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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

9.在如圖所示的電路中,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變,電源電壓U=6V,R1=6Ω,滑動(dòng)變阻器R3的最大阻值為20Ω,小燈泡R2標(biāo)有(6V 3W)字樣,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V.
(1)小燈泡R2正常工作時(shí)的電阻是多少?
(2)閉合開(kāi)關(guān)S1、S2和S3后,通電10秒鐘,整個(gè)電路消耗的電能是多大?
(3)在不損壞各元件的情況下,只閉合開(kāi)關(guān)S2時(shí),電路消耗的功率變化范圍是多少?

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

8.下列說(shuō)法中不屬于金星快車探測(cè)金星的原因的一項(xiàng)是( 。
A.金星被濃霧遮蓋,人們至今還難以認(rèn)清它的真實(shí)面目
B.金星同地球的半徑、體積、質(zhì)量和平均密度等方面有著不少的相似之處
C.金星大氣濃密的云霧使金星不具備繁衍生命的必要條件
D.95%以上的二氧化碳,致使金星出現(xiàn)典型的溫室效應(yīng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

7.在“研究串聯(lián)電路電壓的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中,小陽(yáng)同學(xué)設(shè)計(jì)并連接了如圖所示的電路,其中小燈泡L的額定電壓為10V,電壓表、電流表均選擇了合適的量程且能正常使用.
(1)閉合開(kāi)關(guān)S后,小陽(yáng)發(fā)現(xiàn)電壓表V2的示數(shù)為OV,而電壓表V1、V3的示數(shù)均為12V,電流表也有示數(shù).你認(rèn)為出現(xiàn)這種情況的原因可能是滑動(dòng)變阻器短路.
(2)恢復(fù)正常后,閉合開(kāi)關(guān),當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí),V1的示數(shù)變大;V2的示數(shù)變小.
(3)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,依次記錄了以下幾組數(shù)據(jù)
次數(shù)U1
(V1示數(shù)/V)
U2
(V2示數(shù)/V)
U3
(V3示數(shù)/V)
121012
24812
36612
分析以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可以得出的結(jié)論是串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端電壓之和.
(4)完成并記錄了第3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,小陽(yáng)想測(cè)量一下小燈泡的額定功率,結(jié)合題目信息,以下操作可以達(dá)到目的是A和C.
A.向左移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使V1的示數(shù)為10V,同時(shí)讀出電流表示數(shù)
B.向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,使V1的示數(shù)為10V,同時(shí)讀出電流表示數(shù)
C.向左移動(dòng)清動(dòng)變阻器滑片,使V2的示數(shù)為2V,同時(shí)讀出電流表示數(shù)
D.向右移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片.使V2的示數(shù)為2V,同時(shí)讀出電流表示數(shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

6.小柯積極參加體育鍛煉.如圖所示為他在練習(xí)俯臥撐.此時(shí)他的身體可看為一個(gè)杠桿,O點(diǎn)是支點(diǎn).他的質(zhì)量為50kg,所受重力可視為集中在A點(diǎn).將身體撐起時(shí),
(1)地面對(duì)雙手的支持力至少多大?(g取10N/kg)
(2)若每個(gè)手掌的面積為0.016m2,雙手對(duì)地面的壓強(qiáng)約是多大?
(3)他支撐力大約做了多少功?(假定上肢的長(zhǎng)50cm)

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖甲所示,是某型號(hào)電壓力鍋簡(jiǎn)化的工作電路圖.R0是阻值為484Ω的保溫電阻,R1是規(guī)格為“220V 800W”的主加熱電阻,R2是副加熱電阻.電壓力鍋煮飯分為“加熱升壓→保壓→保溫”三個(gè)階段,通過(guò)如圖乙所示的鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)與時(shí)間“(P-t)”關(guān)系圖象可了解其工作過(guò)程:接通電源,啟動(dòng)智能控制開(kāi)關(guān)S,S自動(dòng)接到a,同時(shí)S1自動(dòng)閉合,電壓力鍋進(jìn)入加熱升壓狀態(tài);當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)達(dá)80kPa時(shí),S1自動(dòng)斷開(kāi),進(jìn)入保壓狀態(tài),當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)降至60kPa時(shí),S1又會(huì)自動(dòng)閉合;當(dāng)保壓狀態(tài)結(jié)束,飯就熟了,S自動(dòng)接到b,進(jìn)入保溫狀態(tài).電壓力鍋煮飯時(shí),在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)共耗電0.25kW•h,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.電壓力鍋是對(duì)大氣壓強(qiáng)的應(yīng)用
B.當(dāng)鍋內(nèi)工作壓強(qiáng)為40kPa時(shí),電壓力鍋處于升壓狀態(tài)
C.電壓力鍋煮飯時(shí),在正常加熱升壓和保壓狀態(tài)R1的工作時(shí)間是18min
D.電壓力鍋正常工作時(shí)的最大電流是5A

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

4.小明用圖示裝置探究凸透鏡成像的規(guī)律,所用凸透鏡焦距為10cm.
(1)點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)燭焰的像成在光屏的上方(如上圖),此時(shí)他應(yīng)將凸透鏡向下(選填“上”或“下”)移動(dòng),使?fàn)T焰的像成在光屏的中央,此時(shí)會(huì)看到一個(gè)倒立、縮小的實(shí)像,生活中的照相機(jī)就是應(yīng)用了此成像規(guī)律制成的.
(2)小明仍將凸透鏡固定在光具座50cm刻線處,將蠟燭移到35cm刻線處,同時(shí)將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng),直到在光屏上再次看到像后,正確測(cè)出了像距.此時(shí),小華同學(xué)將自己的近視眼鏡放在了凸透鏡的左邊,小明要想再次得到清晰的像應(yīng)將將光屏向右(選填“左”或“右”)移動(dòng).
(3)鄰座的小紅用同樣的實(shí)驗(yàn)器材做該實(shí)驗(yàn),小紅將點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡固定好位置后,無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏中心都只能看到一個(gè)大小不變的圓形光斑,你認(rèn)為可能出現(xiàn)的原因應(yīng)該是物距等于焦距.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

3.寒寒在學(xué)習(xí)了滑動(dòng)變阻器的原理后,用鉛筆芯代替電阻線制作了一盞實(shí)驗(yàn)臺(tái)燈.如圖所示是臺(tái)燈的原理圖,AB表示鉛筆芯,P是滑片,寒寒選擇的小燈泡L上標(biāo)有“6V 3W”的字樣.閉合開(kāi)關(guān)S后,把滑片P移到A端時(shí),小燈泡正常發(fā)光;把滑片P移到B端時(shí),電流表的示數(shù)為0.2A.(小燈泡的阻值不隨溫度變化)求:
(1)小燈泡正常發(fā)光時(shí)電流表的示數(shù)?
(2)鉛筆芯的最大阻值?
(3)滑片P移到B端后通電2min,求這2min內(nèi)電流通過(guò)燈泡所做的功.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖所示,小明在“探究串聯(lián)電路電壓特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)請(qǐng)?jiān)谟疫叺姆娇騼?nèi)畫(huà)出與圖甲對(duì)應(yīng)的電路圖,并在電路圖中標(biāo)上Ll、L2
(2)某次測(cè)量時(shí),電壓表的示數(shù)如圖乙所示,則此時(shí)燈L1兩端的電壓為1.9V;
(3)閉合開(kāi)關(guān)后,小明發(fā)現(xiàn)L1、L2均不發(fā)光,電壓表有示數(shù)且大小接近3V,則電路中出現(xiàn)的故障可能是L1發(fā)生了斷路(選填“短路”或“斷路”).
(4)排除故障后,小明在測(cè)量了燈L1兩端的電壓后,斷開(kāi)開(kāi)關(guān),然后將AE導(dǎo)線的A端松開(kāi),接到D接線柱上,測(cè)量燈L2兩端的電壓,這一做法存在的問(wèn)題是電壓表的正負(fù)接線柱接反了.

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科目: 來(lái)源: 題型:填空題

1.如圖所示,線圈abcd在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng),經(jīng)過(guò)甲、乙兩位置:

(1)甲圖在ab段導(dǎo)線的電流方向是由a到b(選擇“由a到b”、“由b到a”);
(2)線圈由甲圖的位置轉(zhuǎn)到乙圖的位置后,能不能靠磁場(chǎng)力繼續(xù)順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)至少半圈?不能(選填“能”或“不能”).
(3)小明將裝置換成丙圖,繞圈經(jīng)過(guò)丙圖、丁圖的位置,導(dǎo)線ab所受磁場(chǎng)力的方向相反(選填“相同”或“相反”),你判斷的依據(jù)是磁場(chǎng)方向不變,導(dǎo)線ab中的電流方向改變了.
(4)若把圖甲中的電源換為電阻,快速轉(zhuǎn)動(dòng)線圈,電阻發(fā)熱.此過(guò)程機(jī)械能先轉(zhuǎn)化為電能再轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

20.“帕斯卡裂桶實(shí)驗(yàn)”的演示,激發(fā)了學(xué)生“探究影響液體壓強(qiáng)大小因素”的興趣.他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究方案,圖(a)、(b)、(d)中金屬盒在液體中的深度相同.實(shí)驗(yàn)測(cè)得幾種情況下壓強(qiáng)計(jì)的U形管兩側(cè)液面高度差的大小關(guān)系是h4>h1=h2>h3

(1)實(shí)驗(yàn)中液體壓強(qiáng)的大小變化是通過(guò)比較U型管兩側(cè)液面的高度差來(lái)判斷的,這種方法通常稱為轉(zhuǎn)換法.
(2)由圖(a)、(b)、(c)、(d)四次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)比較可以得出:液體壓強(qiáng)的大小與液體的密度和深度有關(guān),但與方向無(wú)關(guān).

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