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科目： 來源：專項(xiàng)題 題型：計(jì)算題

利用超聲波可測海洋的深度，已知超聲波在海水中傳播的速度為1.5×l03 m/s，若發(fā)出信號10s后接收到反射回來的聲波，求海洋的深度。

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科目： 來源：模擬題 題型：填空題

超聲波在海水中的傳播速度是1500m/s，合_______km/h，如果從某處海面豎直向海底發(fā)出的超聲波經(jīng)4s返回海面，則該處海水的深度是_______m。

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科目： 來源：北京模擬題 題型：單選題

以下有關(guān)聲音的說法正確的是
[     ]
A.只要物體振動，就能聽到它發(fā)出的聲音
B.聲音在水中比在空氣中傳播得慢
C.發(fā)聲的喇叭能使放在它前面的燭焰晃動，說明聲波傳遞能量
D.聽不同樂器彈奏同一首樂曲能分辨出所有樂器，是利用了聲音的聲調(diào)不同

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科目： 來源：北京同步題 題型：操作題

利用下面的數(shù)據(jù)畫一張圖，以便探究聲音通過空氣的速度是如何隨著溫度的變化而變化的。（水平軸表示空氣溫度，垂直軸表示聲音的速度）

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科目： 來源：江蘇模擬題 題型：問答題

下圖為一聲速測量儀器的使用說明書和實(shí)驗(yàn)裝置圖，閱讀并回答．
（1）若把銅鈴放在甲、乙的中點(diǎn)，則液晶顯示屏的示數(shù)________________。
（2）一同學(xué)將銅鈴放到甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，則銅鈴離甲越遠(yuǎn)，液晶顯示屏的數(shù)值_________（選填“變大”、“變小”或“不變”）。
 （3）一同學(xué)想驗(yàn)證聲速與氣體內(nèi)部壓力的關(guān)系，把銅鈴固定放在甲的左邊，并與甲乙在一條直線上，然后在甲乙之間加壓，發(fā)現(xiàn)液晶顯示屏的數(shù)值變小，則聲速隨氣體壓力的增大而_________。
A．變大
B．變小
C．不變
D．無法判斷
（4）如圖中，已知S1=20cm，S2=80cm，液晶顯示屏上顯示：1.875，則此時(shí)聲速約為_________m／s。

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科目： 來源：黑龍江省中考真題 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說法中，正確的是
[     ]
A．聲音在固體中傳播的一定比在液體中傳播的快
B．公共場所“不要高聲喧嘩”中的“高”是指聲音的音調(diào)高
C．聲波能傳遞信息，也能傳遞能量
D．在街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀，屬于在傳播過程中減弱噪聲

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科目： 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)中考真題 題型：填空題

有人在行駛的公交汽車內(nèi)吸煙，其他人也能聞到煙味，成為 被動“吸煙者”，這是_________現(xiàn)象；乘務(wù)人員勸他停止，說話時(shí)聲音傳播的速度________（填“小于”、“等于”或“人于”） 鐵管中聲音的傳播速度；要求他系好安全帶，防止在緊急剎車時(shí)由于________向前滑出發(fā)生意外；為了防止煙味嗆人， 又讓吸煙者將身旁的車窗打開一條縫，這時(shí)會看到煙霧順著 車窗縫隙鉆出車外，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是 ___________________。

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科目： 來源：同步題 題型：計(jì)算題

雷雨交加的夜里，林平同學(xué)看到閃電后約6s 聽到雷聲，林平距雷電產(chǎn)生的地方大約多少米？（聲音在空氣中傳播速度約為 340 m /s )

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科目： 來源：同步題 題型：計(jì)算題

海洋專家利用聲波測試某處海底深度，他們在一艘輪船船底安裝一聲源，15s后聽到回聲。問此處海底深度為多少米？（聲音在水中傳播速度為1500 m/s）

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科目： 來源：同步題 題型：探究題

聲音傳播的速度和溫度有關(guān)，下表是空氣中聲速隨溫度變化的數(shù)據(jù)：
（1）上表你得到結(jié)論：_____________________________________________。
（2）當(dāng)飛機(jī)的飛行速度接近聲速會受到相當(dāng)大的阻力。上世紀(jì)中期，人們就嘗試進(jìn)行超音速飛行。在飛機(jī)速度有限的情況下，你能想出在什么情況更容易成功嗎？
___________________________________________________________________。

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同步練習(xí)冊答案