古代士兵為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)敵人的騎兵常把耳朵貼在地面上聽(tīng)，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A．馬蹄踏在地上時(shí)，地面發(fā)聲較輕

B．馬蹄聲只能沿地面?zhèn)鞑?/td>

C．馬蹄聲不能沿空氣傳播

D．大地傳聲速度比空氣傳聲速度快

通常情況下，聲音在空氣的傳播速度近似看作______m/s，光在空氣中的傳播速度近似看作______m/s；百米賽跑時(shí)，終點(diǎn)計(jì)時(shí)員分別以看槍口冒煙和聽(tīng)槍聲來(lái)計(jì)時(shí)，兩種方法計(jì)時(shí)得到的成績(jī)大約相差______s．（小數(shù)點(diǎn)后保留兩位）

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A．物體不振動(dòng)可能也會(huì)發(fā)聲

B．聲音在空氣和水中的傳播速度不同

C．考場(chǎng)周?chē)�禁止鳴喇叭是在傳播過(guò)程中減弱噪聲

D．我們能區(qū)分不同同學(xué)說(shuō)話(huà)的聲音，是因?yàn)樗麄儼l(fā)出的聲音的響度不同

在裝滿(mǎn)水的長(zhǎng)鐵管的一端敲一下，在鐵管的另一端聽(tīng)到______次響聲，其中聽(tīng)到的第二次響聲是由______傳播過(guò)來(lái)的．

在生活中經(jīng)常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象，現(xiàn)象一：先看到閃電后聽(tīng)到雷聲．現(xiàn)象二：閃電和雷聲幾乎同時(shí)產(chǎn)生．請(qǐng)你用所學(xué)的知識(shí)猜想形成這兩種現(xiàn)象的原因并說(shuō)出猜想的依據(jù)．

設(shè)計(jì)一種方法，估測(cè)發(fā)生雷電的地方離你有多遠(yuǎn)．寫(xiě)出你需要的實(shí)驗(yàn)器材和具體的實(shí)驗(yàn)步驟．

下列幾種估測(cè)中，比較符合實(shí)際情況的是（　　）

A．聲音在空氣中的傳播速度大約是30km/s

B．沐浴時(shí)讓人感到舒適的水溫約是80℃

C．中學(xué)物理課本的長(zhǎng)度大約是26cm

D．家用節(jié)能燈的功率大約是800W

小琦學(xué)習(xí)了有關(guān)聲音的知識(shí)后，對(duì)材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）先搜集各種材料，如衣服、報(bào)紙、平裝書(shū)、塑料袋、襪子；
（2）把鐘放到一個(gè)鞋盒里，將衣服蓋在盒上方，然后逐漸離盒子直到聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲，記下此時(shí)人離盒子的距離．
（3）分別將各種材料蓋在盒上方，重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到下表的數(shù)據(jù)．

材料	衣服	報(bào)紙	平裝書(shū)	塑料袋	襪子
聽(tīng)不見(jiàn)滴答聲的實(shí)際距離	2.1	2.8	3.7	5.2	1.2

回答問(wèn)題：
（1）小琦設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽(tīng)到的聲音響度越______（填“大”或“小”）的原理．
（2）根據(jù)小琦所得數(shù)據(jù)可知粗糙材料比平滑材料的隔音性能______（填“好”或“壞”）．原因是粗糙材料吸收聲音的性能要比平滑材料______（填“強(qiáng)”或“弱”）．

聲音在下列介質(zhì)中傳播速度最慢的是（　�。�

A．空氣

B．海水

C．大地

D．鐵

氣溫影響空氣密度，氣溫高，空氣密度小，則聲速大，因而聲速與氣溫有關(guān)，由此產(chǎn)生的聲音不一定由聲源沿直線(xiàn)傳播．晴天的中午，地表迅速升溫，地表附近的氣溫較上層的氣溫高，聲音在地表附近的傳播較上層快，于是在地面上的聲源發(fā)出的聲音向四周傳播時(shí)是向上拐彎的．
（1）赤日炎炎，在沙漠或戈壁灘即使相距不太遠(yuǎn)的人也難聽(tīng)清對(duì)方的大聲叫喊，其中一個(gè)重要的原因是聲音在傳播時(shí)向______（上/下）拐彎了．
（2）“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”說(shuō)的是：在清冷的深夜，姑蘇城外寒山寺的鐘聲因傳播的途徑向______（上/下）拐彎而傳到幾里外的楓橋邊．