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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

下列現(xiàn)象中：（1）隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)大雨；（2）超聲波碎石；（3）B超探�。唬�4）醫(yī)療洗牙；（5）預(yù)警自然災(zāi)害；（6）聲吶捕魚(yú)；（7）清洗精細(xì)的機(jī)械．其中屬于聲音傳遞信息的是______，屬于聲音傳遞能量的是______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列現(xiàn)象或做法中，能說(shuō)明聲波可以傳遞信息的是（　�。�

A．飛機(jī)從房屋旁飛過(guò)，窗戶玻璃在振動(dòng)

B．遠(yuǎn)處的雷聲預(yù)示著一聲大雨可能到來(lái)

C．外科醫(yī)生利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石

D．炮聲震聾了耳朵

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

超聲波對(duì)物體有很強(qiáng)的“破碎”能力，它能將一般情況下不能混合的液體（如油和水）混合在一起．這表明超聲波能傳遞______；而超聲診斷儀（B超）可以用來(lái)檢查人體疾病，確定人體內(nèi)不便直接看到的內(nèi)部器官的病變情況，這又表明超聲波能傳遞______．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，我們能分辨出小號(hào)聲和鋼琴聲，是因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出聲音的______不同；聲波可以用來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，說(shuō)明聲波具有傳播______的性質(zhì)．

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科目： 來(lái)源：蘇州模擬 題型：單選題

我們不看到同學(xué)，但能辨別出是哪位同學(xué)在談話，主要是（　�。�

A．每個(gè)人說(shuō)話的音色不同	B．每個(gè)人說(shuō)話的響度不同
C．每個(gè)人說(shuō)話的音調(diào)不同	D．每個(gè)人發(fā)出的聲速不同

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不能說(shuō)明聲音可以傳遞信息的是（　�。�

A．根據(jù)雷聲可知大雨即將來(lái)臨

B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器了解病人的病情

C．人們利用聲吶探知海洋的深度

D．用超聲波清洗精密儀器

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：填空題

外科醫(yī)生可以利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石，是利用了聲波能傳遞______，中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)有“望、聞、問(wèn)、切”檢查病人，其中“聞”就是聽(tīng)的意思，這是利用聲波能傳遞______，蝙蝠靠超聲波探測(cè)障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)是根據(jù)______定位來(lái)確定．

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科目： 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用竹笛和小提琴同時(shí)演奏同一支樂(lè)曲，但人們一聽(tīng)聲音就能區(qū)別出來(lái)是由哪一種樂(lè)器所奏，這是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出的（　�。�