射
D.聲波在傳播過(guò)程中能量逐漸減小了

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科目: 來(lái)源:0101 模擬題 題型:單選題

如圖所示的四個(gè)事例中,能說(shuō)明固體可以傳聲的是
[     ]
A、
B、
C、
D、

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同步練習(xí)冊(cè)答案