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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

5．用一個(gè)帶電體去靠近一些小紙屑，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？為什么？

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

4．（1）在方框中畫(huà)出電路圖并連接電路．

要求：①用滑動(dòng)變阻器控制燈L的亮度；
②當(dāng)滑片向右移動(dòng)時(shí)，燈L變暗；
③電流表、電壓表分別測(cè)電燈的電流和電壓．
（2）此時(shí)電流表的示數(shù)是0.3A，電壓表的示數(shù)是2V．

（3）在連接電路時(shí)，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于斷開(kāi)狀態(tài)（填“斷開(kāi)”或“閉合”）；電路未接通時(shí)，滑片P應(yīng)放在右邊位置（填“左”或“右”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示，某同學(xué)正在做“使用滑動(dòng)變阻器控制燈的亮度”的試驗(yàn)，他用小燈泡、開(kāi)關(guān)、滑動(dòng)變阻器和電源組成串聯(lián)電路，將電壓表并聯(lián)在滑動(dòng)變阻器的兩端．閉合開(kāi)關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，且電壓表的示數(shù)等于電源電壓，電路中出現(xiàn)的故障可能是（　�。�
A．電池沒(méi)電了B．開(kāi)關(guān)處有斷路C．燈座處有斷路D．變阻器處有斷路

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

2．用兩只同樣的酒精燈給質(zhì)量相等、初溫相同的水和某種液體加熱，每隔2分鐘分別記錄一次水和液體的溫度，得到的數(shù)據(jù)如表所示，則液體的比熱容是2.52×103J/（kg•℃）[已知水的比熱容是4.2×103 J/（kg•℃）]
加熱時(shí)間（分）0246
水的溫度（℃）20232629
液體的溫度（℃）20253035

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖表明：分子間存在著相互作用的引力．

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科目： 來(lái)源： 題型：填空題

20．電阻是導(dǎo)體本身的一種性質(zhì)，它的大小決定于導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積．將一根導(dǎo)線均勻拉長(zhǎng)為原來(lái)的2倍，則電阻變?yōu)樵瓉?lái)的4倍．

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科目： 來(lái)源： 題型：多選題

19．下列事例中，屬于擴(kuò)散現(xiàn)象的是（　�。�
A．走進(jìn)廚房即可聞到炒菜的香味
B．將泥沙投入水中，水變渾濁了
C．糖放入水中，不久整杯水變甜了
D．掃地時(shí)，太陽(yáng)光下能看到大量塵埃做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下圖所示的電路圖中，正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目： 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于太陽(yáng)能，下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．太陽(yáng)核心發(fā)生的是聚變反應(yīng)
B．太陽(yáng)核心發(fā)生的是裂變反應(yīng)
C．利用化石能源實(shí)際是利用上億年前的太陽(yáng)能
D．人類(lèi)可以通過(guò)將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能的方式利用太陽(yáng)能

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科目： 來(lái)源： 題型：解答題

16．用如圖所示的滑輪組勻速提升物體A，動(dòng)滑輪重為400牛，（GA＞G動(dòng)）加在繩末端拉力F的功率是240瓦．為了提升滑輪組提升物體A的機(jī)械效率，用合金制成的兩個(gè)滑輪，替換原來(lái)的兩個(gè)鐵質(zhì)動(dòng)滑輪，合金質(zhì)動(dòng)滑輪重比鐵質(zhì)動(dòng)滑輪少100牛，替換后再用這個(gè)滑輪組勻速提升物體A時(shí)，滑輪組的機(jī)械效率比原來(lái)提高了5%．（不計(jì)繩重和摩擦）求：
（1）用后來(lái)滑輪組勻速提升物體A時(shí)的機(jī)械效率．
（2）用原來(lái)滑輪組勻速提升物體A時(shí)物體A上升的速度．

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同步練習(xí)冊(cè)答案