下列數(shù)據(jù)中，接近實(shí)際情況的是：（ ）

A. 一個(gè)雞蛋所受到的重力大約是10N

B. 一個(gè)初中生所受到的重力大約是500 N

C. 小慧上學(xué)時(shí)步行的速度大約是20 m/s

D. 一個(gè)初中生的身高大約是16 m

如圖所示，各種力的作用效果中，改變物體形狀的是：（ ）

A. B. C. D.

形狀不同的鐵塊和鉛塊，浸沒(méi)在水中不同的深處，如果受到的浮力相等，則可以判斷它們的（ ）

A．質(zhì)量相等 B．體積相等

C．壓強(qiáng)相等 D．重力相等

下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是：（ ）

A．單杠運(yùn)動(dòng)員上杠前在手上涂鎂粉

B．移動(dòng)重物時(shí)，在它下面墊上鋼管

C．向自行車的轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油

D．在氣墊船底和水之間形成一層空氣墊

2013年12月15日，“玉兔號(hào)”月球車在月球上軟著陸成功，如圖所示，月球車在月球上，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 若車在運(yùn)動(dòng)中所受的一切外力都消失，車會(huì)立即停止運(yùn)動(dòng)

B. 若在車上再安裝一臺(tái)探測(cè)設(shè)備，則車在運(yùn)動(dòng)中受到的摩擦力將變大

C. 以地球?yàn)閰⒄瘴�，停在月球表面的月球車相�?duì)地球是靜止的

D. 靜止時(shí)車對(duì)月球表面的壓力和月球?qū)λ�的支持力是一�?duì)平衡力

如圖所示，臺(tái)秤的托盤上放一個(gè)裝有水的平底燒杯，一個(gè)不吸水的木塊用細(xì)線系在燒杯底浸沒(méi)在水中，剪掉木塊以后，木塊上浮至靜止，下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 剪斷細(xì)線前，木塊所受的浮力等于木塊的重力

B. 剪斷細(xì)線前，托盤受到的壓力等于燒杯與水的重力之和

C. 整個(gè)過(guò)程，水對(duì)杯底的壓力變化量等于木塊浮力的變化量

D. 整個(gè)過(guò)程，托盤受到壓力的變化量等于木塊浮力的變化量

下列有關(guān)液體壓強(qiáng)的說(shuō)法中，正確的是：（ ）

A．不同容器內(nèi)液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)越大，說(shuō)明容器內(nèi)液體重力越大

B．相等質(zhì)量的液體對(duì)不同容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)可以是不相等的

C．密度較大的液體對(duì)容器底產(chǎn)生的壓強(qiáng)肯定比較大

D．以上說(shuō)法都正確

下列事例中，能增大壓強(qiáng)的是（ ）

A、把書包帶做得寬些 B、在坦克的輪子上安裝履帶

C、刀、斧、剪的刃磨得很薄 D、在鐵路的鋼軌下鋪上枕木

同學(xué)們背書包時(shí)，肩部會(huì)有受壓的感覺(jué)，所以，小紅選擇了一種雙肩背的寬帶書包．書包帶寬5cm，與肩部接觸部分長(zhǎng)度為35cm，書包的總質(zhì)量為7kg，小紅選擇這種書包的理由及她肩部所受壓強(qiáng)大小正確的是：（　 ）

A. 減小壓強(qiáng)；2×103Pa B. 增大壓強(qiáng)；2×102Pa

C. 增大壓力；0.245Pa D. 減小壓力；2.45Pa

如圖所示，放在M、N兩水平桌面上的P、Q兩物體，分別在FP＝5N、FQ=3N的水平拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，可以確定【 】

A. 桌面M一定比桌面N粗糙 B. P的速度一定大于Q的速度

C. P的質(zhì)量一定大于Q的質(zhì)量 D. P受到的摩擦力一定大于Q受到的摩擦力