科目： 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，電源電壓不變，先將開關S₁閉合，再閉合S₂，則（　　）

	A．	L1亮度變暗，電流表示實數變小		B．	L1亮度變暗，電流表實數不變
	C．	L1亮度不變，電流表示數變大		D．	L1亮度不變，電流表示數不變

科目： 來源： 題型：解答題

1．如圖是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖：
（1）實驗中，選擇兩個小燈泡的規(guī)格應該是不相同的（填“相同”或“不相同”）．
（2）下表是某同學實驗中得到的第一組數據：

電流表的位置	A	B	C
電流I/A	0.3	0.3	1.5

指出上述表格記錄的數據中，明顯錯誤的數值是1.5A，造成錯誤的原因是電流表接小量程卻誤按大量程讀數了．
（3）將該組數據記錄在表格中之后，下一步的操作應該是C
A．改變電流表的量程或換電流表再測幾次
B．整理器材，結束實驗
C．換用不同規(guī)格的小燈泡，再測出幾組電流值
D．分析數據，得出結論．

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20．如圖是其中一個實驗小組畫出的冰熔化時溫度隨時間變化的圖象，請你利用圖象分析比較冰和水的比熱容的大小關系，并說明理由（假定每分鐘受熱物質吸收熱量相等）．

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17．某課外興趣小組的同學們?yōu)榱搜芯课伵５倪\動情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖所示的圖片．同學們依據此圖片獲得數據，如表：

照片序號	1	2	3	4	5	6
時間t/s	0	10	20	30	40	50
路程s/mm	0	12.0	22.2		48.9	61.5

（1）你根據圖中的情景，把表格中的內容補充完整．
（2）根據上表的數據，你可得出蝸牛是做變速運動，整個50s內的平均速度是1.2m/s．

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16．如圖所示，是一個騎自行車與一個跑步的人運動的路程隨時間變化的圖線，根據該圖線能夠獲得的合理信息：
例如：
信息1：兩人是同時開始運動的；（填“是或“不是”）
信息2：兩人是同地開始運動的；（填“是或“不是”）
信息3：騎車者和跑步者騎車者運動得快；跑步者的運動速度是8m/s．

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15．一張紙的厚度約0.07mm，合70?m．如圖所示，在鉛筆上整齊排繞10匝漆包線，則漆包線直徑約0.170cm．

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14．小剛同學在實驗室做連接串聯(lián)電路的實驗時，連接如圖所示的實物圖．
（1）小剛同學的錯誤是閉合開關后，會出現(xiàn)短路的故障；
（2）要使兩燈并聯(lián)，請用筆線代替導線畫出改正后的正確電路，并在要拆除的那根線上打上“×”號；
（3）在方框內畫出改正后的正確電路圖．

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