半導(dǎo)體制冷技術(shù)是用于電腦元件散熱的前沿科技。如圖所示是半導(dǎo)體制冷的原理圖，圖中標(biāo)有“N”和“P”字樣的材料分別叫做N型半導(dǎo)體和P型半導(dǎo)體。把N型半導(dǎo)體元件和P型半導(dǎo)體元件串聯(lián)，接上直流電源后，半導(dǎo)體材料的兩端會(huì)產(chǎn)生溫度差，在電流方向是N→P的地方吸熱，而在電流方向是P→N的地方放熱。則靠近電腦發(fā)熱體（CPU）的是______（填“A”或“B”）陶瓷片。該散熱元件中的電源________（填“可以”或“不可以”）直接用交流電源。

請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲所示中的開(kāi)關(guān)、螺口節(jié)能燈正確地接入家庭電路。

如圖乙所示，用螺絲刀撬起圖釘。請(qǐng)?jiān)趫D上畫(huà)出螺絲刀受到圖釘阻力F2的力臂；并畫(huà)出作用在螺絲刀柄上A點(diǎn)的最小動(dòng)力F1的示意圖。

某校物理興趣小組的幾位同學(xué)在探究“影響物體重力大小的因素”實(shí)驗(yàn)，如圖：

（1）實(shí)驗(yàn)測(cè)量的數(shù)據(jù)如下表，請(qǐng)你在方格紙中作出關(guān)于G與m的關(guān)系圖像_________.

（2）最后他們分析得出結(jié)論： _________________________________________。

在“測(cè)定小燈泡額定功率”實(shí)驗(yàn)中，小華同學(xué)用如圖所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，其中電源電壓保持6V不變，小燈泡的額定電壓為3.8V，小燈泡的燈絲電阻大約10Ω，滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”。

（1）請(qǐng)用鉛筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)，將圖甲的實(shí)物電路連接完整（連線(xiàn)不得交叉）_________ 。

（2）小華在實(shí)驗(yàn)中，移動(dòng)滑片P到某處，發(fā)現(xiàn)電壓表的示數(shù)為3V，為了能測(cè)量小燈泡的額定功率，他將滑片P向_______（選填“左”或“右”）端滑動(dòng)，直到電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí)，觀(guān)察電流表的指針位置如圖乙所示，此時(shí)電流表的示數(shù)為_(kāi)____A ,小燈泡的額定功率為_(kāi)_______W。

（3）小華想：滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值增大時(shí)，通過(guò)它的電流減小而它兩端電壓卻增大，它消耗的功率是增大還是減小呢? 小華為了探究這個(gè)問(wèn)題，將上述電路中的小燈泡換成阻值為15Ω的定值電阻，電壓表和變阻器并聯(lián)，經(jīng)過(guò)仔細(xì)認(rèn)真地實(shí)驗(yàn)，她記錄下在變阻器接入電路的阻值不斷增大時(shí)的各組數(shù)據(jù)，并計(jì)算出了相應(yīng)的電功率，如右表所示。分析表中數(shù)據(jù)，寫(xiě)出小華能得到的結(jié)論：______________________________。

（4）就“變阻器功率”的探究，你認(rèn)為小華收集的數(shù)據(jù)是否充分？請(qǐng)說(shuō)明理由？_________，________________________________________。

小麗同學(xué)在初中物理探究實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)現(xiàn)：

（1）當(dāng)要研究的物理量不易直接測(cè)量時(shí)，都要想辦法把它們的大小間接表示出來(lái)。如：圖乙的實(shí)驗(yàn)是通過(guò)____________________間接比較兩個(gè)電阻絲產(chǎn)生的熱量的多少。

（2）當(dāng)要研究的物理量與多個(gè)因素有關(guān)時(shí)，都要采用控制變量法。如：圖甲的實(shí)驗(yàn)中，使用同一個(gè)球就是為了______________，探究動(dòng)能大小與________的關(guān)系；

（3）有些實(shí)驗(yàn)裝置經(jīng)過(guò)適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)還可以進(jìn)行其它的探究實(shí)驗(yàn)。如：圖甲裝置中增加一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)等器材，我們還可以探究斜面的機(jī)械效率是否與物體的重力有關(guān)；圖乙中如果再增加一個(gè)____________，我們就可以探究電流產(chǎn)生的熱量與電流大小的關(guān)系了。

小明看到醫(yī)生在給病人輸液時(shí)，手指輕彈輸液管，有氣泡向上運(yùn)動(dòng)，但他發(fā)現(xiàn)氣泡在不同位置上升的決慢是不同的，氣泡上升的速度與哪些因素有關(guān)呢？為了探究氣泡運(yùn)動(dòng)速度與傾斜角的關(guān)系，小明使用如下圖所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，測(cè)出玻璃管在不同傾斜角下氣泡運(yùn)動(dòng)的速度，情況如下表：

液體：自來(lái)水 液柱長(zhǎng)度：30cm 氣泡長(zhǎng)度：4.1mm

根據(jù)上述數(shù)據(jù)．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）當(dāng)θ角為0度時(shí)，氣泡運(yùn)動(dòng)的平均速度是____m/s。

（2）請(qǐng)根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)在下圖乙中先描點(diǎn)，再用平滑的曲線(xiàn)畫(huà)出速度隨傾斜角θ的圖像_______。

（3）隨θ角的減小氣泡運(yùn)動(dòng)速度是____。

近幾年環(huán)保低碳風(fēng)勁吹，混合動(dòng)力汽車(chē)已成為眾車(chē)展上的“�？汀薄�2016年3月，我國(guó)自行研制的一款混合動(dòng)力汽車(chē)也在北京車(chē)展上展出�；旌蟿�(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，內(nèi)燃機(jī)并不工作，動(dòng)力電池通過(guò)驅(qū)動(dòng)電機(jī)向車(chē)輪輸送能量；當(dāng)高速行駛或動(dòng)力電池儲(chǔ)存電能過(guò)低時(shí)，內(nèi)燃機(jī)啟動(dòng)，既可以向車(chē)輪輸送能量，也可以同時(shí)給動(dòng)力電池充電；當(dāng)車(chē)輛需要全力加速時(shí)，內(nèi)燃機(jī)和動(dòng)力電池還可以同時(shí)向車(chē)輪輸送能量。

（1）該混合動(dòng)力汽車(chē)啟動(dòng)時(shí)，若驅(qū)動(dòng)電機(jī)兩端電壓為250V，通過(guò)的電流為80A，則驅(qū)動(dòng)電機(jī)的電功率為多大？

（2）該混合動(dòng)力汽車(chē)所用的磷酸鐵鋰動(dòng)力電池可儲(chǔ)存的最大電能為2.88×107J，若充電電壓為320V，充電電流為50A，則對(duì)動(dòng)力電池充電的時(shí)間最長(zhǎng)為多少？（充電時(shí)無(wú)能量損耗）

（3）該混合動(dòng)力汽車(chē)在平直公路上以72km/h勻速行駛10min后，其內(nèi)燃機(jī)消耗了汽油1.2kg，假設(shè)汽油完全燃燒所釋放能量的一半轉(zhuǎn)換為牽引力做功和給動(dòng)力電池充電，其中動(dòng)力電池儲(chǔ)存的電能增加了7.2×106J，試求汽車(chē)受到的阻力是多大？（汽油的熱值q=4.6×107J/kg）

近年來(lái)，我市的轎車(chē)市場(chǎng)十分火爆，各種新型轎車(chē)駛進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)。如圖為某新型轎車(chē)測(cè)定油箱內(nèi)油面高度的電路原理圖。其中電源電壓恒為6V，R0是阻值為5Ω的定值電阻，A是油量指示表（實(shí)質(zhì)是一只電流表，油量的變化通過(guò)電流的變化同步顯示出來(lái)）。Rx為壓敏電阻，它的電阻隨受到的壓力變化關(guān)系如下表。（g取10N/kg）

（1）通過(guò)查看說(shuō)明書(shū)得知該轎車(chē)車(chē)身質(zhì)量為1725kg．當(dāng)車(chē)上載有195kg的人和物品時(shí)，每只車(chē)輪與地面的接觸面積為1.0×10－2m2，試求轎車(chē)對(duì)地面的壓強(qiáng)。

（2）如果空油箱的質(zhì)量為5kg，油量表的零刻度線(xiàn)對(duì)應(yīng)于電流表上的示數(shù)是多少？

（3）若電流表的量程為0～0.6A，該油箱加滿(mǎn)油時(shí)，指針恰好指示最大刻度，求油箱的容積？（ρ汽油=0.7×103kg/m3）

靜止在水平桌面上的書(shū)，受到的平衡力是（ ）

A. 書(shū)受的重力和書(shū)對(duì)桌子的壓力

B. 書(shū)對(duì)桌子的壓力和桌子受的重力

C. 書(shū)受的重力和桌子對(duì)書(shū)的支持力

D. 書(shū)對(duì)桌子的壓力和桌子對(duì)書(shū)的支持力