科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：填空題

(1)如圖所示，在教室里，小明敲響乙音叉時，與甲音叉的叉股接觸的乒乓球會 _______   起來。這一現(xiàn)象可以說明發(fā)聲的物體在        _______ 。  

由這個實驗還可以得到的兩個結論是： 
(2)                                                                        ；  
(3)                                                                        。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

某同學對下列聲現(xiàn)象進行分析。其中錯誤的是

[     ]

A．
擊打紙筒一端讓其發(fā)聲看到火焰晃動，說明聲音具有能量

B．
撥動琴弦，優(yōu)美的琴聲來自于琴弦的振動

C．
用大小不同的力敲擊杯子，聲音的響度不同

D．
利用聲音的音調(diào)可以測量海水的深度

科目： 來源：同步題 題型：填空題

如圖所示，北京奧運火炬在珠穆朗瑪峰傳遞，中央電視臺進行了全程實況轉播。在收看過程中，細心的小明發(fā)現(xiàn)，登山隊員即使登上珠峰點燃火炬，也沒有像其他地方傳遞時的歡笑、高呼場景。小聰告訴他：聲音能傳遞____    ，山上的雪堆十分脆弱，高聲大叫能引起空氣          ，傳到雪堆會引起雪堆的    ___，可能會引發(fā)雪崩，從而危及人們的生命安全。

科目： 來源：同步題 題型：單選題

如圖所示的事例中是利用聲音來傳遞能量的有     

[     ]

A．蝙蝠利用超聲波確定障礙物位置

B．利用聲吶探測魚群位置和海底的情況

C．利用“B超”對孕婦作常規(guī)檢查  

D．利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結石

科目： 來源：期中題 題型：填空題

小明參加學校組織的生活夏令營，學到了許多野外生存的知識與技能。 
 (1)用影子辨別方向：如圖所示，中午前后，用描點的方法在地面上畫出豎直桿陰影頂端的運行軌跡，找出其中距O最近的點A，則OA就指示    ____方向，這一技能應用的光學知識是                               ；  

(2)由于聲音具有能量，為了防止觸發(fā)雪崩，在攀登雪山時應禁止       _____ 。

科目： 來源：期末題 題型：填空題

科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：單選題

科目： 來源：同步題 題型：填空題