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科目: 來源: 題型:填空題

2.彈簧測(cè)力計(jì)是用來測(cè)量力的大小的儀器,如圖所示的彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是2.4N.

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科目: 來源: 題型:選擇題

1.牛頓第一運(yùn)動(dòng)定律是用哪種研究方法得到的( 。
A.只用推理B.直接用實(shí)驗(yàn)
C.數(shù)學(xué)推導(dǎo)D.以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),通過邏輯推理

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.靜止在水平桌面上的書,則(  )
A.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)平衡力
B.書受到的重力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)相互作用力
C.書受到的支持力和書對(duì)桌面的壓力是一對(duì)平衡力
D.書受到的重力和桌面對(duì)書的支持力是一對(duì)相互作用力

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19.一個(gè)物體受到力,則( 。
A.物體受到的力,一定是人對(duì)它施加的
B.該物體不會(huì)對(duì)其他物體施加力的作用
C.一定存在施力物體
D.該物體一定靜止

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科目: 來源: 題型:選擇題

18.在托里拆利實(shí)驗(yàn)中,若測(cè)出的大氣壓值小于實(shí)際氣壓,其原因可能是(  )
A.水銀槽內(nèi)的水銀太多B.玻璃管傾斜
C.玻璃管露出水銀槽部分太長(zhǎng)D.玻璃管中混進(jìn)少許空氣

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17.在國際單位制中,表示力的單位字母是( 。
A.FB.NC.kgD.s

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16.如圖所示,小琪想估測(cè)大氣壓的大小,她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下:
A.記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為F,這就是大氣對(duì)吸盤的壓力.
B.將蘸水的塑料掛衣鉤的吸盤放在光滑玻璃板上,用力擠壓吸盤.
C.用彈簧測(cè)力計(jì)鉤著掛鉤緩慢向上拉,直到吸盤脫離玻璃板面.
D.量出吸盤與玻璃板接觸面的直徑,計(jì)算出吸盤與玻璃板的接觸面積為S.
E.根據(jù)p=$\frac{F}{S}$,計(jì)算出大氣壓的大小p.
(1)小琪由于疏忽,將前三項(xiàng)的順序?qū)戭嵉沽耍_的順序是BCA.
(2)如果實(shí)驗(yàn)中小瑋所用的彈簧測(cè)力計(jì)的量程是0-5N,吸盤與玻璃板的接觸面積是10cm2,她不能(選填“能”或“不能”)測(cè)出大氣壓的大。ㄔO(shè)大氣壓約為1.0×105Pa).
(3)小琪通過實(shí)驗(yàn)測(cè)出的大氣壓值比氣壓計(jì)測(cè)出的值小,請(qǐng)寫出一條可能的原因吸盤漏氣、吸盤內(nèi)的空氣沒排干凈、吸盤與接觸面之間有雜質(zhì).

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15.科學(xué)小組在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)時(shí),用早餐奶(如圖甲所示),按圖乙、丙、丁三種情況放在泡沫塑料上,分別進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn).
(1)通過乙、丙、丁三次實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行比較,得出壓力作用效果跟壓力大小、受力面積有關(guān).
(2)在本次探究中,用到了物理學(xué)中的研究方法有控制變量法、轉(zhuǎn)換法.
(3)如果在實(shí)驗(yàn)中沒有泡沫塑料,可選擇現(xiàn)實(shí)生活中的海綿或細(xì)沙堆來代替.選擇這種材料的理由是相同條件下,形變更明顯.

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14.五一期間,小龍與爸爸媽媽去北海游玩,小龍最喜歡的一項(xiàng)活動(dòng)就是駕駛四輪沙灘摩托車.摩托車和小龍的總重約為3.2×103N,每個(gè)車輪與沙地的接觸面積約為0.02m2.問:
(1)摩托車對(duì)沙地的壓力是多大?
(2)摩托車對(duì)沙地的壓強(qiáng)是多大?
(3)沙灘摩托車的車輪比普通摩托車的車輪要大得多,請(qǐng)舉出一個(gè)與上述設(shè)計(jì)意圖相同的生活實(shí)例.

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13.下列關(guān)于力的說法中,錯(cuò)誤的是( 。
A.力不能脫離物體而單獨(dú)存在B.兩個(gè)物體相接觸不一定有力的作用
C.一對(duì)平衡力三要素一定完全相同D.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)或形狀

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同步練習(xí)冊(cè)答案