6．完成如圖所示的兩幅光路圖，畫出AB在鏡中的像、反射光線及折射光線的大致方向．

5．光在真空中的傳播速度最大，數(shù)值為3×10⁵千米/秒．光在水中的速度小于光在空氣中的速度（填“大于”、“小于”或“等于”）．

4．有導體甲和導體乙，在相同的電壓下，通過甲的電流大于通過乙的電流，那么乙電阻大．當不通電時，它們的電阻不會（填“會”或“不會”）改變（不考慮溫度對電阻的影響）．

3．在觀察凸透鏡成像的實驗中，有一個步驟是調整蠟燭、凸透鏡和光屏的高度．點燃蠟燭應在這個步驟之前（填“前”或“后”）．若凸透鏡位置不變，先后把燭焰放在a、b、c、d各點，分別調節(jié)光屏的位置．

①燭焰放在c點時，屏上出現(xiàn)的像最大；
②燭焰放在a點時，屏上出現(xiàn)的像最�。�
③燭焰放在c點時，屏上出現(xiàn)最清晰像時，屏距凸透鏡最遠；
④燭焰放在e點時，無論怎樣移動光屏，在屏上都得不到燭焰的像．

2．中考復習時，一學習小組利用阻值不同的四個電阻、電壓為6V的電源、滑動變阻器R（標有“50Ω 1A”）及其它器材做電學實驗．

（1）如圖甲是小明“探究電流與電阻關系”時連接的實驗電路．
①圖中有一根導線連接錯誤，請你在連接錯誤的導線上打“×”并補畫出正確的連線．電路連接正確后，閉合開關前，滑片應置于A端（選填“A”或“B”）．
②閉合開關，移動滑片P，使電壓表的示數(shù)為2.5V時讀出對應的電流值并記錄；
③斷開開關，用10Ω的電阻替換5Ω的電阻，此時如果他馬上閉合開關，會造成電壓表損壞，正確的操作應該是先調節(jié)滑動變阻器的滑片P使其處于最大阻值處，再閉合開關，移動滑片P使電壓表的示數(shù)仍為2.5V；
④按正確操作完成余下實驗后，得到電流與電阻關系圖象如圖乙所示，由此可得到的結論是；電壓一定，通過導體的電流與電阻成反比．
（2）玉琦同學把圖甲中的定值電阻換成額定電壓為2.5V的燈泡，測量它的額定功率．
①閉合開關后，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表和電壓表都沒有示數(shù)，原因可能是滑動變阻器斷路；
②排除故障后，將滑動變阻器R的滑片移到某一位置時電壓表示數(shù)為2.2V，要測小燈泡的額定功率，應將滑動變阻器連入電路的阻值變�。ㄟx填“大”或“小”），當小燈泡正常發(fā)光時，電流表的示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為0.75W．
（3）張陽同學實驗時發(fā)現(xiàn)桌上沒有電流表，卻多了一個滑動變阻器R₀（最大阻值用R₀表示），他設計如圖丁所示電路，測出了額定電壓為U₀=2.5V的燈泡的額定功率，請補全下列步驟．
①閉合開關，先調節(jié)滑動變阻器R₀（選填“R₀”或“R”）的滑片到最左端（選填“左”或“右”），再調節(jié)另一滑動變阻器的滑片，直到電壓表示數(shù)為2.5V時為止；
②接著調節(jié)變阻器R₀的滑片到最右端，讀出這時電壓表的示數(shù)為U；
③小燈泡的額定功率表達式P=$\frac{{U}_{0}{（U-U}_{0}）}{{R}_{0}}$（用字母表示）．

1．小梅學完電能表的使用后，想利用電能表測量電飯煲的電功率，觀察自家的電能表如圖所示，該電能表允許接入用電器的最大電功率是2200W；將家里其他用電器斷開，只將該電飯煲接入電路中，觀察到電能表的指示燈6分鐘閃爍了320次，則他家電飯煲的功率是1000W． 1kW•h的電能可供一只“220V 5W”的節(jié)能燈正常發(fā)光200h．

20．小明學習了動能和相關知識后，為了模擬研究汽車超載和超速帶來的安全隱患，他設計了如圖甲、乙、丙所示的探究實驗，將A、B、C三個小球先后從同一裝置，高度分別為h_A、h_B、h_C的位置滾下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B），推動小木塊運動一段距離后靜止，請你根據(jù)生活經(jīng)驗和所學的物理探究方法，對以下問題進行解答：

①用來研究超速安全隱患時，需要讓兩個小球的質量相同，實驗時應選擇甲乙兩個圖所示實驗進行比較；
②用來研究超載安全隱患時，需要讓兩個小球的速度相同，實驗時應選擇甲、丙兩個圖所示實驗進行比較；
③這種科學研究方法在物理學中叫做轉換法．

19．如1圖所示，溫度計示數(shù)是-3℃．小明用刻度尺測物體的長度，如圖2所示，他所用的刻度尺的分度值是1mm，物體的長度是3.50cm．

18．小張同學在探究音調和響度分別與什么有關時，做了以下實驗：
（1）如圖甲所示，用硬紙片在鋼鋸齒上滑動，滑動速度越大，硬紙片振動的頻率越高，發(fā)出的聲音的音調越高，這說明音調是由頻率決定的；
（2）如圖乙所示，用一只手將鋸條壓在桌沿上，用另一只手輕撥鋸條一端，聽其響度較小，再用力撥鋸條，這時鋸條的振幅變大（選填“變大”或“變小”），聲音的響度變大（選填“變大”或“變 小”），這說明響度與振幅有關．當鋸條伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動鋼尺，卻聽不到聲音，這是由于振動頻率太低．它是次聲波（選填“超聲波”或“次聲波”）．

17．如圖所示，將一束太陽光投射到玻璃三棱鏡上，在棱鏡后側的白色光屏上，觀察到不同顏色的光．
（1）此現(xiàn)象叫做光的色散．此實驗說明白光不是（填“是”或“不是”）單色光．
（2）小明將溫度計的玻璃泡放在A處，發(fā)現(xiàn)溫度計的示數(shù)上升較快．說明A處有一種看不見的光．請寫出它在生活中的應用電視機遙控器．（一種即可）