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科目: 來(lái)源:【全國(guó)百?gòu)?qiáng)!2016-2017學(xué)年吉林省八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷(解析版) 題型:填空題

吊車(chē)以lm/s速度勻速提起重2000N的重物,則鋼索拉力是_________N。當(dāng)?shù)踯?chē)以2m/s速度勻速提起重物時(shí),鋼索拉力將__________2000N(選填“大于”、“等于”或小于)。拉力的方向是_______________。

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地球上一個(gè)南瓜所受的重力為60N,它的質(zhì)量為_(kāi)_______kg。月球的引力只是地球的,那么該南瓜在月球上受到重力為_(kāi)________N(g取10N/kg)。

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一根彈簧長(zhǎng)15cm,其下端掛6N重物時(shí),彈簧伸長(zhǎng)4cm,當(dāng)其下端掛3N重物時(shí),彈簧長(zhǎng)_____cm;當(dāng)彈簧長(zhǎng)23cm時(shí),它所受的拉力為_(kāi)_____N。

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一袋方便面的質(zhì)量是100g,它所受到的重力是多大(g取10N/kg)?__

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試通過(guò)計(jì)算判斷:一根最多能承受1×104N拉力的鋼繩,能否吊起體積為0.3m3,密度為2.5×103kg/m3石塊(g=10N/kg)?_

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在下圖中,畫(huà)出以初速度v沿斜面減速上滑的物體所受的重力G的示意圖。

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如圖所示,畫(huà)出物體A對(duì)支持面壓力的示意圖。

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力的作用效果與哪些因最有關(guān)呢?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小華設(shè)計(jì)了這樣的實(shí)驗(yàn),用一個(gè)彈性較好的鋼片固定在桌邊,在鋼片上用細(xì)線掛鉤碼,通過(guò)鋼片受力而發(fā)生形變來(lái)研究問(wèn)題,如圖所示是小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)的主要步驟(小華使用的鉤碼規(guī)格相同):

(1)通過(guò)比較甲和乙中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的____有關(guān)。

(2)通過(guò)比較甲和丙中鋼片的彎曲方向,可以發(fā)現(xiàn):__________________________。

(3)通過(guò)比較___和____中鋼片的形變程度,可以發(fā)現(xiàn):力的作用效果與力的作用點(diǎn)有關(guān)。

(4)在本實(shí)驗(yàn)中,小華采用的方法叫做____________________法。

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在學(xué)習(xí)“運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”時(shí),我們?cè)冯S著物理學(xué)家的足跡,設(shè)計(jì)過(guò)如圖所示的“斜面”實(shí)驗(yàn):

(1)為了使小車(chē)在滑到水平面時(shí)的初速度相同,在實(shí)驗(yàn)中應(yīng)讓小車(chē)從同一斜面、_______由靜止開(kāi)始滑下。

(2)逐漸減小圖中水平面的粗糙程度,比較小車(chē)在不同水平表面滑行的______,可以得出初步的結(jié)論:在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車(chē)受到的摩擦阻力就越_________,小車(chē)運(yùn)動(dòng)得距離越____________。由此聯(lián)想到在雨雪天駕駛汽車(chē)應(yīng)適當(dāng)___________(選填“增大”或“減小”)汽車(chē)之間的距離。

(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)果能直接證明_____________(選填序號(hào))。

A.物體運(yùn)動(dòng)需要力來(lái)維持

B.力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C.牛頓第一定律

(4)進(jìn)一步推理可知,若水平面絕對(duì)光滑,則運(yùn)動(dòng)的小車(chē)會(huì)在水平面上做___運(yùn)動(dòng)。

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某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“判斷重力方向”實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究:

(1)在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)記錄如下表:

實(shí)測(cè)物體

物體質(zhì)量m(kg)

重力G(N)

G與m的比值(N/kg)

物體1

0.1

0.98

9.8

物體2

0.2

1.96

9.8

物體3

0.3

2.94

9.8

①在探究過(guò)程中,需要的測(cè)量工具有_____________、____________________。

②分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),得出的結(jié)論是:____________________________________。

(2)該組同學(xué)在探究重力方向時(shí),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示,操作如下.

①將該裝置放在水平桌面上后,逐漸改變木板M與桌面的夾角α,會(huì)觀察到懸線OA的方向____(選填“變化”或“不變”);剪斷懸線OA,小球________(選填“豎直”或“垂直”)下落。

②從以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析得到:重力的方向總是__________________。

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