將彈簧測力計(jì)的一端固定在墻上，另一端與木塊相連，如圖。向右拉動(dòng)木塊下方的小車，使小車在水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)，拉力F為10N，彈簧測力計(jì)的示數(shù)為4N，木塊受到的摩擦力大小為________N，方向水平向______（“左”、“右”），地面對小車的摩擦力大小為_________N。

一個(gè)木塊靜止在斜面上，請畫出木塊受到的摩擦力以及木塊對斜面的壓力的示意圖。

將小球放在壓縮后的彈簧上，松手后，小球向上做加速運(yùn)動(dòng)，請畫出小球受到的彈力和重力的示意圖。

在有風(fēng)的雨天，常常出現(xiàn)出現(xiàn)傘面被大風(fēng)翻上來的情況。請解釋雨傘傘面上翻的主要原因。

為了探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，某同學(xué)向?qū)嶒?yàn)室借來了微小壓強(qiáng)計(jì)：

（1）實(shí)驗(yàn)前發(fā)現(xiàn)微小壓強(qiáng)計(jì)U形玻璃管中兩側(cè)液面高度不同（圖甲），接下來應(yīng)該進(jìn)行的操作是______

A. 拔下左側(cè)橡皮管，使液面自動(dòng)回到同一高度，再將橡皮管塞上

B. 抽取右側(cè)管內(nèi)的液體，直到左右液面相平

（2）調(diào)節(jié)好壓強(qiáng)計(jì)后，做了圖乙中的五次實(shí)驗(yàn)，其中h5>h4>h3=h2=h1：

① 對比圖（1）（2）（3），可以得出：

同一深度處，液體內(nèi)部向各個(gè)方向的壓強(qiáng)________（“相等”、“不相等”）；

② 對比圖（4）（5），可以得出：液體壓強(qiáng)和液體的________有關(guān)；

③ 對比圖（1）（5），該同學(xué)得出：液體壓強(qiáng)和深度有關(guān)，深度越深，液體壓強(qiáng)越大。

你認(rèn)為他的結(jié)論_________（“有效”、“無效”），因?yàn)開________________________。

為了探究“阻力對物體運(yùn)動(dòng)的影響”，某同學(xué)采用圖中的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

（1） 實(shí)驗(yàn)時(shí)，每次必須使小車從斜面的同一高度滑下，這樣做的目的是使小車到達(dá)水平面時(shí)的_____相同；

（2）讓小車從斜面滑下后沿水平面運(yùn)動(dòng)，是為了使小車在水平面運(yùn)動(dòng)時(shí)，豎直方向上受到的______力和____力相平衡，相當(dāng)于小車只受水平方向上的摩擦力；

（3）下表是一組同學(xué)記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，分析表中內(nèi)容可知：水平面越光滑，小車受到的阻力越_______，小車前進(jìn)的距離越遠(yuǎn)，小車的速度減小得越________；

（4）進(jìn)一步推理可知，若水平面絕對光滑，則小車會在水平面上做__________運(yùn)動(dòng)。

為了估測大氣壓究竟有多大，某小組同學(xué)，在實(shí)驗(yàn)室合作進(jìn)行了如圖的實(shí)驗(yàn)：

① 將蘸水的塑料吸盤按在_______（“粗糙”、“光滑”）的水平板面上，擠出里面的空氣；

② 用彈簧測力計(jì)鉤著吸盤掛鉤緩慢往上拉，直到吸盤脫離板面；

③ 記錄剛拉脫時(shí)彈簧測力計(jì)的讀數(shù)，這就是大氣對吸盤的壓力F； 用刻度尺測出吸盤的直徑D，則大氣壓P=__________（用F、D表示）

（1）如果實(shí)驗(yàn)中所用彈簧測力計(jì)的量程為0-20N，吸盤與水平板面的接觸面積為10cm2，當(dāng)時(shí)的氣壓近似為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓，則他們________（“能”、“不能”）測出大氣壓，理由是___________________________；

（2）無論怎樣改進(jìn)實(shí)驗(yàn)，用這個(gè)方法測出來的大氣壓數(shù)值總是偏小，最可能的原因是_________。

生活中我們常用到各種彈簧，某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，用手拉不同的彈簧時(shí)，雖然都使彈簧伸長相同的長度，但是所用拉力的大小不同。因此，他猜想：使彈簧伸長相同的長度，所需拉力的大小可能與彈簧原來的長度有關(guān)。

（1）為了驗(yàn)證這一猜想，他找來了細(xì)線、支架、鋼絲鉗和一根均勻長彈簧（可裁剪），還需要準(zhǔn)備的測量工具是____________和________________；

（2）實(shí)驗(yàn)前，需要用鋼絲鉗將彈簧裁剪成長度___________（“相同”、“不同”）的甲、乙兩段；

（3）實(shí)驗(yàn)時(shí)，拉伸兩段彈簧，使它們都伸長相同的長度，測量對應(yīng)的拉力，記錄在下表：

對比表中第_______組和第_______組數(shù)據(jù)可知，使彈簧伸長相同的長度，所需的拉力和彈簧的原長____________（“有關(guān)”、“無關(guān)”）。

在研究二力平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

（1）把小車放在____________（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端的小盤里加砝碼，當(dāng)兩盤砝碼質(zhì)量_____________（選填“相等”或“不相等”）時(shí)，木塊靜止；

（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把小車扭轉(zhuǎn)一個(gè)角度，這是為了使兩個(gè)拉力_____________， 放手后觀察到木塊____________（“靜止”、“轉(zhuǎn)動(dòng)”）。

（3）在探究同一問題時(shí)，有有同學(xué)使用木塊代替小車進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為使用_________效果更好一些，主要原因是________________________________________。

蜂鳥是人們已知的質(zhì)量最小的鳥，它的卵也是人們已知的最小的卵，有一只蜂鳥，產(chǎn)下了一只卵后自己的質(zhì)量僅為2g，若這枚卵的重僅僅1.96×10-3N，那么這只蜂鳥產(chǎn)卵前的質(zhì)量為多少克？