11．把標有“6V 3W”的小燈泡L與最大阻值為100Ω的滑動變阻器R_H連接在總電壓恒為18V的電路中，燈絲電阻不隨溫度變化，如圖所示．電流表和電壓表選擇的量程分別為“0～0.6A”和“0～15V”．閉合開關(guān)S，在保證電路安全的情況下，移動滑動變阻器的滑片P，則下列說法中正確的是（　�。�

	A．	向右移動滑片P，電流表和電壓表示數(shù)均變小
	B．	向右移動滑片P，小燈泡變暗，電路消耗的總功率變小
	C．	滑動變阻器接入電路中的阻值變化范圍為24Ω～100Ω
	D．	小燈泡電功率的變化范圍是0.25W～3W

10．某同學(xué)設(shè)計了如圖所示的單刀雙擲開關(guān)電路，電源電壓保持不變，燈L₁標有“3V 3W”的字樣，燈L₂標有“6V 3W”的字樣．當開關(guān)S撥至2位置且滑片P滑到A端時，燈L恰好正常發(fā)光（燈絲電阻不隨溫度變化），下列說法中正確的是（　�。�

	A．	電源電壓為9V
	B．	L2正常發(fā)光時，電路中的電流為0.6A
	C．	要使L1正常發(fā)光，滑動變阻器接入電路中的阻值應(yīng)為3Ω
	D．	當L1、L2分別正常發(fā)光時，兩種電路消耗的總功率相同

9．為反對浪費，相應(yīng)“光盤行動”，小明為自助餐廳的餐桌設(shè)計了“光盤儀”．餐盤放在載盤臺上，若盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量達到或超過規(guī)定值，人一旦離開餐桌，提示器就會發(fā)出提示音，其原理圖如圖所示．電源電壓3V不變，提示音的電阻忽略不計，傳感器R₁的阻值隨載盤臺所載質(zhì)量變化的關(guān)系如2圖所示．開關(guān)S閉合后，問：

載盤臺所載質(zhì)量m/g	100	110	120	130	140	150	160	…
傳感器R1/Ω	100	90	890	70	60	50	40	…

（1）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，當載盤臺所載質(zhì)量是140g時，R₁ 的阻值是多少？電路中的電流是多少？
（2）在第（1）問的基礎(chǔ)上，通電5s．電流通過R₁產(chǎn)生的熱量是多少？
（3）當電路中的電流達到0.06A時，提示器會發(fā)出提示音，若空餐盤質(zhì)量為100g，此時盤內(nèi)剩余食物的質(zhì)量是多少？

8．為了“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”，物理興趣小組在實驗室利用老師提供的器材連接好如圖1所示的電路，A瓶中裝的是水，B瓶中裝的是煤油，兩瓶中用的是電阻均為5Ω的電熱絲．

（1）正確連接完電路，開關(guān)閉合前滑片應(yīng)置于最左（填“左”或“右”）端．
（2）為了確保實驗的準確性，水和煤油的質(zhì)量和初溫必須相等．閉合開關(guān)后，經(jīng)過一段時間發(fā)現(xiàn)B（選填“A”或“B”）瓶中的溫度計的示數(shù)升高快．物質(zhì)的這種屬性我們用物理量比熱容來描述．
（3）實驗結(jié)束時，小明測得水和煤油升高的溫度分別為△t₁和△t₂，已知水的比熱容為c_水，如果不計熱量損失，那么煤油的比熱容c_煤=c_水$\frac{△{t}_{1}}{△{t}_{2}}$．
（4）實驗時，小明和小紅發(fā)現(xiàn)電熱絲熱得很快，而連接的導(dǎo)線卻不怎么熱．小紅猜想：發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電流不同．小明猜想：發(fā)熱不同是因為電熱絲和導(dǎo)線的電阻不同．其他同學(xué)立刻判斷小紅的猜想是錯誤的，原因是導(dǎo)線和電阻絲串聯(lián)，通過的電流相等．
（5）最后，小明和小紅又利用此裝置探究了“通電導(dǎo)體產(chǎn)生熱量的多少和電流的關(guān)系”，根據(jù)記錄數(shù)據(jù)大致畫出了產(chǎn)生的熱量Q和電流I關(guān)系的圖象如圖2，其中正確的是B．

7．如圖所示，在“測滑輪組機械效率”實驗中，物體重為5.4N．
（1）若物體上升高度為10cm，此時彈簧測力計的示數(shù)如圖中所示，是2.4N，則滑輪組的機械效率是75%．
（2）若僅增加物體的重，該滑輪組的機械效率將增大（選填“增大”、“減小”或“不變”）．

6．在2011年南非德班氣候大會上要求“低能耗”、“低廢水”、“低廢棄物”是低碳理念的重要內(nèi)涵．下列做法不符合低碳理念的是（　�。�

	A．	推廣利用太陽能		B．	循環(huán)使用生活用水
	C．	回收有機垃圾用于生產(chǎn)沼氣		D．	家庭電器長期處于待機狀態(tài)

5．在如圖所示的電路中，電源電壓為6V，電阻R的阻值為12Ω．閉合開關(guān)，小燈泡剛好正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)為0.3A．則小燈泡的規(guī)格為“2.4V0.72W”．

4．某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示．

實驗次數(shù)	l	2	3
滑輪組	甲	乙	甲
鉤碼重力G/N	4	4	6
繩端拉力F/N	1.8	1.4	2.4
機械效率

下列說法正確的是（　�。�

	A．	實驗中應(yīng)勻速向上拉彈簧測力計
	B．	實驗過程中運用了控制變量法
	C．	分析數(shù)據(jù)可得：使用同一滑輪組，提起的物體越重，滑輪組的機械效率越高
	D．	分析數(shù)據(jù)可得：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多，滑輪組的機械效率越高

3．如圖所示，L上標有“6 V  3 W”字樣，電流表量程為0～0.6 A，電壓表量程為0～15 V，定值電阻R₀為20Ω，變阻器R₂的最大電阻為100Ω．只閉合S₂，移動滑片置某一位置，電壓表示數(shù)為8 V，電流表示數(shù)為0.5A．（燈絲電阻不隨溫度變化），求：
（1）小燈泡的電阻；
（2）電源電壓；
（3）在電表的示數(shù)不超過量程，燈泡兩端的電壓不超過額定值的情況下，只閉合S₁時，電路消耗的最大功率和最小功率之比是多少？

2．如圖所示，甲、乙兩容器內(nèi)裝有A、B兩種體積相同的液體，甲容器的底面積是乙容器底面積的一半，兩種液體對容器底部的壓強相同．若將一重為15N金屬球投入到A液體中，金屬球受到甲容器底的支持力為其重力的$\frac{1}{3}$，將此金屬球放入乙容器中，金屬球所受到的浮力是15 N；A、B液體的密度之比是1；2．