10．在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中，小強(qiáng)做了圖1所示的實(shí)驗(yàn)．

（1）根據(jù)圖1甲乙兩圖可，物體在水中受到的浮力是1N；
（2）圖1乙丙兩次實(shí)驗(yàn)是為了探究浮力的大小與液體的密度的關(guān)系；
（3）從物體剛開始接觸水面至浸沒于水在，它所受浮力大小與浸入水中深度的關(guān)系如圖2所示，由此得到：
結(jié)論一：物體所受浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；
結(jié)論二：物體未浸沒前，它所受浮力大小可能還與深度有關(guān)；
結(jié)論三：當(dāng)物體浸沒于水中后，浮力大小與深度無關(guān)．
（4）為了探究結(jié)論二是否正確，老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了以下實(shí)驗(yàn)器材：彈簧測(cè)力計(jì)、足夠的水、一個(gè)密度大于水的均勻長(zhǎng)方體，長(zhǎng)方體表面標(biāo)有等距離的線，如圖3所示．為了便于彈簧測(cè)力計(jì)掛住長(zhǎng)方體，在長(zhǎng)方體上設(shè)置了a、b、c、d四個(gè)掛扣．請(qǐng)僅用以上器材設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，并寫出實(shí)驗(yàn)步驟和分析論證．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①用彈簧測(cè)力計(jì)掛著長(zhǎng)方體a（或c），將長(zhǎng)方體浸入水中至第一條線處，讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₁；
②用彈簧測(cè)力計(jì)掛著長(zhǎng)方體b（或d），將長(zhǎng)方體浸入水中至第一條線處，讀出并記錄彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F₂；
分析論證：
①若F₁=F₂，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深度無關(guān)；
②若F₁≠F₂，說明物體未浸沒前，它所受浮力大小與深度有關(guān)．

9．汽車遇到意外情況時(shí)緊急停車要經(jīng)歷反應(yīng)和制動(dòng)兩個(gè)過程，汽車在反應(yīng)過程做勻速直線運(yùn)動(dòng)，在制動(dòng)過程做變速直線運(yùn)動(dòng)，如圖所示．若汽車以20m/s的速度在平直的公路上行駛，緊急停車時(shí)，在反應(yīng)過程，汽車行駛了14m，汽車的牽引力為2×10³N；制動(dòng)過程中所用的時(shí)間為2.3s．汽車在兩個(gè)過程中通過的總距離為30m，求：

（1）汽車在反應(yīng)過程所用的時(shí)間；
（2）汽車牽引力在反應(yīng)過程所做的功；
（3）緊急停車全程的平均速度．

8．據(jù)報(bào)道，南寧市區(qū)日常3000t生活垃圾，而“垃圾是放錯(cuò)位的資源”，利用垃圾發(fā)電可緩解城市垃圾過多帶來的問題．若完全燃燒1t的生活垃圾可發(fā)電210kW•h，則完全燃燒3000t生活垃圾可發(fā)電6.3×10⁵kW•h．這些電能可供功率為1kW的空調(diào)正常工作6.3×10⁵h，可以使9×10⁶kg的水溫度升高60℃．[不計(jì)熱量損失，水的比熱容是4.2×10³J/（kg•℃）]．

7．在探究電流通過導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與什么因素有關(guān)時(shí)，采用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．這是用來探究電流通過電阻絲產(chǎn)生的熱量與（　�。�

	A．	導(dǎo)體的電阻的關(guān)系		B．	通過導(dǎo)體的電流的關(guān)系
	C．	導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系		D．	通電時(shí)間的關(guān)系

6．如圖是德國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的一個(gè)球形透鏡太陽(yáng)能系統(tǒng)，通過透鏡聚光之后再發(fā)電．此透鏡是一個(gè)（　�。�

	A．	凸透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用		B．	凸透鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用
	C．	凹透鏡，對(duì)光線具有會(huì)聚作用		D．	凹透鏡，對(duì)光線具有發(fā)散作用

5．現(xiàn)有水、量杯、石塊（足夠重）、細(xì)繩（質(zhì)量忽略不計(jì)）、待測(cè)木塊（密度比水的密度ρ_水小且不吸水），請(qǐng)你用給出的器材測(cè)出木塊的密度．
（1）實(shí)驗(yàn)步驟：
（2）計(jì)算公式（用測(cè)出的物理量符號(hào)表示）：

4．小明用天平和量筒測(cè)量某種礦石的密度．
（1）小明將天平放在水平桌面上，游碼歸零后，發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示，小明應(yīng)將平衡螺母向左調(diào)節(jié)（選填“左”或“右”），使天平平衡．
（2）小明將礦石放在天平的左盤．通過加減砝碼和移動(dòng)游碼使天平再次平衡，所加砝碼和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖b所示，則礦石的質(zhì)量是46.8g．
（3）小明用量筒測(cè)量礦石的體積，如圖c所示，則礦石的密度ρ=2.6×10³kg/m³．
（4）若小明先測(cè)出礦石的體積，再測(cè)出礦石的質(zhì)量，這樣測(cè)出的密度比上述結(jié)果偏大（選填“大”或“小”）．

3．如圖所示，用開瓶器在A處用力開啟瓶蓋，下列說法正確的是（　　）

	A．	B點(diǎn)為開瓶器的支點(diǎn)		B．	開瓶器受到的阻力方向?yàn)樨Q直向上
	C．	使用開瓶器能省力		D．	使用開瓶器能省功

2．小明由全運(yùn)會(huì)比賽中撐桿跳高運(yùn)動(dòng)員要落在厚厚的海綿墊上（如圖所示）聯(lián)想到：輪船靠近躉（dun）船時(shí)相互接觸處掛有緩沖輪胎，警察對(duì)高樓墜落人員施救時(shí)，在地面鋪上空氣墊…
（1）請(qǐng)你也舉出一個(gè)類似的例子跳遠(yuǎn)時(shí)，人要落在沙坑里．
（2）根據(jù)以上現(xiàn)象，小明提出一個(gè)問題，一個(gè)物體撞擊其它物體時(shí)，撞擊力的大小是否與相互作用的時(shí)間有關(guān)？你也提出一個(gè)問題：一個(gè)物體撞擊其它物體時(shí)，撞擊力的大小可能與自身的質(zhì)量（速度、柔軟程度、形狀等）有關(guān)．
（3）針對(duì)小明提出來的問題，你的猜想是：物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長(zhǎng)，撞擊力越�。�
（4）小明根據(jù)自己的猜想，設(shè)計(jì)了如下的實(shí)驗(yàn)方案：
在兩個(gè)相同的玻璃槽中堆放不同厚度的面粉，從相同的高度，先后落下同一只雞蛋．落在面粉厚度大的槽中，留下較深的坑，雞蛋完好無損；落在面粉厚度較小槽中，雞蛋破裂．
在這里，小明是通過比較坑的深度（雞蛋在面粉中運(yùn)動(dòng)的距離）看出撞擊時(shí)間的長(zhǎng)短．由此，你得出的結(jié)論是物體撞擊其它物體時(shí)，相互作用的時(shí)間越長(zhǎng)，撞擊力越�。�

1．在探究“同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，所用的實(shí)驗(yàn)器材有托盤天平（配砝碼）、不同體積的木塊若干．
（1）在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí)，指針靜止后如圖所示，應(yīng)將橫梁右端的平衡螺母向右（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)．
（2）記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，再方格紙上畫出質(zhì)量與體積的關(guān)系圖象．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)	1	2	3	4	5	6
物質(zhì)種類	相同
體積V/cm3	10	20	30	40	50	60
質(zhì)量m/g	5	10	15	20	25	30

（3）分析圖象，得出的探究結(jié)論是：同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比．
（4）為了使該探究結(jié)論具有普遍性，還應(yīng)該怎么做？換用兩種不同的物質(zhì)，按相同的步驟再做兩次實(shí)驗(yàn)．
（5）下列各探究問題中，與本探究問題最類似的是A．（只選擇一個(gè)選項(xiàng)，將該選項(xiàng)前的字母填寫在橫線上）
A．電阻一定時(shí)，電流與電壓的關(guān)系
B．光反射時(shí)，反射角與入射角的關(guān)系
C．滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)
D．并聯(lián)電路的干路電流與各支路電流的關(guān)系．