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科目: 來源: 題型:解答題

19.如圖所示是用電壓表和電流表測量某一小燈泡燈絲正常發(fā)光時的電阻和電功率所用的實物圖.該小燈泡正常發(fā)光時的電壓為2.5V,電阻約為15Ω.

(1)請你用筆畫線代替導線,把圖中電路連接起來(要求:①連線不交叉;②滑片P向左移,燈泡變暗;③電流表、電壓表選擇合適的量程.
(2)在連接電路時,開關S不應該閉合.
(3)閉合開關S后,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為1.2V,這時應將滑片P向右端滑動,直到電壓表示數(shù)為2.5V時,再讀出電流表的示數(shù),利用公式即可以算出小燈泡正常發(fā)光時的電阻.
(4)已知電壓表示數(shù)為2.5V時,電流表的示數(shù)如圖2所示,該燈泡的額定功率為0.35W.
(5)實驗時,小陽發(fā)現(xiàn)電流表已損壞,但手邊還有另一只電壓表V1和電阻箱(元件符號   )可利用,請你幫助利用這些元件重新設計一個測定小燈泡額定功率的方案.
a.在方框內(nèi)畫出新設計的電路圖;
b.按新設計的電路圖連接好電路后,將滑動變阻器的滑片P移到阻值最大處,再閉合開關,然后調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P和電阻箱,使接在小燈泡兩端的電壓表 V 的示數(shù)為2.5V;
c.記下此時另一塊電壓表V1的示數(shù)U和電阻箱連入電路中的阻值R1;
d.根據(jù)所測數(shù)據(jù),寫出計算小燈泡額定功率的表達式:P=2.5V×$\frac{U}{{R}_{1}}$.

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科目: 來源: 題型:解答題

18.小東和小陽準備在家里測量一個小石塊的密度,但沒有天平和量筒.他們想到了化學實驗課上使用的滴管.他們先自制了一個瓶口密封著細吸管的小塑料瓶當做滴管,自制的滴管中的水能一滴一滴地從滴管滴出,且每一滴水的質(zhì)量和體積都是相等的.他們又找來礦泉水瓶子、小塑料瓶、細線、剪刀、鉛筆和足量的水,開始測小石塊的密度.
(1)他們測石塊體積的方法是:把石塊用細線系住,放在被剪開的礦泉水瓶中,倒入一定量的水,并記下水面的位置;取出石塊,用滴管將水滴入容器中,使水面到達原來的位置處,記錄滴入的水滴數(shù)為a.
(2)他們測石塊質(zhì)量的方法是:把石塊放入小塑料瓶中,使小塑料瓶浮在礦泉水瓶中的水面上,記下水面的位置,取出石塊,用滴管將水滴入小塑料瓶中,使水面到達原來的位置處,記錄滴入的水滴數(shù)為b.
(3)他們測出石塊密度的表達式是:ρ=$\frac{{bρ}_{水}}{a}$.
(4)他們巧妙地利用了物理課上所學的研究方法是:等效替代法.

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17.完全燃燒2kg干木柴可以放出2.4×107J的熱量,這些熱量若只有21%被水吸收,可以使一標準大氣壓下質(zhì)量100kg,溫度20℃的水,溫度上升12℃.(干木材的熱值為1.2×107J/kg).

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16.如圖所示的家庭用電的一些做法中,符合安全用電原則的是( 。
A.
拉動電線拔出插頭
B.
電器失火先切斷電源
C.
用銅絲代替熔絲
D.
接線板負載過多

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科目: 來源: 題型:選擇題

15.如圖所示的各種用具在使用中,屬于費距離杠桿的是( 。
A.
托盤天平
B.
鋼絲鉗
C.
鑷子
D.
釣魚竿

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14.下列有關聲音的說法正確的是( 。
A.聲是由物體振動產(chǎn)生的,振幅越大響度越大
B.“聞其聲辨其人”,是根據(jù)聲音的音調(diào)來判斷的
C.速度超過340m/s的聲音稱為超聲波
D.聲音唯有在空氣中才能傳播

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科目: 來源: 題型:選擇題

13.分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音,主要是因為它們的( 。
A.響度不同B.音調(diào)不同C.音色不同D.節(jié)奏不同

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科目: 來源: 題型:填空題

12.如表是姜堰到南京的T7781次特快列車的運行時刻表,列車由姜堰駛往南京全程的平均速度是70.2千米/小時.
姜堰揚州南京
到站時間08:1309:50
發(fā)車時間07:1708:16
里程/Km078179

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科目: 來源: 題型:解答題

11.一輛汽車停在大山前680m處,司機按了一聲喇叭,已知聲音的傳播速度是340m/s,問經(jīng)過多長時間司機聽到了回聲?

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科目: 來源: 題型:選擇題

10.下列措施中,能使蒸發(fā)變慢的是(  )
A.人們把糧食攤開曬B.用保鮮膜把蔬菜包好放入冰箱
C.喝開水時為了不燙嘴,向水面吹氣D.天熱時,狗伸長舌頭散熱

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同步練習冊答案