科目:
來(lái)源:同步題
題型:單選題
下列四個(gè)句子:
①這首歌調(diào)太高,我唱不上去;
②引吭高歌;
③她是唱高音的;
④請(qǐng)勿高聲喧嘩,其中“高”字指的是音調(diào)的是
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:填空題
不看電視畫(huà)面,我們就能從聲音判斷出是朱軍還是李詠,是因?yàn)樗麄兊腳______不同;周濤的聲音比李詠的聲音尖細(xì),是因?yàn)橹軡腳_____高。
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科目:
來(lái)源:同步題
題型:問(wèn)答題
俗語(yǔ)說(shuō)“震耳欲聾”“聲音刺耳”“聞其聲知其人”,分別反映聲音的哪種特征?
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來(lái)源:同步題
題型:實(shí)驗(yàn)題
在學(xué)習(xí)吉他演奏的過(guò)程中,小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出的聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的,他決定對(duì)此進(jìn)行研究,經(jīng)過(guò)和同學(xué)們討論,提出了以下猜想:
猜想一:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的橫截面積有關(guān);
猜想二:琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān);
猜想三;琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低,可能與琴弦的材料有關(guān)。
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確,他們找到了下表所列4種規(guī)格的琴弦,因?yàn)橐粽{(diào)的高低取決于聲源振動(dòng)的頻率.于是借來(lái)一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)為了驗(yàn)證猜想一,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)________、_________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(2)為了驗(yàn)證猜想二,應(yīng)選用編號(hào)為_(kāi)________、_________的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn);
(3)為了驗(yàn)證猜想三,D材料的橫截面積應(yīng)為_(kāi)________mm2.
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科目:
來(lái)源:專項(xiàng)題
題型:單選題
要使小提琴發(fā)出的聲音的音調(diào)變高,應(yīng)采取的辦法是
A.放松琴弦
B.拉緊琴弦
C.增加部分弦線的長(zhǎng)度
D.換些粗弦
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科目:
來(lái)源:專項(xiàng)題
題型:填空題
一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音,則________的音調(diào)高, ________的響度大
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來(lái)源:同步題
題型:填空題
老牛的叫聲和蚊子飛行時(shí)發(fā)出的聲音相比較,老牛的音調(diào)_______,蚊子的音調(diào)_________;老牛的響度_________,蚊子的響度_________.
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