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科目: 來源: 題型:填空題

5.如圖所示,小華同學(xué)在“測滑輪組機械效率”的實驗中,將重物G豎直向上勻速提升30cm,若鉤碼G重為3N,小華所用拉力F為1.2N,則所做的有用功是0.9J,滑輪組的機械效率為83.3%.若換成重為5N的鉤碼G′再進行實驗,此滑輪組的機械效率將變大 (選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來源: 題型:填空題

4.小明騎電動自行車在平直的路面上由靜止開始運動,獲得如圖所示的速度隨時間變化的關(guān)系圖象.
(1)電動自行車在行駛過程中,是利用電能轉(zhuǎn)化為機械能;
(2)由圖可知電動自行車在7~12秒之間,受到的摩擦力與牽引力的大小關(guān)系是二力平衡;在7~12秒內(nèi)電動自行車通過的路程為30m.

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科目: 來源: 題型:解答題

3.小明跟爸爸去魚塘釣魚,已知小明爸爸的重量為600N,一只腳的底面積為150cm2.試求:(g=10N/kg)

(1)當小明爸爸站在旁邊觀看小明釣魚時,則他對地面的壓強為多少?
(2)魚主要是通過“魚鰾”來改變自身體積實現(xiàn)上浮和下沉的.若一條魚的質(zhì)量為4kg,當它自由懸浮在水中時,魚受到的重力是多少?浮力是多少?
(3)小明釣到一條大魚時,在與魚“相持”的某段時間內(nèi),魚桿靜止不動,如圖所示.小明左手對魚桿的拉力為F1,魚線對魚桿的拉力F2,請畫出兩個力的力臂.

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科目: 來源: 題型:選擇題

2.關(guān)于電磁波與聲波,下列正確的是( 。
A.電磁波在真空的傳播速度是340m/s
B.與次聲波相比,超聲波的傳播速度較快
C.與頻率較大的紫外線相比,紅外線頻率、波長、傳播速度都較小
D.電磁波與聲波都能傳遞信息和能量

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科目: 來源: 題型:解答題

1.某物理興趣小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力.實驗裝置如圖所示,一表面粗糙的木板固定在水平桌面上,木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪,繩的另一端懸掛托盤.實驗時,在托盤中放入適量的砝碼,使滑塊做勻速直線運動.回答下列問題:
(1)為了測量滑塊的滑動摩擦力,需要測量的物理量是D.
A.木板的質(zhì)量m1  B.滑塊的質(zhì)量m2C.砝碼的質(zhì)量m3D.托盤和砝碼的總質(zhì)量m4
(2)滑塊受到的滑動摩擦力表達式為F1=m4g.(用已知或測量的物理量符號表示)
(3)該實驗存在一些不足之處,請你寫出其中的一點:砝碼的質(zhì)量是不連續(xù)的,難以控制滑塊恰好做勻速直線運動.

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科目: 來源: 題型:選擇題

20.在如圖所示的滑輪組中,用110N的力在5s內(nèi)把重為200N的物體勻速提高2m,則( 。
A.對重物做的有用功約為200JB.滑輪組的機械效率約為91%
C.拉力做的總功約為220JD.拉力的功率約為44W

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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖是我國在2013年底發(fā)射的“玉兔號”月面巡視器,工作時所需能量由太陽能電池板來提供,可以實現(xiàn)移動、轉(zhuǎn)彎、探測等多種功能.回答下列問題:
(1)問題:“玉兔號”與地面間是通過什么進行信息傳遞的?
回答:電磁波.
(2)請從能量的角度提出一個問題并回答.
問題:太陽能電池板工作時能量如何轉(zhuǎn)化的?
回答:太陽能轉(zhuǎn)化為電能.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.在起重機吊臂前端裝有滑輪組,滑輪組的連接方式如圖所示.已知重物A的底面積為2m2,質(zhì)量是2.4t.當與滑輪相連的每段繩子上的拉力為3×103N時,靜止在水平地面的重物A對地面的壓強比它沒有受到拉力時減小了4×103Pa.不計繩重及滑輪輪與軸間的摩擦,g取10N/kg,求:
(1)動滑輪所受重力G;
(2)當重物A勻速上升時,滑輪組的機械效率η.

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科目: 來源: 題型:解答題

17.科技小組的同學(xué)們從比熱容表中了解不同物質(zhì)的比熱容后,通過實驗比較水和煤油的吸熱本領(lǐng).他們分別用完全相同的兩個試管分別裝上質(zhì)量相等的煤油和水,用相同熱源對試管均勻加熱,并分別畫出如圖所示的圖象,你認為圖象C能正確反映實驗情況.
物質(zhì)比熱容[J/(kg•℃)]
4.2×103
煤油2.1×103
沙石0.92×103

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科目: 來源: 題型:填空題

16.有A、B、C、D四個帶電小球,若A吸引B,B吸引C,C排斥D,已知D帶正電荷,則A帶正電荷.

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同步練習(xí)冊答案