12．下圖是棗莊市某天天氣預(yù)報(bào)的信息圖片，關(guān)于圖片中信息的解釋正確的是（　�。�

	A．	雨的形成是汽化現(xiàn)象
	B．	雪的形成過程中會(huì)放出熱量
	C．	預(yù)報(bào)的最低氣溫讀作“攝氏零下1度”
	D．	全天氣溫不會(huì)高于2℃

11．海水淡化可有效解決人類的用水問題，淡化海水的方法有很多種，其中一種是“蒸餾法”，即將海水中的水蒸發(fā)出來，再將水蒸氣冷凝成液態(tài)淡水，以上過程涉及的物態(tài)變化有（　�。�

A．

汽化和液化

B．

汽化和凝華

C．

汽化和凝固

D．

汽化和凝華

10．為了測量電阻R_x阻值，小明設(shè)計(jì)了如圖所示電路，R₀的阻值已知且電源電壓不變．
（1）他的實(shí)驗(yàn)思路如下：①只閉合S₁，記下電壓表示數(shù)為U₁．②只閉合S₂記下電壓表示數(shù)為U₂ ③則待測電阻R_x大小表達(dá)式為R_x=$\frac{{U}_{1}{R}_{0}}{{U}_{2}}$．
（2）小聰認(rèn)為小明的方案不可行，請(qǐng)你指出不可行的原因．
（3）利用原有元件重新設(shè)計(jì)測電阻Rx阻值的電路圖．（要求：①元件可以利用一部分②畫出電路圖③寫出測量主要步驟及用所測物理量寫出表達(dá)式）

9．小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí)，做出了如下猜想．
猜想一：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長度有關(guān)．
猜想二：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)．
猜想三：導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān)．

編號(hào)	材料	長度/m	橫截面積/mm2
A	鎳鉻合金	0.5	0.5
B	鎳鉻合金	1.0	0.5
C	鎳鉻合金	0.5	1.0
D	錳銅合金	0.5	0.5

（1）如圖所示電路，閉合開關(guān)后，在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體，通過觀察相關(guān)現(xiàn)象來比較導(dǎo)體電阻大小，小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn)：
小明認(rèn)為：電流表是多余的，觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小紅認(rèn)為：燈泡是多余的，根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大�。�
小亮認(rèn)為：燈泡和電流表同時(shí)使用更好，因?yàn)闊襞菘梢员Ｗo(hù)電路，從而防止燒壞電流表．
你贊同小亮（選填“小明”、“小紅”或“小亮”） 的觀點(diǎn)．
（2）為了驗(yàn)證猜想二，可依次把M、N跟A、C （選填“A、B、C、D”） 的兩端相連，閉合開關(guān)，記下電流表的示數(shù)，分析比較這兩根電阻絲電阻的大�。�
（3）依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)不同，分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小，可探究電阻跟長度的關(guān)系，其結(jié)論是當(dāng)導(dǎo)體的材料和橫截面積相同時(shí)，電阻的長度越長，導(dǎo)體的電阻越大．
（4）小麗在探究同樣的課題時(shí)，手邊只有一根電阻絲，那么，她利用這根電阻絲和上述電路，不能夠完成猜想三（選填“一”、“二”或“三”）的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證．

8．根據(jù)圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導(dǎo)線，連接圖乙實(shí)物電路，估計(jì)通過電流表的電流值為0.5A．（要求導(dǎo)線不能交叉）

7．在干燥的天氣里，用塑料梳子梳頭發(fā)，發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松，有的頭發(fā)還會(huì)隨梳子飄起來，原來梳子和頭發(fā)因摩擦都帶了電，頭發(fā)越梳越蓬松是因?yàn)橥�種電荷相互排斥．

6．如圖所示：燒瓶內(nèi)盛少量水，給瓶內(nèi)打氣，可看到瓶塞跳起，在這個(gè)過程中，下列說法正確的是（　　）

	A．	給瓶內(nèi)打氣時(shí)，外界對(duì)瓶內(nèi)氣體做功
	B．	瓶塞跳起時(shí)，瓶內(nèi)氣體能減少
	C．	給瓶內(nèi)打氣時(shí)，瓶內(nèi)氣體內(nèi)能減少
	D．	瓶塞跳起時(shí)，瓶內(nèi)氣體溫度降低

5．為了紀(jì)念在物理學(xué)中作出杰出貢獻(xiàn)的物理學(xué)家，有時(shí)會(huì)用他們的名字作為物理量的單位，下列哪位物理學(xué)家的名字被用作電壓的單位（　　）

A．

庫倫

B．

安培

C．

伏特

D．

歐姆

4．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�

	A．	0℃的冰沒有內(nèi)能
	B．	物體吸收熱量，內(nèi)能增加，溫度不一定升高
	C．	物體的溫度越高，所含的熱量越多
	D．	物體的內(nèi)能與溫度有關(guān)，只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

3．小紅同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，進(jìn)行觀察，如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中：
（1）小紅同學(xué)選用玻璃板而不選用平面鏡是因?yàn)椴ＡО迨峭该鞯�，便于確定像的位置
（2）直尺的作用是便于比較像與物到平面鏡的距離的關(guān)系，
（3）兩段相同的蠟燭是為了比較物與像大小 的關(guān)系．
（4）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屛，則光屛上不能接收到蠟燭燭火焰的像（選填“能”或“不能”）．