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科目： 來源：同步題 題型：單選題

一艘科考船行駛在某海域，并對該海域的海底形狀利用聲吶系統(tǒng)進行了測繪。具體方法是：在經(jīng)過該海域水平面等間距的A、B、C、D、E五個位置時，向海底定向發(fā)射超聲波，測得回收信號的時間分別為0.30s、0.16s、0.30s、0.14s、0.30s。根據(jù)時間，求出海底與海平面的距離，就可以繪出海底的大致形狀，則該海域海底的大致形狀如圖中的：
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目： 來源：模擬題 題型：單選題

2008年5月12日14時28分，我國四川省汶川縣發(fā)生里氏8.0級特大地震，振動波及半個中國！災(zāi)情發(fā)生后，天翔迅速上網(wǎng)搜索了一些關(guān)于地震的知識：地震的頻率范圍大約是1HZ～100HZ；在傳播途中振動的幅度逐漸衰減，而且頻率越高衰減得越快。請結(jié)合這些信息在下列說法中選出錯誤的一項
[     ]
A．5月12日14時28分，恩施州全境也產(chǎn)生了強烈震感
B．發(fā)生地震時，釋放出巨大的能量
C．在汶川，人們可以聽見地震時發(fā)出的聲音，音調(diào)比較低沉
D．在距離汶川較遠的地方，人們可能感受到了震動，但可能聽不到聲音

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科目： 來源：河南省模擬題 題型：填空題

2008年5月12日我國汶川地區(qū)發(fā)生了8.0級的大地震，給人民群眾造成了重大損失，因為地震產(chǎn)生的聲波屬于              （填“次聲波”或“超聲波”），所以地震前人們并沒有感知到。倒塌房屋中的一些被困人員，通過敲擊物體使其振動發(fā)出聲音被獲救，說明聲音的傳播需要                 。

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科目： 來源：期中題 題型：單選題

大象有時會用腳踏擊地面，產(chǎn)生的聲音可以傳的很遠，用來聯(lián)絡(luò)其他大象。這種踏擊產(chǎn)生的聲音是
[     ]
A、可聽聲
B、次聲波
C、超聲波
D、無法確定

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

人能感受的聲音頻率有一定的范圍，大多數(shù)人能夠聽到的聲音的頻率范圍大約是20-20000次每秒。人們把低于20次每秒的聲音叫次聲波，把高于2000次每秒的聲音叫超聲波。大象進行交流的“聲音”是一種次聲波，人類聽不到大象的“聲音”，是因為
[     ]
A．大象發(fā)出的聲音太小
B．次聲波無法傳到人耳
C．次聲波的頻率大于20000次每秒
D．次聲波的頻率小于20次每秒

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科目： 來源：江蘇期末題 題型：單選題

海豚能聽到振動頻率達150000Hz的聲波，此聲波是
[     ]
A.次聲波
B.可聽聲
C.超聲波
D.電磁波

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科目： 來源：湖北省期中題 題型：填空題

現(xiàn)代科學(xué)家已研制成功一種叫做“水母耳”的海上警報器，用來接收_______聲波，從而預(yù)報海上風(fēng)暴；科研人員還設(shè)計制造了一種模仿蝙蝠的_______聲波聲音，放在農(nóng)田或糧倉里播放，老鼠聽到后就驚恐不安，紛紛逃遁，甚至發(fā)瘋相殘。

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科目： 來源：新疆自治區(qū)中考真題 題型：單選題

下列四種波中，哪種波和其余三種波不是同一家族
[     ]
A.光波
B.電磁波
C.超聲波
D.無線電波

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科目： 來源：同步題 題型：單選題

生活在海邊的漁民經(jīng)�？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的“降落傘”--水母，它們在近海處悠閑自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了。就劃線部分，以下解釋合理的是
[     ]
A.水母接收到了次聲波
B.水母接收到了電磁波
C.水母感受到了溫度的突然變化
D.水母感受到了地磁場的變化

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科目： 來源：期末題 題型：單選題

下列關(guān)于超聲波的說法中，不正確的是
[     ]
A．超聲波可以在真空中傳播
B．超聲波能傳遞信息
C．可以用超聲波來清洗鐘表等精細的機械
D．超聲波在空氣中的傳播速度約為340m/s

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同步練習(xí)冊答案