11．一位同學(xué)用棒挑著重物扛在肩上行走，依據(jù)圖中所示的情況可知，他胳膊所用的力大于（選填“大于”、“小于”或“等于”）物重，要使胳膊所用的力減小些，可采用的辦法是①將重物靠近肩膀；②將手更加遠(yuǎn)離肩膀．

10．①核電站發(fā)電時(shí)；②原子彈爆炸時(shí)發(fā)生的都是核裂變，其中①（選填序號(hào)）發(fā)生的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)是加以控制的．

9．一輛汽車不小心陷進(jìn)了泥潭中，按如圖所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪，均可將汽車從泥潭中拉出，如果拉動(dòng)汽車需要800N的力，則甲圖中人拉動(dòng)汽車的拉力至少為800N，乙圖中人拉動(dòng)汽車的拉力至少為400N，可見使用動(dòng)（動(dòng)或定）滑輪能夠省力（滑輪上的摩擦不計(jì)）．

8．通過直接感知的現(xiàn)象，推測(cè)無法直接感知的事實(shí)，這是物理學(xué)中常用的探究方法．小明觀察到下面的現(xiàn)象做了相應(yīng)的推測(cè)，其中推測(cè)合理的是（　　）

	A．	現(xiàn)象：用手很難將固體壓縮 推測(cè)：固體內(nèi)分子之間有斥力
	B．	現(xiàn)象：酒精和水混合后總體積變小 推測(cè)：分子間有間隙
	C．	現(xiàn)象：將小磁針靠近某物體時(shí)，小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn) 推測(cè)：該物體一定是磁體
	D．	現(xiàn)象：街邊的路燈同時(shí)亮、滅 推測(cè)：路燈是串聯(lián)的

7．在日常生活和工作中，人們常采用各種措施來增大或減小壓強(qiáng)，下面四個(gè)情景中，能減小壓強(qiáng)的是（　�。�

A．

腳下的滑雪板

B．

鍘刀鍘草

C．

螺母下使用墊片

D．

拖拉機(jī)安裝履帶

6．為避免如圖中甲、乙、丙所示的三種危險(xiǎn)情況，人們?cè)诩彝ル娐防锇惭b有三個(gè)“安全衛(wèi)士”，它們依次應(yīng)該是下面選項(xiàng)中的（　�。�

	A．	甲：“漏電保護(hù)器”；乙：“三孔插座”；丙：“保險(xiǎn)絲”
	B．	甲：“保險(xiǎn)絲”；乙：“漏電保護(hù)器”；丙：“三孔插座”
	C．	甲：“三孔插座”；乙：“漏電保護(hù)器”；丙：“保險(xiǎn)絲”
	D．	甲：“三孔插座”；乙：“保險(xiǎn)絲”丙：“漏電保護(hù)器”

5．如圖，平面鏡前的一物體AB，B′是B在平面鏡中的像，請(qǐng)用作圖的方法確定平面鏡的位置，并畫出AB的像A′B′．

4．李明在探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)中．
（1）用玻璃板代替平面鏡，主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn)，便于找出像的位置；
（2）如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇2mm厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)；
（3）李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭A，還要在玻璃板的后面放一支不點(diǎn)燃（點(diǎn)燃\不點(diǎn)燃）的蠟燭B，蠟燭A和B要完全相同，這是為了便于比較像和物的大小關(guān)系．在尋找蠟燭A的像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側(cè)觀察．
（4）如果玻璃板放傾斜了，將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響？蠟燭B和蠟燭A的像不能完全重合．
（5）在實(shí)驗(yàn)中，李明測(cè)得A蠟燭到玻璃板的距離和B蠟燭到玻璃板的距離，得到一組數(shù)據(jù)后，他馬上得出了“像和物到平面鏡的距離相等”的結(jié)論，你認(rèn)為他這樣做合理嗎？不合理，為什么？沒有多次實(shí)驗(yàn)，結(jié)論具有偶然性．

3．墻邊立著一塊穿衣鏡，水平地面上一個(gè)人以2m/s的速度勻速直線朝平面鏡走去，相對(duì)于人，像的速度是4m/s，鏡中像的大小不變（選填“變大、變小、不變”）．若人站在平面鏡前3m處不動(dòng)，平面鏡向人移近了1m，此時(shí)，人與鏡中像的距離減小了2m．

2．多媒體教室里的銀幕是用粗糙的白布做的，這是因?yàn)榇植诘陌撞紩?huì)使光發(fā)生漫反射；在教室里，因黑板“反光”從某個(gè)角度看不清黑板上的字，這是發(fā)生了鏡面反射．