用同一支密度計測定不同液體的密度，下列敘述正確的是（  ）

A. 密度計漂浮的越高，所受的浮力越大

B. 密度計漂浮在不同液體中，所受的浮力都相等

C. 密度計排液體積越大，液體密度越大

D. 密度計漂浮的越高，液體密度越大

如圖所示，用力打擊一摞棋子中間的一個，該棋子由靜止開始沿水平方向飛出，這表明：_____________________________。上面的棋子由于具有慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài)，同時，這些棋子因為受到_________的作用，又落到下面的棋子上。

1654年，在德國的馬德堡市的廣場做過的著名的____實驗有力的證明了大氣壓的存在；人們把____毫米高的汞柱所產(chǎn)生的壓強稱為1個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓。

如圖所示，將A、B兩紙片的上端提起，讓紙片自由下垂，當(dāng)向紙片中間用力吹氣時， 兩紙片會____（填“向兩邊分開”“向中間靠攏”“不動”），這是因為空氣流速增大,壓強____（填“增大”、“減小”或“不變”）

如圖所示小球沿斜面向下滾動，請在圖中畫出小球?qū)π泵娴膲毫Φ氖疽鈭D；

小球掛在豎直墻壁保持靜止，請在圖中畫出小球受到的墻壁支持力示意圖。

為了研究影響滑動摩擦力大小因素，小明同學(xué)做了如圖所示的實驗。

（1）實驗中應(yīng)使木塊在彈簧測力計拉力的作用下做________運動。

（2）比較甲乙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)可知________。

（3）比較甲丙兩圖中彈簧測力計的示數(shù)可知________。

（4）為了研究滑動摩擦力的大小與接觸面積的關(guān)系�？稍趫D甲實驗基礎(chǔ)上，再把木塊________放置后做勻速運動，比較兩次彈簧測力計的示數(shù)得出結(jié)論。

如圖所示，為小明在“探究影響壓力作用效果的因素”實驗中所選用的器材及在水平桌面上進行的實驗過程圖示。

(1)在實驗中，小明同學(xué)是通過觀察海綿的______________來比較壓力作用效果的。

(2)小明為了探究壓力作用的效果跟壓力大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的________兩次實驗進行比較得出結(jié)論；為了探究壓力作用的效果跟受力面積大小的關(guān)系，應(yīng)該通過圖中的_______兩次實驗進行比較得出結(jié)論。

(3)通過實驗小明得出結(jié)論：壓力作用的效果不僅跟________的大小有關(guān)，而且跟________有關(guān)。

(4)在物理學(xué)中，用________ 來表示壓力的作用效果，本實驗的科學(xué)探究方法是：__________________。

(5)若將帶砝碼的小桌分別放在下圖所示的海綿、木板上，比較圖a中海綿受到的壓強Pa和圖b中木板受到的壓強Pb的大小關(guān)系為Pa____Pb(選填“>”、“<”或“＝”)。

下圖為探究“影響液體內(nèi)部壓強因素”的實驗裝置

（1）本實驗根據(jù)U形管中兩管液面的__________來判斷液體壓強的大小。

（2）比較圖甲和圖_____，可以初步得出結(jié)論：在同種液體中，液體內(nèi)部壓強隨深度的增加而增大。

（3）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，如圖乙、丙所示，根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出結(jié)論： _______________________________________。

（4）比較圖乙和圖丁，能初步得出液體內(nèi)部壓強與液體密度有關(guān)的結(jié)論嗎？______。

（5）小明自制了一個簡易壓強計，如下圖所示，把簡易壓強計浸入水中，橡皮膜將______(選填“上凹”或“下凸”)，增加簡易壓強計在水中的深度，細(xì)玻璃管中液柱會____(選填“上升”或“下降”)。

隨著社會的進步，“綠色出行，低碳生活”的理念已經(jīng)深入人心。小明同學(xué)在上學(xué)時騎著自行車在平直的水平路面上以5m/s的速度勻速行駛，已知小明同學(xué)的質(zhì)量為60kg，自行車質(zhì)量為10kg，前后輪胎和地面總接觸面積為2×10﹣3m2。在小明騎行過程中，求：（g取10N/kg）

（1）自行車對水平路面的壓力；

（2）自行車對水平路面的壓強。